浅谈如何提升学生的选材能力

湖北省襄阳市樊城区太平店中学 褚云玲

俗话说得好，“军中有粮，心中不慌”“巧妇难为无米之炊”，写作也是一样，要做到材料储备丰富，那么在写作中，就要求我们从这么多杂乱的题材中，选出能表现中心的，能为我用的材料，如同好的原料决定饭菜的质量一样，一篇文章的成败好坏，也常常取决于作者选材的优劣，那么具体该怎么做呢？

一、阅读中积淀，厚积薄发

叶圣陶先生在《认真学习语文》一文中说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐是否完全合法度，显然与吸收有密切的关系。”可见，阅读与写作是两项既独立又相互依赖、相辅相成的技能。因此，要想形成自己特有的素材库，必须阅读。

优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始的。优秀的文章读多了，不仅为我们提供大量的素材，还能让我们从作品中体验真实的感受，获得熏陶，于无形中增长了见识。这样，作文选材自然就得心应手了。

二、材料求独特，别出心裁

所谓“独特”，就是在选材时力争做到“人无我有、人有我优”，言他人所未言，选他人所未选，寻幽探微,把独特的材料筛出来。为保证选材的独特性，有个很简单的操作方法：当你拿到作文题目时，首先想到的材料不写；稍假思索后想到的材料，最好也不要马上写；你应该定下心来自我掂量一下，自己要选的材料别人会不会也选，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生的故事，才是震撼人心的情感。

三、平淡见新奇，以小见大

常常有一些学生抱怨：“我们生活圈子那么小，每天两点一线，不是在上学的路上，就是回家的路上，哪有那么多的素材？”常见的材料就没有鲜新的东西吗？不是的，只要我们开动脑筋，改变一下叙述角度，从那些司空见惯的生活现象中挖掘出鲜新生活的材料，就会让它放出异彩。诗云：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。对于同样的素材，从不同的角度切入，往往也会有不同的理解，收到不同的效果。

四、旧貌换新颜，眼前一亮

现阶段中考作文一般要求有完整的情节作为叙事的主体，这就要求内容要“言之有物”，用足够的高质量的材料来突出文章的主题。对中学生来说，真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉、最了解的亲人、朋友、老师等身上。但这类题材最容易千人一面，平淡无奇，这就要求我们学会另辟蹊径，对这些旧材料进行技术处理，从新的角度加以分析，做到常用常新。

因此，我们可以抓住情节中最闪亮的一点来展开，注重细节的打造，让它成为星空中最闪耀的一颗。