段 浩 徐俊兰
(山西省交城县城内完全小学校,山西 交城)
交城县城内完全小学作为一所百年老校,有着深厚的文化积淀和辉煌的办学业绩,然而,伴随着教育新时代的到来,如何让百年老校焕发更蓬勃的生机,闪耀更迷人的光芒,传播更沁人的芳香?城内完小新一届的领导人深感使命的神圣、责任的重大。在传承中积淀,在变革中发展,遵循“崇德瀹智,和谐创新”的完小精神,经深思熟虑,高屋建瓴提出:唯有“创新管理路径,提升内涵,突出特色,保证质量”,使学生全面发展和可持续发展才是学校永远的自豪。
党建工作,是学校整体工作的总指导思想,结合教育党总支的工作部署,学校召开专题研究会全面推进党建工作,明确书记校长“一肩挑”,亲自谋划抓落实,完成了党支部书记换届工作,配备了党员活动室。学校继续深入推进“两学一做”学习教育常态化活动,召开了座谈会。严格落实“三会一课”制度、“党员活动日”制度,所有党员干部参加党的组织生活。
为了保障学校科学合理发展,学校领导班子团结一致,反复切磋,根据上级文件,结合学校实际,健全、完善了《城内完全小学绩效考核实施方案(细则)》。在德育、教育教学、综合治理等方面陆续出台、修订了一系列管理制度,尤其涉及教学管理的各项制度,精雕细琢,使每项制度目标明确、内容合理、奖惩分明、考核严密,充分发挥制度管理及考核评价的功能与作用。
没有执行力,再好的决策也是空谈。学校在各项管理中,十分注重培植学校管理的执行力,真正做到将各项措施付诸实践,并力求达到预期目标。
管理越是严格,考核越是细致,操作愈要透明。学校建立了以校长为核心的领导体制和教职工代表大会制度。在学校规章制度的制定以及关系到每个教职工利益的事,我们都充分保证了教师的知情权、参与权。
“群雁高飞头雁领”,校领导处处以身作则,对自己高标准,严要求,努力起到模范带头作用。要求班子成员精诚团结、步调一致、各司其职。
我校充分把握“纪律作风整顿”这一契机,抓思想理念,抓廉洁从教。组织教师学习新形势下师德师风的具体要求,签订承诺书,坚决遏制以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚等不良行为。学校将师德师风建设与年度考核、评优评先等内容有机结合起来,促进师德师风建设落到实处。
以思想教育为切入点,加强形势任务、职业道德教育,引导教师树立正确的教育观、质量观和学生观,强化“教育就是服务”的意识,努力争当爱岗敬业、爱生勤业、爱教精业的模范。
同时,开展岗位练兵,通过选派教师外出学习和支持鼓励年轻教师参加各种讲课、晒课活动促进教师业务发展。切实提高青年教师的业务能力,促使青年教师“走向成熟化,走向风格化”。
通过召开班主任工作会议、举办班主任工作论坛、评选“优秀班主任”等活动,提高教师管理水平。
我们始终坚持“德育为首、以德立校、以德育人”的办学思路。通过制度育人完善教育,深入开展学生行为规范的养成教育;活动育人体验教育,开展丰富多彩、形式多样的德育活动,全面培养学生良好行为习惯和思想品质;环境育人感悟教育,精心策划校园文化墙和橱窗,把握“处处凸显育人特色”的原则,“让每一面墙说话,让每一景育人”,启迪师生心灵,陶冶师生情操,真正实现了“随风潜入夜,润物细无声”的育人效果。
学校建立和完善了符合校情与发展定位的教学质量管评体系,并优化措施抓落实,实施成效好。
(1)积极利用各种资源组织和指导教研活动。严格落实集体备课制度。(2)广泛开展以“磨课”为形式评教评学活动。(3)举办优秀教案、优质课、优秀论文评比活动。(4)深入开展骨干教师“带徒传艺”活动,对青年教师进行职业道德、教育理论、教学技能、教学研究的“传、帮、带、导”,促使青年教师尽快提高业务水平,早日走向“成熟”。(5)大力鼓励教师进行教育教学改革,积极探索更为有效的教学方法和管理方式。(6)学区教研有效开展。本学年,我校于两次组织优秀教师深入会立、西营两所学校开展了为期两天的送教下乡活动。
实施读书工程,全力打造书香校园,大力开展学生社团活动,目前涉猎音乐、书法、绘画、阅读等13个社团,将阳光体育运动纳入常规,落实“两操一课”,并举行全校性教师技能大赛,提升教师能力。
学校将不忘初心,继续努力,坚持按照“常规工作有创新、重点工作有保证、难点工作有突破、全面落实素质教育”的工作思路,努力提升环境育人氛围,构建和谐校园,以提高教育教学质量为方向,努力推进学校全面工作,争创一流的佳绩,赢得社会的广泛赞誉,为交城的教育事业而努力奋斗。