精英眼中的“精英教育”——CFO如何为孩子定义“成功”

文/本刊记者 吕丹

我们喜欢看年少成名的英雄主义故事，年轻的创业者被媒体和资本簇拥，捧得太高反而可能摔得很痛。2018年1月25日，80后创业标杆人物茅侃侃以一种决绝的方式离开人世，在他去世后的一段时间，无数与他相关的报道将其描写成一位创业失败的青年才俊，将他的去世归与事业失败划上简单的等号，然后靠蹭热点收获了巨大的流量。更有甚者，前央视主持人、“创业教母”王利芬在微博上发文称，因在公众号文章《茅侃侃的离世，掀开了创业残酷的一角》一文阅读量达到了10w+，远超于预期，于是“先高兴一下”，顺便“推销了”自己的公众号。此举引得骂声一片。

但是在“故事硬核”团队的《了不起的茅侃侃》这篇文章发表之后，很多读者才意识到，用简单的成功和失败去描述这样一个人是多么的简单粗暴。

“我们不认可用世俗的狭义的成败来论定一个人。”故事硬核创始人林珊珊谈到，“茅侃侃在巨大的困境中保持了体面和骄傲，拥有过快乐和人世间的爱，我感觉这一点是很重要的。”

这不禁引发我们对于成功的思考。究竟什么是成功？什么是成功的教育？考上一所好学校，考到一个好成绩，是不是就是教育成功的唯一标准？衡量一个人成功与否的标志又是什么？是用强烈的功利视角还是更丰富的人生内涵来审视？

“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意。愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”电影《无问西东》中，那个时代的一幅幅画面、青年们一颗颗赤诚的心，让无数观众热泪盈眶。而这句台词也成为了值得我们不断反思的金玉良言。

我们特别策划了这期引人思考的选题，从某种意义上来说，CFO无疑是成功人士、精英阶层，并且很多CFO已经为人父为人母，我们来和CFO一起聊聊“成功人士眼中的成功学，精英眼中的精英教育”，想必在当下这个浮躁的社会是相当有价值的一次思想激荡与沉淀。

“亲爱的家长们：你们的孩子即将面临考试，我知道你们都希望孩子考好。但是，请记得，这些待考试的孩子们中间，有一位艺术家，他不一定喜欢数学；有一位创业家，他也许不关心文学；有一位音乐家，他的化学分数高低并不重要；有一位体育家，他的肢体强健与感知重要过物理学。因此，如果你的孩子得了高分，那非常棒！但如果他不可以，请不要伤害他们的自信与自尊。告诉他们这没关系，这只是一个考试！他们生命的目的高于此。告诉他们无论他们的成绩如何，你都不会以此来评判他，你一样爱他们。请这样做，当这样做的同时，关注着他们如何克服困难，征服世界。一个考试或低分不会带走他们独有的梦想与天分。并且，请不要觉得，只有医生或工程师，才是这世界上真正快乐的人。”

——新加坡某所学校的校长

“学校在改变什么？我想说的是，学校改变不了或者说很难改变孩子的智商，但可以改变他们的情商。将来孩子能不能成功，他的情商很重要。所以，我们特别注重对学生的习惯以及人格的培养，因为这会慢慢形成他们的主流价值观。”

——北京育英学校校长于会祥

“教育具有让人发现自己天赋秉性的功能，教育的价值也就在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他（她）们找到隐藏在体内的特殊使命和自己的生命价值，从而创造价值。知识固然重要，但只有被人利用的知识才是鲜活而有价值的。教育就是引导人不断发现自己、提升自己、成就自己，教育效果最终是取决于个人完全自由的内在觉醒。可以说，当学生体验到‘我发现’的快乐而爆发出‘我要学’热望的教育应该就是最好的教育。”

——北京理工大学附中校长任志瑜

我们以这三位校长的“金句”作为开篇引言，以定下关于教育多元化理解的基调。

其实人生是一种奇怪的重复，作为孩子，我们是应考制度下的牺牲品。作为父母，很多时候我们又都在媚俗的跟从大众对孩子的评判标准，牺牲让孩子接触自然，让孩子自由发展的时间去追求更好的成绩和分数。

这几天，一篇《北大毕业留学生发万字长文数落父母，12年不回家拉黑父母6年》的新闻再次刷屏朋友圈：曾经的理科状元、北大最牛专业之一的学生、美国排名前50大学的研究生王猛，却12年不回家过春节，并拉黑了父母所有的联系方式。与父母决裂6年之后，他又写了万字长文来数落和控诉父母。他说自己受到了深深的伤害，绝不原谅父母。他的父母痛心又迷茫：“我们真搞不懂他是啥原因？”

