浅谈初中数学如何实现课堂教学的高效化

欧阳冰

（江西省上饶市鄱阳县饶丰中学 江西上饶 334000）

引言

在当前这一教育环境下，相应的任课教师首先需要解决的难题就是在有限的课堂时间内提高课堂整体的教学效率，这也是当前数学教学过程中面临的问题，因此也需要数学教师对这类问题及时提出解决措施。在我国推行教育改革的过程中，确保整个教学课堂的高效性是当前教育改革首先需要解决的问题。在学生平时的学习生活中，良好的课堂学习可以为学生后续的学习打下坚实的基础，因此在实际教学过程中无论教师对课程进行改革都需要确保整个教学课堂的高效性，结合我国当前的教育改革制度对教学方法尽心不断的改进，确保整体的教学质量。本文主要对提高初中数学课堂教学效率的方法进行了系统的分析与探讨，希望可以使更多的数学教师在教学过程中得到启发。

一、在教学过程中不断培养学生学习数学的兴趣

从古至今我们始终坚信兴趣是一个人最好的教师，它可以在学生学习过程中不断激发学生的求知欲，为学生的自主学习提供源源不断的动力。在实际进行数学教学的过程中，由于数学很多知识点都过于抽象，因此许多学生都觉得数学知识晦涩难懂。如果想改变学生对于数学的看法，提高学生的学习兴趣，仅仅是给学生讲一些大道理是远远不够的。很多学生在学习过程中不能取得一个优秀成绩的主要原因就是对于数学这门课程缺乏兴趣。因此在实际的教学过程中相应的任课教师可以运用一些生动形象的教学手段给学生讲解一些重要的知识点，给学生营造一个应用数学的环境，鼓励班级内部每一个学生都积极的参与其中，争取在课堂教学的每一个具体环节都可以让学生感受到数学学习的乐趣，增加学生对于知识的掌握程度，逐步改变学生对于数学科目的看法。在课堂进行情境创设的过程中所创设的情境需要将学生已经掌握的知识进行有效的结合，巧妙的制造一些学生认知层面的冲突，从而有效的激发学生学习的欲望，让学生更加迅速的投入进学习当中。在平时的达标检测练习过程中多对学生进行一些基础练习，让更多的学生可以通过平时的联系树立学习的信心。在设计练习题目时需要注意题目的难度梯度，让更多的学生可以通过训练体验到学习的乐趣，为学生建立学习数学的信心，激发学生的学习兴趣。

二、让学生明白学习数学的实际价值

在对学生进行数学教学的过程中，需要让学生充分的认识到学习数学知识的重要性，只有这样学生才能在平时的学习生活中保持源源不断的学习动力。在当前这个社会竞争日益激烈的时代，对于工业化的要求也越来越注重产品的数量和质量，因此对于员工的素质要求也在不断的提高，需要企业员工具备随机应变的能力，因此需要每个员工在日常的工作过程中进行更多的思考，并且数学思考占有很大一部分。数学知识可以有效的锻炼人的思维能力，在我国当前的教育改革制度下，平时的教学不仅仅局限在教授学生知识的层面，更多的是希望学生掌握一定的专业技能，为学生未来走向社会打下良好的基础。因此数学课程在日常生活中起着至关重要的作用，这就需要相应的任课教师在实际的教学过程中引导学生认识到数学的魅力，让更多的学生充分认识到数学的实际价值所在。

三、为学生构建一个科学有效的学习过程

学习主要的意义就在于让学生掌握更多的知识，而实践则需要让学生将所学知识进行良好的应用。当前学生在课堂上所学习到的知识更多的是前人所总结的间接经验，因此需要教师将这些经验转换为学生掌握的直接经验，因此在学生实际学习过程中需要经历一个科学有效的学习过程，通常此过程可以大致分为学习、思考、实践三个具体的步骤。在思考的过程中学生可以将课本上的知识进行良好的掌握，是一个“反刍”的过程。当前在学生学习数学科目时最有效的方法就是让学生不断做练习题，让学生在做练习题的过程中对所学知识进行不断的复习和检测，对于在做题过程中出现的问题及时的解决，不断加深对于所学知识的掌握程度。在学生思考之后还需要对所学知识进行有效的实践，很多学生虽然在课堂上对于知识可以进行很好的掌握，但是一到实际做题时就会出现问题，最主要的原因就是很多学生缺乏实践。

四、与学生构建良好的关系

良好的师生关系是相应任课教师开展后续教学工作的前提，通常整个教学活动是以师生之间双向的信息交流为基础的，而信息交流又需要让学生对教师产生足够的信任，以师生之间的情感为主要的载体。若是师生之间相处的较为融洽，可以让整个教学课堂分为变的更加轻松，增加学生对于数学课程的兴趣，显著数学课堂的效率。在平时的教学过程中，教师不仅需要教授学生知识，还需要和学生成为朋友。需要教师花更多的时间与学生进行情感交流，让学生对教师不仅仅畏惧，更多的是对教师产生尊敬之情，让学生可以更好的完成教师平时所布置的任务。在平时的教学过程中只有让每个学生喜欢教师，才可以让学生对教师所教授的学生产生兴趣，从而有效的保证了整个数学课堂教学的高效化。

结语

在平时的教学过程中，每个教师所使用的教学方法或多或少都会存在一定的差别。所有的教学方法最主要的目的都是让学生积极主动的学习，帮助学生在较短的时间内掌握更多的知识技能，让学生更好的面对这个竞争激烈的社会。因此在教学过程中只要将这些问题进行有效的解决，整个教学工作过程就是成功的，同时也进一步保障了课堂整体的高效性。