技术技巧在云南民族民间舞蹈教学中的重要作用

段雪君

（德宏师范高等专科学校，云南德宏 678400）

1 云南民族民间舞蹈相关艺术特点分析

1.1 对人与自然间关系进行突出反映

云南民族民间舞蹈取材特别广泛，自然中的万物生灵都在其题材范围之内，如树木、山水、云雾、动物等。云南民族民间舞蹈可以把来源于自然的灵性利用舞蹈的形式完美演绎并传达出来。总体来看，云南民族民间舞蹈可以把人和自然的融洽与和谐关系进行突出的反映，也让这种民间舞蹈拥有了更为浓厚的原生态特性。例如我国的舞蹈艺术家杨丽萍的舞蹈“雀之灵”，就是运用舞蹈的形式把舞者化成美丽又富有灵性的孔雀，在一支舞蹈中把人和自然、人和孔雀融合，呈现给观众一场盛大的精神盛宴。

1.2 云南民族民间舞蹈富于浓郁的生活气息

云南民族民间舞蹈在人们的民间生产与生活中是不可或缺的一部分，其以民间的生活作为基础，运用舞蹈形式对相关的生活需求进行有效表达。因此，云南民族民间舞蹈其最大特点就是具有古朴稚拙的艺术神韵。云南拥有浓厚的农耕文化底蕴，这也是其民间舞蹈具有古朴审美特征的原因所在。例如，在彝族有一种舞蹈叫做“烟盒舞”，据传说其最开始是起源于民间的狩猎活动，是先民在模仿野兽舞蹈的时候而产生的，另外还有的说法是起源于上山下山或挑秧走路等动作；白族的“田家乐”主要是对劳动中犁田的动作进行模仿，充分地反映出白族的农耕生活场景。运用“扶犁具”与“吆喝牛”等模仿动作，进一步形成这种舞蹈中扯、推、拉等动态，并且把农耕中叫、喊等相关生活情趣进行有效的融合；再如最早的纳西族“哦热热”舞蹈，只是一种在火堆前面围圈拉手并利用步伐发出响声为伴奏的自娱形式，经过专业的加工与创新发展把其搬上舞台，并运用特殊灯光效果展示出大众喜爱的舞蹈艺术作品。

1.3 云南民族民间舞蹈起源与仪式活动联系密切

云南民族民间舞蹈其起源多是出自宗教祭祀、巫术或者相关节日庆典等仪式活动。云南的各民族在很多节日与祭祀期间都会进行跳舞活动，舞蹈是一些祭典中最隆重的仪式，也是节祭中最重要的构成部分。云南地区地形特点使得其很多区域会受到地形影响及交通不畅等因素的阻碍，一部分的当地居民不太与外界交流，文化融合的速度极为缓慢，这种情况为少数民族自己的文化形式留出了相应的创造空间。另外通过研究发现，云南现存的很多舞蹈形式都与上面所说的仪式活动联系密切，充分体现出云南少数民族对神灵与祖先的崇拜和信仰。例如，彝族有一种舞蹈叫做“老虎笙”，其就是虎图腾崇拜之下的祈福祭祀的相关舞蹈形式，另外很多舞蹈在节庆的仪式中作为重要的活动，也常常充分体现出其喜庆与欢快的节日气氛与对美好生活的愿景。再如居住在红河地区的哈尼族每年都会举办“奥玛妥”节日，中老年妇女会跳起“棕扇舞”，在“奥玛妥”节日活动中，祭祀寨上把一棵树认定为神树，其就是“奥玛”化身，这个舞蹈是为了祭祀诸多自然神，保留着很多原始的母系社会遗迹。

