试论高考英语阅读理解的答题技巧

毛灵芳

（甘肃省武威第六中学，甘肃 武威）

阅读理解在高考和平时的英语考试中所占的分值都比较高，但是学生在考试过程中由于各种原因会导致失分严重，学生的得分率较低。针对这种情况，在高三英语复习阶段，一定要总结长期以来学生在阅读理解答题中出现的各种问题，并采取有效的措施来避免这些问题，让学生掌握一定的解题技巧，提高阅读理解的得分率。

一、英语阅读理解的答题思路

1.正确审题

英语阅读理解中要提高解题正确率，正确审题是重要基础，通过细致、正确的审题才能让学生获取正确的信息，如果学生的审题错误就会导致学生获取的信息不正确，那么在答题时就会产生错误的思路，最终导致解题错误。所以，英语阅读理解中首先就是要正确审题，而要做到正确审题就要正确理解问题的内容，并准确把握问题的要求，把问题弄明白，才能找准正确解题的方向。

2.找出相关信息

在高考的英语阅读理解中，要想正确解题并不是要求学生要完全理解整篇阅读理解的意思，而是要找出相关的信息。信息是学生答题的根本和依据，如果学生找不到和题目相关的信息就不能正确答题，所以找准相关信息是答题的关键［1］。一篇阅读理解的篇幅往往比较长，学生一定要在理解问题的基础上来找出和问题内容相关的句子，并从中找出问题的答案。

二、英语阅读理解的答题技巧

1.事实细节题的答题技巧

实施细节题是针对原文中讲述的现象、事物或者理论本身而进行的发问，这种题目比较简单，表现形式一般为是非题，学生从原文中找出和题目以及选项相关的句子就能够找出答案。针对这种类型的题目，教师可以引导学生采用定位法来解题，找出题干和选项中的线索词、关键词，回到原文并进行判断，最终得出答案。做这类题目的时候往往会有一些混淆的选项，所以要求学生要非常仔细，要对照好选项和原文。事实推理题有的是从原文中直接辩论，而有的是间接辩论，对信息进行同义转换，这一点学生也要特别注意，在信息转换过程中尤其要注意语义色彩、语义和范围等词汇的变化。

2.主旨大意题的答题技巧

主旨大意题就是要求学生在对文章整体把握的基础上来解题，不能断章取义，而是要从文章的立场、目的、态度、意图等方面进行理解。主旨大意题一般会给出相关的信息来暗示文章的重要细节，学生还可以按照题目中的信息来找准解题的方向［2］。一些文章或者段落有主旨句，而主旨句能够概括文章或者段落的主要思想，一般在段落的首尾，所以阅读过程中要特别关注。也有的段落没有主旨句，此时就需要学生从上下文的语境中自己进行概括和总结，要在把握文章逻辑结构的基础上来理解文章主旨，解答文章主旨题。

3.语义猜测题的答题技巧

语义猜测题也是阅读理解中非常常见的题型，在做这类题目的时候，要求学生结合文章的上下文来对生词、短语以及句子的含义进行判断和猜测，利用阅读材料中学生所熟悉的词语、短语和句子来做好逻辑推理，并凭借一定的常识和经验来猜测。在做这类题目时，学生应该明确this is，that is，in other words等都有引出同义解释的作用，破折号也有解释说明的作用。另外，学生要注意反义词、近义词、同义词以及相似、相反的结构等，以此为依据来进行猜测。在具体解题的过程中，要注意被猜词和连接词的前因后果，观察其是否有递进或者转折的关系。

4.推理判断题的答题技巧

英语阅读理解中的推理判断题对学生的逻辑思维能力提出了更高的要求，这一类型的题目一般不能直接从原文中找出答案，而是要求学生结合文章的内容，从作者的态度获取可靠的信息，并作出正确的判断［3］。在解答推理判断题时，学生一定要明确推理的根据只能来自于原文，不能以自己的观点来代替作者的观点。推理判断题的类型很多，对于数字推理题，要求学生要从文章中相关的数据进行分析和推算。对于作者态度判断题，则应该从文章的字里行间以及流露出现的修饰词语中进行推断。对于知识推理题，则要结合文章的细节进行推敲和分析。

高考英语阅读理解中，学生要提高解题的准确率，就要正确审题，找出和问题内容相关的句子和段落，以此为依据来准确答题。阅读理解的题型比较多，事实细节题、主旨大意题、语义猜测题和推理判断题，不同题目类型有不同的解题技巧，这些需要教师做好总结传授给学生，才能提高学生在阅读理解上的得分率。