谈微信在高校思政教育工作中的重要性及应用

（广东培正学院 广东广州 510830）

引言

在信息化的今天，网络已经成为大学生生活中无法缺少的一部分，而微信逐渐成为学生日常社交过程中的主要平台。在学生的学习以及生活过程中，他们不仅可以借助微信进行聊天、玩游戏、消费，同时也可以借助微信公众号了解一些其想要知道的消息。因此，在开展高校思政教育工作的过程中，相关的教师们就可以借助微信平台开展工作，以保证工作的有效性。

一、微信在高校思政教育工作中的重要性

1.能够延伸思政教育的范围性

在高校教育的过程中，开展思政教育能够帮助学生形成正确的价值观以及人生观，能够促进学生的健康发展。随着网络技术的不断发展，以及电子设备的不断更新，当代的大学生基本已经无法适应没有网络的生活。但是在网络的时代中，学生们缺乏了自我保护意识，各种不良的信息会冲进学生的大脑，麻痹学生的神经，对其思维以及理念造成影响。此时，高校教师们就可以借助微信公众平台开展思政教育，对教育的导向进行控制，及时地为学生提供帮助，延伸教学的范围，保护学生价值观的形成。

2.能够加大思政教育的宣传性

在传统的思政教育工作中，教师们深受传统教育理念的影响，在实际的教学过程中会应用“填鸭式”的教学手段，对学生实施硬性教育。但是，在现代化的教学背景下，该种教学模式不仅无法提升学生的思政学习质量，甚至会使得学生产生一定的抵触心理。因此，在当前的教学环境中，教师就需要对自身的教学模式以及教学理念进行优化，运用微信平台开展思政教育，要求学生对教育公众号加以关注，以此提升思政教育的宣传性。

3.能够提升思政教育的实效性

在借助微信平台开展思政教育工作的过程中，教师可以利用微信平台的便捷性以及全面性促进思政教育体系的构建。用时，教师也可以在平台的评论功能中找到学生对教育的看法以及意见，合理地进行优化，以此提升思政教育的实效性[1]。

二、微信在高校思政教育工作中的作用

1.加强思政教育教师的师资力量

在开展高校思政教育工作的过程中，教师们若想借助微信公众平台的力量提升整体的教育质量，就一定要不断地提升自身的工作水平以及职业素养，使得自己能够快速地适应当前的社会，能够在信息时代中站稳脚跟。同时，开展思政教育的教师们还应该具有正确的政治素养以及政治理念，在组织学生开展思政教育工作的过程中，能够时刻地保持工作责任感。此外，在运用微信开展思政教育工作的过程中，教师们也需要具备一定的网络应用能力，能够合理地运用网络技术收集与思政教育相关的信息，并将其与实际的教学进行结合，以保证思政教育质量的提升。最后，在开展思政教育工作的过程中，教师若想保证微信的应用率，就一定要注重微信文章的阅读数量。所以在具体的教学过程中，教师就需要提升文章内容的趣味性以及丰富性，以此激发学生的阅读兴趣，保证思政教育工作的稳定发展。

2.保证思政教育工作内容实际性

在借助微信开展思政教育的过程中，学校的相关负责人可以结合实际的情况，创建一个具有官方性质的公众平台[2]。同时，在日常的宣传教育工作中，平台的负责人也需要对平台内的文章内容进行审核，保证内容的正确性以及实际性，同时也要保证教育内容能够满足学生的基本需求，以此保证教育工作的稳定开展。

在素质理念不断发展，以及社会注意核心价值不断普及的当今时代，在开展高校思政教育工作的过程中，教师们一定要坚持分类指导、分层教学的理念，将学生的基本需求视为工作基础，突出思政教育工作的实效性以及针对性，以此保证思政教育的争议质量。此外，在正式教育的过程中，教师还需要对自身的教育理念进行优化，但这并不意味着教师需要完全摒弃传统的思政教育理念，而是应该取其精华，去其糟粕。比如，在现代化的思政教育工作中，教师还是可以引导学生了解道德观以及政治观，为学生灌输相关的观念，促进学生思政意识的形成。

3.引导学生主动地参与思政教育

相较于传统的思政教育形式来说，微信教育能够有效地提升学生的学习兴趣，同时也能够提升思政教育的实效性以及全面型。但是，通过调查分析显示，在实际的教育过程中，大部分教师都肩负着较为繁忙的工作任务，所以针对于公众号的更新工作以及管理工作就会呈现出忽视的状态，进而影响思政教育的质量。因此，在实际的教育过程中，教师就可以对微信平台的管理结构进行优化。比如，教师可以构建思政教育的相关微信群，与学生共同开展思政教育微信平台的管理工作。在日常工作过程中，教师可以要求学生进行资料收集以及文稿的撰写，也可以要求学生进行资料排版以及评论筛选，以保证微信平台的稳定运营，同时也能够提升学生的思政素质[3]。

4.建立相关的校园微信工作体系

随着微信在大学生团体中的不断普及，运用微信平台开展日常教学工作以及思政教育工作已经成为各大高校必备的教育技能之一。但是在这种模式下，大部分高校就会出现多个微信平台以及微信群体，比如，不同的专业会有不同的微信公众号，甚至不同的社团也会有不同的公众号。在这种情况下，思政教育就会出现杂乱的状态，整体的教育资源也无法进行集中。因此，在实际的思政教育工作中，学校官方就必须要对学校内部的公众号进行管理，禁止学生开设没有意义的公众号，建立完整的微信平台公众体系，以保证思政教育的稳定开展[4]。

结语

综上所述，在高校思政教育的过程中，借助微信平台开展工作不仅能够帮助教师们凝聚学生的注意力，降低工作的难度，同时也能够满足学生的基本需求，并不会造成学生的抵触心理。因此，在实际的教育过程中，教师就需要不断地挖掘微信平台的优点，对其进行合理的运用，保证思政教育的稳定发展，同时也能够提升学生的思政素养。