三门峡：让全民学习落地生根

李亚婷 温信军 王有军

编者按：“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”是党的十九大提出的新任务、新要求。近年来，省教育厅加强领导，加大投入，不断丰富终身教育内容，拓展终身教育载体，创新终身教育形式，通过全民终身学习活动周、百姓学习之星评选、终身学习品牌评选等活动，营造了人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，全民学习蔚然成风。本刊将陆续对我省优秀案例进行刊登，以弘扬全民学习之风，为广大职成教工作者提供借鉴。

会场外柔力球方队、太极拳方队、双人舞方队、啦啦操方队，一派热火朝天;会场内，老年大学交响乐团奏响了激昂的交响曲欢迎来自全省各地的客人。11月1日，2018年河南省全民终身学习活动周在三门峡拉开帷幕，来自全省各地的800余名代表参加了开幕式。

“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”是党的十九大提出的新任务、新要求。近年来，三门峡以文明城市创建为统领，以推进社区教育发展和学习型组织建设为抓手，积极动员社会各方面力量，共同推进学习型社会建设，将社区教育办出特色，让全民学习落地生根。

拿起手机，就能看到社区活动的最新动态。近日，湖滨区永安社区、六西社区的居民们享受到了“互联网+社区服务”的新成果。湖滨区开发的综合性社区服务平台——微助服务平台，将社区公众号与平台进行对接，实现资源共建共享，居民可直接通过平台报名并享受服务。同时，在三门峡社区大学网站基础上，开发制作社区教育管理系统，实现在线报名、在线学习、在线交流、申报课程、积累银行学分等。湖滨区借助现代信息化手段，筹建智慧托辅中心、智慧学习中心等在线平台，满足了社区居民多方面、多层次的学习需求。

孩子放学后无人照看一直是家长们的一大困扰，涧河街道文二社区打造的“四点半课堂”是由专业教师以及大学生志愿者担任辅导教师的社区课外义务辅导机构，对社区放学后无人看管的学生进行辅导。“四点半课堂”教学内容丰富，开设有趣味英语、美术、手工、象棋等课程。为与学校教育形成互补，“四点半课堂”除了帮助孩子们学习知识、提升能力，还邀请家长一同开展安全教育、亲子游戏等活动，增强家庭合作意识。

“孩子放学以后来到这里，既可以学知识、上兴趣班，还能得到照看，安全有了保障，我心里也踏实了。”一位家长高兴地说。

迎宾社区、六西社区的“四点半”教室、和平社区的“空当课堂”、桥西社区的“小燕子课堂”……越来越多的社区课堂建立起来。据了解，去年一年湖滨区参与完成的青少年音体美及书法培訓1800多人次。

湖滨区围绕实现“三个定位”（休闲文化体验区、开放创新示范区、宜业宜居核心区）和“两个率先”（率先全面建成小康社会、率先完成脱贫攻坚任务）战略目标，将社区教育工作作为构建全区终身教育体系的基础工程。2017年，湖滨区参与完成了特种工操作、旅游家政服务、信息化与电商、养老护理与保健按摩、农业种养技术等培训3245人次，各类短期培训班100多期，培训学员5000多人次。

不出家门就知道社区发生的大小事，点一下手机就知道外出办事的程序和所需资料;遇到急事、难事，拨一下社区志愿者服务站的电话，很快就有人来帮你;每逢夜晚和周末，还可以到社区百姓舞台上一展歌喉……在义马市，提起社区工作，居民们如数家珍地向记者说个没完。

义马市不断创新社区教育活动特色，开展家庭读书活动，要求家庭成员每年阅读数量不少于12本，题材最少包括三种类别，并定期撰写读书心得、开展读书交流会。为传递正能量，义马市举办了“最美军属”“最美种植户”“教子有方”等社区明星评选活动，男女老少、家家户户都成了“追星族”。

在河口村的“村民议事会”上，村民代表们正在对村里新一年的发展规划畅所欲言。不久前，河口村重新修订了村规民约，成立了“四会”，即村民议事会、禁毒禁赌会、红白理事会、道德评议会。村民选出代表，协助处理村里的各项事宜。

“自从成立了‘四会，村里的大事小事都有了商量，我们有啥想法都可以说，自己参与到了村子的建设中，肩上有了责任，对自己的要求也更严了，大家互相带动，村里的风气也越来越好了！”谈起村里的新气象，村民王益发高兴地说。

此外，义马市还在美化乡村环境、提升乡村文化氛围上下足了功夫。为使广大村民能够潜移默化地接受教育，义马市在乡村道路两旁设立了文化宣传栏，内容包括“魅力山水”“传统文化”“社会主义核心价值观”等。

