2017年11月下旬,北京市一个没有父母的陪伴,却拥有13个“爸爸妈妈”的9岁小女孩引起了人们的关注。
这个小女孩名叫小雨,是北京市通州区潞河中学附属学校四年级五班的学生。2017年6月,小雨的父亲突发脑溢血不幸去世,而小雨的父母早已离异,所以她只能和奶奶相依为命。小雨家住在北京通州晟世嘉园,到学校只需过一个路口,全程也就1公里。但小雨的奶奶患有腿疾,于是接送小雨上下学便成了一道难题。
小雨的父亲去世后,曹师智、聂良两位四年级五班家委会成员先后到小雨家看望,在了解到小雨的奶奶无法接送小雨上下学后,家长们自发成立了一个互助群,统计班内有条件可以接送小雨的家长。尽管表达出意愿的家长很多,但大家考虑到,接送小雨是一个长期工程,既需要真诚的意愿,也需要合适的条件。最后,全班几十位家长共筛选出13位具备条件者。于是这13位家长就成了小雨的“爸爸妈妈”,他们拉着小雨的手,在1公里的上学路上往返數月,从未间断。
每天接送小雨上学看似是一件简单工作,但其中却蕴含着情感交流的内涵。在前期的接触中,家长们就商量,在接送过程中要注意与孩子进行交流,帮助小雨走出阴影。起初,小雨显得孤僻,不会主动打招呼,现在,小雨会主动向接送她的家长问好。“接送是一个长期工程,我们做这件事的目的,最重要的还是考虑孩子的感受,既要帮到她,又不能让她觉得不适应。”作为家委会负责人,曹师智表示,他们会坚持接送,直到小雨长大。
锐评:实际上,家委会体现了社区的一种功能延伸。社区功能的再造,就是要打破拥有独立性公民个体间的隔膜,在陌生人社会中建立起互帮互助、共同成长的社区共同体,让每个社区人既有城市人的拼搏精神,又有提供温情的能力,进而成为一个有血有肉的现代公民。endprint