耐心等待“弯路上的觉悟”

2018-03-21 09:54丁兆永
江西教育A 2018年2期
关键词:情绪化休学上学

丁兆永

兵崽本是我班上的学生,但前不久退学了。

他退学十多天后的一个晚上,给我打来电话,在电话里带着哭腔问我:“老师,我还能回来上学吗?”

兵崽回家没有多久,怎么就想通了呢?我有点诧异,又有点迟疑,不知如何接话……他等不及地说:“老师,我在家实在受不了了,您就让我回吧!”听着他祈求的声音,我答应他问问学校领导,然后再做决定。事实上,他退学的事情我还没有上报到学校。我怕学生一时冲动做出了草率决定再后悔,所以遇到这样的事情,我会先搁一搁。

两周前的周日晚上,本该是学生返校上晚自习的时间。和往常一样,当我来到班级进行巡视的时候,发现兵崽并没有按时返校,也没有打电话请假。于是,我主动打电话和他进行了联系,他说他要在家帮着父母收菠菜。考虑到他家庭条件较差,恰逢菠菜集中采收季节,我就答应了他的请求。

一周过去了,兵崽却依然没有返校。于是我拨通了他的电话。在电话里,他支支吾吾地说不想来上学了,要申请休学。一开始,我以为他因为家庭困难申请休学。因为这个学期兵崽申请了国家贫困生奖学金,但奖学金迟迟没有到位。为了这个事情,他多次找我询问资金啥时候发放。于是,在电话里我告诉他说,如果是因为家庭经济困难,班级的爱心基金每个月可以资助他一部分生活费用;同时还可以帮他在学校餐厅申请一份勤工俭学的工作,每个月可以有100元的工资,而且一天三餐的费用全免。可是他说不是因为家庭经济困难而申请休学。当我继续追问到底啥原因要休学,他在电话里支支吾吾就是说不清楚……如何劝说他能返校呢?突然,我灵光一闪,说“如果要休学的话,必须到学校办理相关手续”。就这样,兵崽被我“骗”回了学校。

回到学校后,兵崽径直来到我的办公室。我详细询问了这两周他在家里的情况,鼓励他到校后好好学习,补上落下的课程。谁知他又提出了去外面租房子住的要求。学校明文规定住校生不能在外租房,况且他已经向学校交了本学年的住宿费。如果外出租房的话不仅要花钱,而且安全问题也难以保障。我又问他是不是宿舍有同学欺负他,他摇了摇头。我拒绝了他的请求。于是他激动起来,直嚷着非要退学。

多年的经验告诉我,这个时候即使大发雷霆,也将收效甚微,倒不如静观其变。于是,我努力冷静下来,让他回宿舍认真考虑一下。可令我没想到的是,回到宿舍后的他,竟然提着行李包再次走进我的办公室,说要退学回家。这个时候,我意识到,即使再华丽的劝告,也无法走进他的心。于是,在征求学生家长的意见后,决定让他先回家。私下里想即使退学,我也要在亲自家访之后再上报,因为学生一时的决定往往带着很大的情绪化。给学生一个缓冲期,给他们更多成长的时间。

我本想找个周末时间,去兵崽家做个家访。没想到,他这么快就后悔了。在电话里,经过一番“诱导式挖掘”,我才知道,村里左邻右舍都关心地问他怎么没有去上学。一开始他撒谎说生病在家休养,可过了几天邻居们就开始怀疑了:这孩子是不是在学校犯啥错了?还是被学校开除了?看着挺老实听话的孩子怎么会这样呢?各种各样的猜疑与流言蜚语开始在这个民风淳朴的村落里蔓延……本来性格内向的他,就不善言辞,慢慢便招架不住左邻右舍、亲朋好友的质疑,也不知道如何去回答他们的过度热情的“關心”,思来想去,只有回到学校才可以“自证清白”,于是给我打了这个电话。

经历了这次“退学”风波之后,和兵崽的谈话就顺畅多了。回到学校后,他带着几分羞涩找到我,承认了那次退学太冲动,我也没有再追问他到底什么原因要退学。他说,在家的这些日子也让他想清了一个道理:上学学习不仅仅是个人的事情,更是整个家庭的事情,在读书的年龄就应该在校园里安心读书。这次回来的他,就像换了一个人似的,学习蛮努力,性格也变得开朗,并积极参加各项集体活动。

这件事让我感触颇深:有时,面对学生的情绪化行状,教师不可以情绪化对待,而应该给一点缓冲时间;有时,教育转化不仅仅是苦口婆心,还需要耐心等待。不能奢望所有的学生都按照我们的意愿去成长,当孩子执意走弯路的时候,你指导他教育他无果的时候,那就暂且静静地看着他走上弯路,等待觉悟后返回。教育,会影响学生的态度和选择,社会环境同样会影响学生的选择。

很长一段时间里,我也在思考什么是教育的本质。在我看来,教育的本质就是种下春天的过程,是让每一颗种子在沉睡中吸饱水分,培养精神,积聚力量。用尊重、信赖、点拨、期待、关爱作为营养,等着它破土而出,璀璨绽放。

教师的一生中,几乎都在守候着生命的彼岸花开。每一种花都有着各自的花期,我们在等待着花开。花儿总是在生命的彼岸上,时刻在等待着我们的到来,就让我们静心地等待花开。真情的守候,会让盛开在彼岸上的花更艳,更美……

(作者单位:山东交通职业学院泰山校区)

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