为何在这样一个父母受过良好教育，从小成绩优异好学上进，似乎没有任何缺憾的家庭中，父母和孩子的关系却偏偏脱离了轨道呢？显然，王猛父母的教育是失败的，从这个80后存在心理问题的男生身上可以看出，他身上最缺少两样东西：承担和勇气。一方面是性格问题，但的确和家庭教育也直接相关。很重要的原因之一，就是父母在其少年时没有教会他承担责任和面对生活的勇气。

成功人士眼中的“成功学”

成功的教育，检验的标准是什么？是子女考入最高学府？是他们毕业后找到一份高收入的工作？还是他们的功成名就？

李开复曾在其文章中写道：真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。为了成为最好的你自己，最重要的是要发挥自己所有的潜力，追逐最感兴趣和最有激情的事情。当你对某个领域感兴趣时，你会在走路、上课或洗澡时都对它念念不忘，你在该领域内就更容易取得成功。更进一步，如果你对该领域有激情，你就可能为它废寝忘食，连睡觉时想起一个主意，都会跳起来。这时候，你已经不是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。

在目前浮躁的当下，匠人精神也多有被提及。所谓匠人精神就是把简单的事情做到极致，功到自然成。在这些别人或许看不见的进步里，匠人们获得了所谓创造给予不了的快乐，是内心的平静与不浮躁，对自己的忠诚和对所做事情的热爱。

在《万物皆有欢喜处——记录城市里的手艺人》一书中，作者祝小兔写道，心里对“手艺”二字没来由自带一种尊重，觉得凡是跟这两个字沾边的存在都值得被尊重。可以说这群人的存在，让麻木在功名利禄生活里的人看到真实的意义。隔绝人世的琐碎与喧嚣，静下心来只为将自己的手艺呈现出来，即使这过程机械、枯燥，仍能两耳不闻窗外事，一心只为成全这一门手艺。剪去长发的理发师，醉心古代首饰的设计师，严谨认真的修鞋匠，坚守最后阵地的修笔师……他们每一个人无不诠释了精益求精，巧夺天工，叹为观止的含义——体现在他们耗费心力完成的作品中，体现在他们从未放弃的执著里。

万物皆有欢喜处，心安即是归处，从这个角度来说，我想，那些专注于做自己所热爱的事业的手艺人们，是成功的。

“教育是用地老天荒的坚持，才可能有扭转乾坤的力量。”这是金岩曾在朋友圈里写下的一句话。的确，教育是需要巨大耐心的一场长跑，也需要时间去验证。现任伊顿亚太区CFO的金岩，2001年MBA毕业后就加入了伊顿，4年后就成为伊顿公司全世界最年轻的国家级财务总监，至今他已在伊顿工作17年。

作为一个土生土长的北京人，金岩家在北京，公司在上海，频繁的出差和双城生活，他平均每年要空中往返百次。只有周末时间陪孩子，金岩会提前计划好，这周和孩子谈谈读书的乐趣，坚毅的品质，下周陪他踢踢球，上兴趣班，尽可能做到有质量的陪伴，而不是在旁边看手机，研究自己的事儿。金岩的儿子Kevin今年11岁，是一名标准的足球小将，在体育方面还擅长滑雪和皮划艇，除此之外Kevin还喜欢演音乐剧、搭建乐高机器人等，有着非常丰富的课外生活。

金岩一家三口合影

“教育的目的不是学会知识，而是学习一种思维方式——在繁琐无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识，不是‘我’被杂乱、无意识的生活拖着走，而是生活由‘我’掌控。”在金岩看来，孩子的教育，其实最关键是家长的格局，家长的意识和家长的理念。“如果我们不能够有自己的一条主线，经常被别人拽着走就会形成很多焦虑，所以这个是很重要的，一定要从由我做起，夫妻之间达成共识。同时还要协调双方父母的关系，大家都是一致行动人，这个很重要，否则就达不到教育的目的了。”他和太太的教育理念是：“大其愿，坚其志，虚其心，柔其气。”即拥有胸怀天下的志向，具备实现目标的坚定信念，见贤思齐，成为更好的自己，可有一身傲骨，但不能怀揣一身傲气。

谈到成功的定义，金岩感慨道，“如果有钱有势有地位就是成功，那么实在太狭隘，实际上成功更多的是内心的一种满足，一种获取幸福快乐的能力。”金岩觉得在他们这代家长中，一定首先要自己有这样的意识。他曾和太太聊过，如果儿子长大后是一个川菜厨师并且特别热爱其中，他的老板认为这个菜做得最好，那作为父母也一定会支持他。

