创新高校人事管理制度与可持续发展的策略研究

韦燕青

（河池学院人事处，广西河池 546300）

在高校教育管理过程中，人事管理是非常重要的，这是保证高校教育质量，提升整体管理水平的关键因素，可以说，高校的教育和管理水平在很大程度上依赖于人事管理制度建设，因此，如何创新高校人事管理制度，促进高校可持续发展，一直是高校重点关注的问题。从当前的高校人事管理实际情况来看，其中还存在着一定的问题，这些问题如果不能及时解决，将成为制约高校持续发展的主要障碍。在当前的教育发展形势下，深入分析高校人事管理制度与可持续发展创新策略，对于促进高校发展，具有十分积极的现实意义。

1 当前高校人事管理制度与可持续发展过程中存在的问题

1.1 对于人事管理制度与可持续发展工作不够重视

在当前的市场经济发展形势下，学校在日常管理过程中都是以提高教育质量为主要目的，所有教学管理活动的开展也都围绕这一目标展开，高校同样也不例外。同时对于高校来说，由于在人事管理过程中已经形成了一定的思维定式，按照既定的人事管理方式发展已经在管理者心中根深蒂固，作为高校教育发展的中坚力量，管理者和师资力量的任用和培养也得到了高校的重视，而对于人事管理制度建设，却没有纳入高校的考虑范围[1]。也就是说，一些高校由于尚未意识到人事管理制度对于学校持续发展的重要意义，认为人事管理工作并不是高校教育过程中的重点工作，因此在管理实践中一直处于忽视的状态，也没有形成完善的人事管理制度机制，即使有些高校建立了一定的人事管理制度，但是由于缺乏足够的重视，导致这些既有的管理制度流于表面形式，并未将其有效地落到实处，从而导致目前高校在人事管理制度建设方面呈现出一定的滞后性，影响了高校的整体发展。

1.2 高校人事管理制度不够健全

在当前的高校教育和发展过程中，一些高校已经意识到了人事管理制度对于学校未来发展的积极意义，也开始着手进行制度建设，但是受传统学校管理观念的影响，其中仍然存在一定的问题。具体来说，由于一些高校并未真正找到人才选拔和培养的有效方式，因此导致实际工作缺乏针对性和实效性，一些高校甚至完全照搬其他学校的人才选拔和培养制度，没有结合学校自身的实际情况，从而导致在人事管理制度建设过程中出现一定的“水土不服”现象，不仅没有达到预期的效果，而且浪费了高校的教育管理资源。除此之外，随着管理形势和素质教育的不断发展，高校人事管理制度也应该进行适当的调整，以适应教育发展的整体趋势。但是从当前的实际情况来看，对于人事管理制度缺乏动态管理是普遍存在的问题，这就会导致高校在管理和教育人才选拔培养方面呈现出一定的滞后性，难以形成一定的人才梯度和持续发展的后备动力，如果不及时采取有效措施予以解决，将影响高校的持续发展，对教育质量也会产生较大的不利影响。

1.3 高校教育和管理人才建设缺乏可持续发展特点

在教育和管理人才的选拔培养过程中，高校一般都采用较为传统的工作形式，尤其在人事管理制度建设方面，一直采取传统的管理方式，管理效率较低，而且在实际的人事管理过程中，高校也很少投入精力进行卓有成效的改革措施，有些高校在人事管理制度建设方面只是简单的形式管理，教育培养工作根本不开展，对于人才综合素质也不是非常关注，这就难免会出现较多的问题[2]。定期或者不定的交流培养是提升后备人才专业素质的主要途径，但是高校对此却并未重视，而且对于教育和管理人才的人选，一般都是选定之后就不会再变化，期间缺乏对教育管理人才的考查和评价制度，这就会导致一些教育管理人员不思进取，缺乏工作斗志，在以后的实际工作中无法充分发挥自身的价值，无法实现综合能力的有效提升，制约了高校的可持续发展。

2 创新高校人事管理制度与可持续发展的有效策略

从以上分析中可以看出，在当前的教育发展形势下，高校人事管理制度建设过程中还存在较多的问题和缺陷，这些问题也是影响高校人才建设的关键因素。为了实现高校的可持续发展，应该积极探索全新的人事管理形式，改进传统人事管理制度的缺陷和弊端，促进高校的可持续发展。但是人事管理制度创新是一个相对复杂的过程中，需要高校及时采取一系列行之有效的措施，这样才能达到预期的目的，实现高校教育管理的持续发展。具体来说，可以通过以下几种有效策略，实现高校人事管理制度创新。

