崔杭
摘 要:纵览近几年中考试题不难发现,有关物质推断试题考查的力度和难度呈逐年上升趋势.为使学生能掌握物质推断题的常见题型及方法与技巧,采撷部分省市中考试题进行归类剖析,帮助学生能够触类旁通、举一反三,以实现良好的教学预期.
关键词:中考;推断题;类型;解法
物质推断题是中考重点考查题型,其以物质的性质为素材,通过不同的形式把物质间的反应或转化关系呈现出来,要求据之进行推理和判断,确定未知物质的成分并书写有关反应的化学方程式.它涉及的知识点多,物质间的关系复杂,综合性强,为帮助学生掌握这一类题的命题特点及解法,现归纳分析如下.
一、实验现象型
给出组成某固体粉末的物质的范围,然后,给出该固体粉末溶于水所得溶液的特征或过滤后所得滤液和沉淀的特征,以及向滤液或沉淀中加入某种试剂时出现的现象,要求推断该粉末中一定存在、一定不存在或可能存在的物质.
例1 有一包白色固体,可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种.某化学兴趣小组为探究其成分,进行如下实验:
(1)取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,待烧杯中的物质充分反应后过滤,得到白色沉淀和滤液.
(2)取少量滤液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色.
(3)向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌,沉淀部分溶解.
原白色固体中一定含有,一定不含有,可能含有.
分析 根据实验(1)“取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,待烧杯中的物质充分反应后过滤,得到白色沉淀和滤液”可知,原固体中一定含有硝酸钡,且碳酸钾和硫酸钠至少有一种(固体中只有硝酸钡能与碳酸钾或硫酸钠反应生成白色沉淀).根据实验(2)“取少量滤液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色”可知,原固体中一定不含氢氧化钾.根据实验(3)“向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌,沉淀部分溶解”可知,原固体中同时存在碳酸钾和硫酸钠.氯化钠对上述实验中出现的现象没有影响,因此,原固体中可能有氯化钠,也可能没有氯化钠.
点评:在解答时,應结合每步实验的操作及现象进行分析,找出可能含有的物质,得出相应的结论.在这类推断题中,有时还要求进一步设计实验检验是否存在“可能存在的物质”.
二、框图转化型
一般不给出物质范围,而是以框图、短线、箭头形式给出各物质之间相互反应或转化的关系,要求推断未知物质并书写有关反应的化学方程式.有时题干中给出某一物质的成分、用途或特殊性质,框图中常常提供某种物质的特殊性质或某些特征反应,这些就是解题的“突破口”.
例2 如图1A~J表示初中化学常见的物质,其中,B可用在铅酸蓄电池中、G是最清洁燃料、H是蓝色沉淀,各物质间相互转化关系如图所示.请回答下列问题:endprint