金岩的另一个身份是联合国“为中国而教”组织的监事，这是一个把有志大学生聚集到边远山区支教2年的草根组织。他加入5年，帮助梳理财务，同时负责部分募捐工作。金岩的太太与他志同道合，她曾带着儿子一同赴青海参与支教募捐，利用儿子上课的时间做公益。对此金岩十分支持，“让孩子知道为什么要学习，给他播种了一个大的梦想，远比他学习一个星期的课更重要。他知道为什么去学，怎么学就不难了。”

王枫和儿子王景杰

精英眼中的“精英教育”

在中国家庭中爸爸角色缺位现象比较普遍，许多父亲并非对孩子的教育缺乏重视，但父亲在实际的教育过程中能够付诸实践的比例并不高。但是在途家CFO王枫看来，这些都是伪命题，是借口。

“教育孩子这件事，是真的需要我们花时间去陪伴的，孩子每一天都在成长，但家长不能在将来才去弥补孩子成长过程中的空白片段。同时也要付出极大的耐心才能看到孩子的变化，不可能像机器人一样按下开关就立马有动作。”作为CFO圈里公认的好爸爸，王枫对儿子王景杰倾注的精力很多。今年10岁的景杰，目前就读于北京景山小学四年级，他还有个身份是威龙银河冰球俱乐部的小球员，至今已有五年的球龄。景山学校是九年一贯制，因此孩子们没有小升初的压力，在选择兴趣班时真正可以做到“选我所爱”，当然这也同样考验家长的时间规划能力。

在家庭分工中，对于儿子的功课辅导，王枫相对要管得多一些。网上那个《陪孩子写作业心梗做了两个支架》的段子可以说是相当能引起小学生家长共鸣了。事实上，看起来斯斯文文心平气和的王枫，在陪孩子写作业时也有过耐心耗尽、头顶小火苗燃烧的时刻，当然在默念一百遍“亲生的、亲生的…”之后很快也就淡定了，毕竟还没上升到“走心的生气”。

打架子鼓的王景杰

采访王枫时，正值北京市中小学校期末考试刚刚结束，景杰的成绩在班级里排名颇为靠前，这让王枫感到惊喜和欣慰。他笑谈“儿子平时的日程比我还满，每周基本上要打四次冰球，还要学习架子鼓、乐高机器人和美术。好在这些都是他从心底就非常喜欢的，可以说是真正感兴趣的兴趣班。但是这些所谓的课外时间，并没有对孩子课内的学习成绩造成顾此失彼的影响，的确是孩子大了，自主学习能力更强了。”

世上根本就没有一条路是万无一失的，不管是精英教育还是快乐教育，背后都是父母们不同思维方式的体现。无论你选精英教育还是快乐教育，又或者是两者结合，最终孩子是否身心健康、未来有没有立足社会的生存能力，才是检验父母教育成功与否的重要标准。

Kevin参加公益活动——捡牛粪

Kevin参加皮划艇比赛

Kevin主演音乐剧

对于精英教育的理解，王枫认为最考验的是家长言传身教的水平。精英是内在智慧和卓越的象征，是艰苦塑造的结果，无法用金钱买到。而且也无法继承，精英的后代不一定是精英。只有通过高度的自我要求和严格的训练才能够造就。“家长如果在日常的言传身教里帮助孩子建立一套很好的体系，培养自己的爱好，比如看书，去博物馆，这些都不需要花很多钱。精英教育一定是体现于内在的，而非物质层面。”

王枫坚信，家长对孩子的影响是非常长期的，甚至是持续一生的影响，并且是不可逆的，所以他有时觉得可以用“战战兢兢、如履薄冰”来形容自己对孩子教育的感受，他半开玩笑的说“三观很重要，千万别把孩子带偏了”。

颇为巧合的是，本刊采访的两位CFO好爸爸——王枫和金岩，他们还曾经一起在普华共事，出差都是住同一个房间的那种小伙伴情谊。而他们对于孩子教育的理解和认知，也是高度一致——独立，自主，寻求幸福的能力。

金岩认为，教育是帮助孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福（注意：是他本人的幸福，不是他家的，也不是他们学校的），教育不是为社会机器塑造一个合适的螺丝钉，而是让心里那个最好的自己走出来。教育应该是倾听孩子的声音，帮助他成为他自己，帮助他在未来生活中找到他要的幸福。如何胜任呢？著名未来学家丹尼尔·平克说未来有六种技能：设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力，还有你需要会玩，需要找到意义感。简单说，2040年当我们和美国的人均GDP平等时，活得很好的人应该是这样：有品位，会讲故事，能跨界，有人味儿，会玩儿，而且有点自己的小追求。这也是金岩对儿子未来的的期待。