2.1 把人事管理制度建设作为高校的重点工作，创新制度设计

在高校管理和发展过程中，应该充分重视人事管理制度建设和可持续发展工作，并且把人事管理制度建设作为主要的工作来抓，同时，高校的管理者应该牢固树立的一个思想意识就是，人事管理制度建设工作是高校持续发展的源动力，在实际工作过程中，应该充分发挥职能部门的作用，积极探索人事管理制度建设工作的有效形式，在此过程中，应该充分把握高校人事管理制度建设工作的内在规律，强化制度建设，将人事管理制度建设工作规范化，各职能部门之间应该相互配合，有效推动各项工作全面顺利开展[3]。除此之外，在工作过程中，应该强化组织人事部门和相关人员的责任意识，将人事管理制度建设工作责任进行细化，逐级压实，切实调动人事部门的积极性和主动性，为高校人事管理制度建设工作的顺利开展创造良好的前提条件。

2.2 创新人事管理，为高校持续发展创造良好的前提条件

教育和管理人才是高校发展的中坚力量，因此，教育和管理人才的自身素质对于高校工作具有十分重要的影响。所以在教育和管理人才选拔培养工作过程中，高校应该严格把握教育和管理人才的选拔和任用标准，积极采取多种有效途径，不断提升教育和管理人才的自身素质，具体来说，高校可以针对现有的基层教育和管理人才开展培训工作，聘请有相关经验的专家学者，给教育和管理人才普及社会主义核心价值观和高校教育管理工作的基础知识，提高教育和管理人才的自身意识。同时，高校也可以采取定期轮岗、挂职锻炼等形式，让教育和管理人才在高校内部的各个部门之间以及在高校之外进行锻炼，丰富自己的职业经验，提高教育和管理人才的整体素质，从而更好地投入到高校可持续发展之中，提升高校的核心竞争力。

2.3 重视青年人才培养，为高校人事管理制度持续发展创造良好条件

在高校的教育和管理实践中，为了更好地实现可持续发展，后备人才的培养也是十分关键的因素，因此，在人事管理制度建设过程中，高校应该积极创新工作机制，重视青年人才的选拔和培养。具体来说，高校应该对青年后备人才给予足够重视，因为青年人才有活力、有思想，在高校教育和管理工作中将发挥十分积极的作用，高校应该在选拔和培养青年后备人才的过程中，敢于突破传统机制的壁垒，对于能力突出的青年后备人才，敢于破格提拔，鼓励青年后备人才全身心的投入到高校教育管理和发展工作之中，并且对工作贡献突出的青年人才，应该给予适当的物质和精神奖励，加大对青年教育管理人才的培养力度，鼓励青年后备人才参加各种形式的学习和交流活动，提升青年后备人才的综合素质，优化后备教育和管理人才结构，从而为高校可持续发展储备强大的后续力量[4]。此外，应该对后备教育和管理人才考核制度进行完善，以综合素质为主要考核导向，将后备人才的综合管理能力作为主要的考核标准，促进后备人才不断提升自身综合素质，从而促进高校在新时代教育发展形势下得到更好的发展。

2.4 以人为本，强化高校人事管理制度的针对性

在人事管理过程中，为了有效提升管理的整体质量，促进人才更好地发挥自身作用，为高校的可持续发展服务，高校应该在管理过程中不断强化制度建设，提升人事管理的针对性。在管理过程中，高校可以积极探索全新的管理机制，实行以岗定薪的薪酬管理制度，根据实际的工作岗位和工作水平，制定相应的薪酬管理制度，这样既能突出管理的针对性，而且对于薪酬较低的教育和管理人员也会形成一定的激励作用，促进这些人员不断提升自身综合素质。

同时在人事管理实践中，高校可以尽可能地创造机会，营造一个公平竞争的发展环境，积极协调教师、管理者和服务人员的关系，充分挖掘人才的自身潜能，然后根据人员的实际能力安排适合的工作岗位，确保每个人都能在自己最擅长的领域工作，发挥能力，为高校教育和发展提供源源不断的动力。除此之外，应该强化人文关怀，提升高校人事管理制度的关怀性，解决高校人才的后顾之忧，让高校人才在工作的过程中得到充分的尊重，获得职业认同感，推动高校人事管理制度不断创新优化，促进高校可持续发展。

3 结语

综上所述，对于高校来说，人事管理制度建设和可持续发展是非常重要的，良好的人事管理制度不仅能够完善高校的人才建设，而且对于促进高校持续发展也具有十分积极的作用。因此，高校应该对人事管理制度建设工作给予足够重视，不断创新和改进人事管理工作形式，把人事管理制度建设工作作为高校教育管理的重点工作，强化制度设计，严格把握后备人才的选拔和任用标准，积极完善教育管理人才考核制度，实现高校的可持续发展。