2 云南民族民间舞蹈教学中技术技巧的重要作用

2.1 技术技巧是对创作型舞者进行有效培养的条件

想更好地创作舞蹈作品，技术技巧的科学应用是其创作的基础。无论是针对云南的民间舞蹈艺术进行发扬光大及传承，还是我们国家未来文化艺术的稳步发展，都需要进行创作型人才的重点培养，以更进一步地提升最基础的人才保障。在进行相应的舞蹈教学过程中，要让学生知道优秀舞蹈作品不是进行一味的模仿就可以产生的，而是需要拥有娴熟的技术技巧，并且对其进行深入的理解与把握，通过应用不同的技术技巧并进行科学合理的巧妙组合，进一步实现真正的创新，以更充分地展现出民族舞蹈所具有的独特魅力，达到时代与民族的完美结合。依旧以杨丽萍创作与表演的“雀之灵”与“云南印象”等为例，如果没有相关的扎实技术技巧，便不会对舞蹈做出如此完美的演绎。因此，在云南民族民间舞蹈教学过程中强化相关的技术技巧教学，帮学生对技术技巧进行更准确地掌握，提升学生的技术技巧应用水平，对于学生未来创作、创新民间舞蹈有特别重要的意义，这也成为了各个艺术院校中对创作型舞者进行有效培养的重要条件。

2.2 技术技巧是民间舞蹈丰富内涵、进行舞蹈情绪渲染的必要元素

目前，许多学生在进行舞蹈表演时会显得有形而无神，经常会带给人一种苍白的感觉，没有相应的情感表达，这样的舞蹈是不会把人感动的。其原因很大程度上是因为对舞蹈的技术技巧没有扎实掌握、应用的不到位等因素所致。学生对高难度技术进行刻意的回避也是其中原因之一。在舞蹈中运用技术技巧是进行情感传达与宣泄情绪的关键，在云南民族民间舞蹈教学中对技术技巧的训练进行有效加强，让学生可以在学习过程中对技术技巧的动作做出有效训练，让他们对相关技巧进行熟练的掌握，并学会运用技术技巧进行舞蹈情绪的表达与宣泄，才可以在学生的舞蹈中对舞蹈活力与张力进行有效增强，给观众带来十分强烈的心理、视觉上的冲击，并且留下来特别深刻的印象。这不但对学生未来舞蹈的学习与表演具有重大的意义，也是进一步推动云南民族民间舞蹈发展与传承的必要条件。

2.3 技术技巧可以对学生舞蹈水平进行有效提升

不论是专业演员还是艺术院校学生，技术技巧的相关应用水平都是对其舞蹈专业水平与综合素质高低进行衡量的重要条件，要想对学生进行更好地培养，务必在相关的舞蹈教学中重视对于技术技巧的熟练把握。云南民族民间舞蹈本身就拥有深刻的内涵与丰富的题材，其演绎的不再是舞蹈的动作，更是表达情感与演绎神韵的载体。学生与专业演员要想更好地在舞蹈中把其内在的神韵与情感完美地展现出来，就一定要运用技术技巧把其重要的作用发挥出来，这也是使云南民族民间舞蹈在艺术上充分升华的必须条件。因此，在云南民族民间舞蹈教学过程中，有效强化舞蹈的技术技巧是提升学生的舞蹈综合素养与专业能力的重要因素。

3 结语

云南民族民间舞蹈是我们国家的艺术瑰宝，拥有十分独特的艺术感染力。本篇文章针对云南民族民间舞蹈艺术的相应特点做出分析，并就其技术技巧在云南舞蹈教学中拥有的重要作用进行了探讨。只有在民间舞蹈的教学过程中强化舞蹈技术技巧的针对性训练，有效指导学生对相关的技术技巧水平做出进一步提升，才可以加强学生整体的舞蹈专业能力，给学生未来舞蹈的表演与作品的创作奠定良好基础，从而达到对云南民族民间舞蹈进行传承及发展的目标。

[1]张飞.分析民族舞蹈中舞蹈技巧的应用.[J].群文天地,2012,(10)

[2]贾芳.技术技巧”在舞蹈作品中的合理运用[J].大舞台2014,(10)

[3]许乔贵.加强云南民族民间舞蹈教材建设. [J].艺术教育,2014,(06)