重新定义“起跑线”

金岩的太太赵淼，北大心理学学士、芝加哥大学心理学硕士，现在一直从事一线的青少年心理健康教育工作。她对子女的教育心得可以说既有专业理论内涵又有实践经验发言权。

“其实没有什么起跑线，因为人生这场马拉松没有终点，这一路只有旅程，和途中的风景。在这一路的风景中，最美好的那一片就是我们作为家长和孩子一起成长的经历。”

赵淼坦言，中国家长都太焦虑，她也曾经偶尔焦虑，特别是跟孩子同学的爸妈聊天时。她给我们举个了例子，Kevin因为是8月份的生日，所以在班上是最小的，有的孩子比他大将近一岁，特殊情况还有大近两岁的，而男生又发育晚，所以一开始差距真的特别大，就是什么都不如人家，学习、社交、体育等等都不行，完全没开窍一样。每当开家长会或者在班级群里，就会看到“别人家的孩子”，作业怎么好，怎么对，怎么快，怎么整齐。这时，作为妈妈，赵淼完全不着急不焦虑是不可能的。但她会根据孩子的兴趣，把他的长项发挥出来，把短项稍微补一补。“为什么采用这种办法呢？因为长项有了，孩子才有自信，短项少一点，不至于总被老师说，避免孩子心理受打击。”

冰球赛场上的王景杰

当然，说起来容易，其实真正坚持下来也是有很多“尖峰时刻”的。在赵淼看来，其中最难的就是父母要想清楚自己想要什么，孩子适合什么，现在做什么，将来要什么，保持住自己的“核心稳定性”，否则别的家长或者老师、爷爷奶奶一有不同意见就被带跑，就会非常累的。经过了三年，基本到了四五年级，Kevin就成长起来了，到了五年级不仅学科成绩相当不错，而且课上积极发言，课余组织同学踢球，主演音乐剧，参与公益活动等等，和刚上学时那个“没有朋友、学习不好、纪律不好”的小男孩简直判若两人。

赵淼根据这些亲身体会，总结下来就是：既要看到孩子的优点、潜力，也要理解孩子的缺点、难点。没有完美的孩子，我们自己更不是完美的人，所以对孩子不要有太多预设，觉得孩子一定要怎样怎样，否则就不能怎样怎样……这些都是徒增烦恼。做家长的首先要学会感恩，感恩孩子这么信任我们，这么爱我们，带给我们这么多温馨、惦念、开心、惊喜、美妙的时光。

同时，赵淼还有一个领悟分享给家长——就是要学会接纳自己。孩子有什么做得不够好的地方，不是说你就是一个不合格的家长，每个问题就像一个小测验，小任务，更是一个机会，全家一起努力去解决这个问题，这个过程其实是人生给我们的礼物。

体育是送给孩子最好的礼物

体育，只有一个冠军，但不止一个赢家，重要的在于参与，每个人都可以是胜利者。西方人一向把体育当成“精英教育”的重要组成部分，当你感到人生迷茫、生活无措的时候，如果还没得病，就去田径场跑两圈吧——没有什么事情，是跑两圈不能解决的。如果有，那就再跑两圈。

在很大程度上，体育是与人生联系在一起的，体育是一种让你在挫折之后再进步的运动，能力的获得都是“输”出来的。遇到瓶颈--挑战--突破，这种面对困难的闭环模式，突破后内力即提升。人生有很多意想不到的困难，不能把现世的岁月静好当作人生本来的样子，任何一个父母，都希望当自己不在的时候，孩子能有独自面对世界的能力。

体育运动应该和阅读一样成为孩子的生活方式，让孩子能享受运动分泌的多巴胺，享受跟小伙伴一起运动的友谊，这是我们送给孩子最宝贵的礼物。当你觉得生活欺骗了你，运动就是生活对你最大的补偿。无论你亲身沉浸在运动中，还是仅仅作为旁观者，在身体碰撞、忘情吼叫时，大脑产生多巴胺、正肾上腺素，这些神经递质的作用就是让人心情愉快、精神亢奋。体育也传递了一种精神：竞争、合作、公平、责任感、坚持不懈的努力、对压力的承受能力、对输赢的正确态度。

