初中德育和心理健康教育的融合策略

山东省枣庄市第三十一中学 冯金伟

从近年我国的教育活动来看，学生的德育以及心理健康教育并没有取得可喜的成绩，学生的整体心理素质没有达到一定的层次水平，因此全国各地的中学频繁出现校园暴力事件或者是中学生自杀事件，所以在进行中学教育时必须对德育与心理健康教育予以充分的重视，全面促进中学生的思想健康成长。对于当代中学教育工作者来说，如何将初中德育和心理健康教育进行有效融合是当前所面临的严峻问题。

一、德育和心理健康教育的异同

（一）德育和心理健康教育二者不同点

德育和心理健康教育虽然都是针对学生的精神世界进行相应的教育，但二者之间在某些角度上有一定的不同。首先，德育与心理健康教育的理论基础不同，心理健康教育依据的是心理哲学论，而德育则是以马克思主义思想为基础理论指导。其次，德育与心理健康教育的教学目的以及对学生的评价方式有极大的不同。德育教育是对学生的思想道德进行教育和评价；而心理健康教育则是根据学生的心理状态进行相应的教育及相应的评价。德育所强调的是学生的思想和道德建设，而心理健康教育则针对学生的心理健康进行教育，从某种程度上来说，德育比心理健康教育更有强制性的特点。

（二）德育和心理健康教育二者相同点

虽然德育和心理健康教育二者之间有着很大的不同，但是也有一定的关联性。首先，德育和心理健康教育所面对的群体都是相同的；其次，虽然德育与心理健康教育二者之间的教育方式和目的都不同，但有一点可以肯定的是，二者都是为了让学生能够身心健康地成长。由此可见，德育和心理健康教育只有进行充分的结合，才能更好地促进学生的综合发展。

二、初中德育和心理健康教育的融合策略

（一）注重家长的价值和作用

在对学生进行德育以及心理健康教育时，家庭方面的教育与校园的教育有着同样的重要性。因此，学校要不断加强校园与家长之间的联系，使双方能够针对学生的真实情况进行及时的心理指导。另外，家长更要注重自身的德育以及心理教育，学校要定期开展家长会或心理德育知识讲座，对学生家长进行教育理论的培养，使学生家长能够充分地与学校合作，不断增强中学生德育和心理健康教育的融合。

（二）加强教师的综合素质

对于中学生来说，这一时期是其成长的关键期，无论是身体方面还是心理方面，细微的波动都会导致其在思想和心理上走向误区。因此，教师应该及时发挥自身的作用，首先，教师要加强对专业知识的学习包括心理知识和德育知识，并且要将理论知识充分与实际相结合[3]。其次，教师还要重视自身的德育和心理健康教育的融合，为学生做好榜样，并且加强与学生之间的沟通。

（三）建设良好的校园生活氛围

对于中学生来说，环境对其身心健康发展有着一定的影响，对学生思想道德品质的建设和培养更有着无形的影响。因此，若想将德育和心理健康教育进行充分融合，首先就要建立良好的校园生活氛围，构建良好的学习环境。例如，定期举办文艺活动，定期对学生开设心理健康知识讲座等，从潜移默化中引导学生的心理和思想健康成长。

三、结语

综上所述，德育和心理健康教育在理论基础、教学目的等各个方面都有着极大的不同，但是其根本出发点都是为了学生能够健康成长。而只有注重家长的价值和作用、加强教师的综合素质、建设良好的校园生活氛围才能更好地将德育和心理健康教育有效融合，更好地促进中学生健康成长。