陕西省商洛市丹凤县幼儿园 彭 静
(一)幼儿自身原因,幼儿自我保护和安全防范能力差
由于幼儿年龄小,缺乏安全知识经验,识别危险和自我保护能力差,加上活泼好动、又好奇、好探索,在活动中对危险事物不能做出正确判断,不能预见行为后果,且幼儿面临危险时不会保护自己,安全意识薄弱,缺乏应有的防范知识,不知道躲避风险。
(二)在家庭教育方式上存在偏差和过度保护,家长安全防范意识薄弱
现在孩子都是独生子女,家长对孩子过分保护,过多地对幼儿采取各种保护性管理措施,忽略了对幼儿独立能力的培养,这样就失去对孩子进行安全教育的机会。
(三)有些幼儿园存在安全制度不严,管理不善
安全工作在少数幼儿园管理中,存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,这说明少数幼儿园安全责任意识不够,对安全工作不够重视,安全制度不健全,安全管理工作不到位。安全事故的发生都是由于幼儿园管理制度不健全而造成的。当前有些幼儿园突发事件应急预案尚不健全,幼儿园虽然有应急预案,但操作性不强。应结合幼儿园实际开展紧急疏散演练活动以提高幼儿自我保护能力。
(四)有些幼儿园食堂、食品的卫生条件差,存在安全问题
少数幼儿园食堂硬件设施落后,食品进货渠道不规范,食堂炊事员不断更换,个别炊事员无证上岗,商品存在“三无”食品,卫生设施较差,食堂卫生安全有待加强。
(五)有些幼儿园设施设备存在不安全隐患
由于有些幼儿园设施设备陈旧老化,如大型玩具年久失修,存在不安全隐患,一旦发生事故,幼儿园必须承担相应责任。
在现实世界里(黑点),下面的公式是真的:p, KAp, KQp ∧ KQp, KQ(KAp ∨ KAp), C{Q, A} (KQp ∧ KQp), C{Q, A} (KAp ∨ KAp)。对于Q来说这是A对原因p的最好的提问:他知道她知道答案。
(六)在消防安全方面:存在消防设施落后、陈旧,消防器材不足,消防通道不符合要求
(七)校园周边环境方面:有些幼儿园周边环境令人担忧,校园周围存在小摊小贩,无证经营一些不洁食品,存在一定卫生安全隐患
1.加强领导,成立机构
首先幼儿园应从加强领导,落实安全责任入手;其次,在规划幼儿园工作时,应把幼儿园安全工作摆上重要议事日程,纳入年度工作计划,促进幼儿园安全工作扎实开展,营造强有力的工作格局。
2.签订责任书
首先为确保安全工作责任的落实,建立健全安全工作责任制;其次,班主任还应与家长签订“家长安全管理责任书”,让家长明确安全教育和监督职责;再次,幼儿园还应与供货商签订“食品安全卫生管理责任书”,双管齐下,杜绝各类安全事故的发生。
常言道:“没有规矩不成方圆。”幼儿园如果没有健全的安全制度作保障,就会陷于口号,流于形式。因此,幼儿园首先要抓好制度建设,狠抓规章制度的落实,建立健全一系列安全工作规章制度和突发事件应急处置工作预案。
1.加强门卫管理
为了进一步加强园内秩序管理,首先幼儿园应配备一名专职门卫固定值班,每天严格执行门卫制度和外来人员的登记制度;其次,还要加强领导值班工作,做到天天有人值班。确保幼儿园周边道路畅通,保证家长和孩子的出入安全。
2.加强食堂卫生安全管理
幼儿园要严格执行《食品卫生法》,制定食品卫生安全工作园长负责制,食堂工作人员要持健康证上岗。保健员要认真检查食品是否符合卫生安全条件,合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算,保证幼儿食物营养充足平衡,多样丰富。炊事员要把好食品的最后一关,严防食物中毒和肠道传染病发生。
3.做好园舍、设施设备安全检查
幼儿园安全领导小组要经常深入一线检查,对幼儿园园舍、设施设备采取定期检查和不定期抽查,确保安全工作落到实处,保证万无一失。对户外大型活动的器械要由专职人员负责检查,发现问题及时解决,对幼儿园的一切设施要经常进行全面排查,发现问题立即整改。
幼儿园要充分利用安全教育日和安全教育周这一契机,根据幼儿不同的年龄特点,开展丰富多彩、生动形象的安全教育活动。如:大班开展以交通安全教育内容,通过环境布置、游戏活动等形式,让幼儿了解交通规则及交通安全常识,不断提高幼儿的安全防范知识。聘请消防官兵来园讲授消防安全知识讲座,并进行实地演练。开展主题活动,通过创设情景,开展模拟表演,让幼儿在游戏中亲身体验遇火灾自救逃生的方法和技能,增强安全防护意识。
中班可以开展食品安全主题活动,通过故事进行情景表演,告诉幼儿不吃“三无食品”,从小养成良好的卫生习惯。通过设计食品安全知识调查表,幼儿知道食品卫生的重要性,增强幼儿自我保护意识,教育幼儿注意饮食卫生,不买“三无食品”。
小班主要培养幼儿自我保护意识,教育幼儿应该怎样注意安全,增强幼儿自我保护意识。此外,还可以让幼儿通过自身观察,寻找和发现周围生活中的危险源,提醒大家注意安全,同时教给幼儿必要的安全知识,提高幼儿自我保护能力,把安全金钥匙交给孩子。
对幼儿进行安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的,需要家长配合,形成安全教育合力。利用家长学校,组织家长学习相关安全内容。还可以根据幼儿不同年龄特点分大、中、小段,家长学校也同样分三个年段,有针对性地开展安全教育活动。促进幼儿综合素质的提高,使幼儿从小就在德、智、体、美、劳诸方面获得全面发展。
总之对于幼儿园的教育和管理来说,安全是必须放在首位的。孩子的健康快乐成长离不开安全,知识固然重要,但有什么比保障幼儿安全更重要的呢?因此,重视幼儿安全教育与管理是幼儿园的首要任务!