“家长虽然都是无证驾驶，却是孩子最好的老师。”从小练习中长跑和从事足球运动让金岩的骨子里多了对长期目标的坚持和激情，他也将这种体育精神传递给了儿子。

未来职场中最重要的十项能力是：解决复杂问题的能力、批判性思维、创造力、人才管理能力、协作能力、情商、决策能力、服务意识、谈判能力、认知的灵活性。在金岩看来，没有比体育作为一个载体能够培养这些能力最好的方式了。对于男人来讲，体育就是现代人的战争。在运动过程中，你要享受赢、懂得输，然后要去有团队合作精神，懂得什么是坚毅，同时要有瞬间做决定的能力。这些都是对于孩子成长很重要的能力。“Kevin其实一开始也不喜欢足球，但因为我是很喜欢足球的，我会去引导他。只有坚持才会能够在未来看到峰顶上的绝美风景。”

冰球少年王景杰

速度与激情大概是冰球这项世界上纪律性最强的集体运动的完美写照。冰场上的飞速滑行，快节奏的传球与进球，碰撞与技巧，高强度的体能消耗使这项运动成为每48秒就要换一拨运动员上场的“48秒运动”。冰球是一项难度极高的集体运动，需要运动员同时具有高超的滑冰技艺、娴熟的曲棍球技艺和高度的团队精神。冰球说到底是一项狭路相逢勇者胜的项目。

绿茵场上的Kevin

在王景杰五岁时，便开始在国贸冰场学习花样滑冰，当看到其他小朋友穿着冰球护具在打冰球时，也触发了景杰想学冰球的兴趣。王枫说，在孩子刚接触一项运动时，保护好他们的兴趣很重要，一开始景杰半学半玩，但是最近几年开始很认真地在打冰球了。“如果只为了好玩，都还好，但如果有所目标，肯定需要更多的付出，无论是训练时间还是训练强度，包括找到好的教练既能认真并有方法教孩子，还能保持孩子的自信心，这些都非常关键。”王枫坦言，当训练强度上来时，对抗更激烈了，景杰也有叫苦叫累嘟嘟囔囔的时候，这时作为父亲就肯定要鼓励他，如果做一件事情，有开始，就必须做好，不能半途而废，家长在这过程中的作用特别重要，如果家长的意志力不够坚定，“心疼”孩子，多半是无法在体育项目中长久坚持下来的。

王枫很庆幸孩子在多年的冰球练习和比赛中没有受过伤，也没有打过退堂鼓。“这些经历将延伸到孩子们长大成人，可以模拟角色来想象一下，未来他的队友变成了同事，教练变成了老板，球队变成了工作的公司。在各种角色中如何分工协作，如何找到自己的位置，如何体现价值。”

王枫笑谈，说得高大上一点，冰球作为团队运动的好处会让孩子们长大后可以更好地面对人生的跌宕起伏，经历冰球比赛的输赢可以让孩子们更好地面对生活中的成功与失败。说得接地气一点，打冰球也是孩子多了一个跟小朋友们打交道的机会，让他知道怎么跟同龄人一起玩儿一起相处。

足球小子Kevin

阳光，草地，奔跑的少年，这是最美的图画。Kevin是从六岁开始接触足球的，这几年大伤没有、小伤不断，每逢夏天，膝盖永远都是新伤盖旧伤。在这过程中肯定是有想放弃的时候，但也正是这种时刻，金岩的“爸爸力”就一定要在线。

“读万卷书，行万里路，我会给他引申一些其他的场景，比如我带他去爬过桂林的老君山，过程非常险恶，但当你到山顶，风景就是绝美的。任何事情都是这样，过程永远都是痛苦的，但如果你有一个终极目标，知道这个最终目标在哪里，这个过程就变成一个学习的过程，永远都是通过刻意练习把一场比赛中的失误学习出来。这样的话心态就变好了，如果你只是想赢，那么你就很难去享受这个过程。”金岩说，对于孩子来讲，肯定是进球的那一刹那是最快乐的，可是在这过程中怎么平衡这个度就是家长要去考虑的了。

其实足球它只是一个载体，和事业是没有区别的，你知道自己的最终目标，只要在这过程中永远做到做正确的事儿，这是保证你有一个正确的方向。然后在这个过程中，就是让自己把事情做对。达到目标只是一个时间的问题，所以也就应了那句话，只有经过地老天荒的坚持，才有可能有扭转乾坤的力量。最后发现无论是足球还是创业，甚至生活很多的方面，都是相通的。“我们只通过这个载体，让孩子形成这样的性格，最终性格会决定命运的。足球带给孩子坚强、忍受疼痛、团结拼搏、体会受挫的过程，现在Kevin更多的是享受足球带给他的快乐。”