为了给农民提供高质量的职业技能培训，义马市组织大学生村官、小学师资、志愿者和技术能手充实师资队伍，丰富培训课程，群众可以根据需要选择个性化的教育培训内容。在教学方式上，通过信息远程教育和电化设备，为群众提供优质教育资源。授课时间多选在农闲季节、晚上和节假日期间，尽量不影响群众生产生活。

卢氏县位于豫西山区，属于国家级贫困县，2年前还没有成立相应社区教育机构。2017年7月至2018年7月，卢氏县一转“等、靠、要”思想，拿出近60万元，组织教体局相关人员、乡镇成人校专干、中等职业教育有关同志2批共160余人，直奔四川省成都市青羊社区、重庆市渝中区九龙坡区学习参观。《社区教育实践与基层社区教育工作实务》《构建惠及全民的终身教育培训体系》《农村社区教育工作探索与实践》等丰富的内容，使得参训的学员们感到收获满满。

今年4月，卢氏县社区学院正式挂牌成立，并在开展精准扶“智”，助力脱贫攻坚工作方面发挥了积极作用。

卢氏县西南的五里川镇，率先建起社区学校。组织“雨露计划”“阳光工程”“新型职业农民”等8期劳务用工技能培训，培训受益群众2400余人（次）;转移输出务工人员4000人（次），实现249户745人（次）贫困劳动力就业，户均增收2万余元。

“以前在村里，说一个人行不行，多数是看有钱没钱。现在光有钱那可不行，还得看这个人是不是讲文明、守诚信、遵法纪。”蒋渠村“标兵户”宋宝龙说。

此前，有人办红白喜事爱攀比。如今，蒋渠村大兴文明诚信之风，村民争当“文明户”“标兵户”，村里的风气改天换地，环境卫生也比以前好，绿树成荫，花香四溢。

争创活动的扎实开展，激发了广大群众“学先进、赶先进、当先进”的内生动力，文明诚信、遵纪守法、移风易俗、崇文厚德的氛围日益浓厚，农村信用环境不断优化，农村文明诚信体系建设不断完善。广大群众不仅鼓了口袋，更富了脑袋，乡村振兴正乘着新时代的东风，扬帆起航。

中小学生假期时间较长，如何帮助孩子度过一个充实而有意义的假期？在渑池县刘少奇纪念馆里，孩子们正在聚精会神地听讲解员介绍刘少奇同志在渑池兵站期间的革命历程。

“我们每年都要举办‘圆梦蒲公英·追寻红色记忆社会实践活动，就是为了让孩子们了解中国共产党艰苦奋斗的革命历程，继承老一辈革命家的优秀品格，不忘初心，报效祖国。” 渑池县青少年校外活动中心的王老师说。

“五山四陵一分川”的复杂地貌特征，造就了三门峡多元的气候条件和位居全省第一的森林覆盖率。借助这一得天独厚的地理优势，渑池县青少年校外活动中心暑期开设了“探秘黄河丹峡·野外生存探索”活动，每年都会吸引大批青少年学生参加。学生们结伴走进大自然，寄情山水，在户外活动中锻炼体能，磨炼意志，培养团队合作意识，收获友情。此外活动中心还举办了“规范汉字书写·传承中华文化”“探秘仰韶文化·品味仰韶窖香”等实践活动，弘扬中华民族优秀传统文化，让学生感受本地特色文化的古今延续。2018年春节期间，活动中心精心策划的“迎新春少儿亲子阅读”全民阅读汇，“曲艺经典萃，才艺大比拼”等系列文化活动，让大家感受到了别样的年味。

渑池县青少年校外活动中心秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，积极开展各类主题培训活动;开放公益活动室、图书室、科技探究室、心理辅导减压室，截至目前，已培训学生2.8万余人次，家长900余人次。

思想上有共识、制度上有支持、物质上有保障，才能推动工作落到实处。2017年6月，河南省教育厅等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》出台。随后三门峡市教育局《關于开展全市社区教育工作的实施意见》印发。“终身教育工作跨入新阶段”被列入2017年三门峡教育年度十大新闻第八条。2018年2月底，三门峡市政协委员、三门峡职业技术学院继续教育学院院长王好转同志在政协三门峡市七届二次会议上的发言《关于加快推进三门峡社区教育工作的建议》引起关注。2018年4月，三门峡市正式成为全国学习型城市建设联盟成员单位。

提高全民素质，构建和谐社会，需要广泛的社会共识与合作。让全民学习落地生根，三门峡已走在了我省前列。

（责编  张德广）