李 雯
电视节目内容不仅需要符合我国社会主义核心价值观,促进广大观众思想修养的提高,还要求其具备一定的娱乐性,能满足人们生活需求,再加上目前有多种类型的电视节目,电视行业的市场环境竞争激烈,这使电视导演的决策对节目未来发展的影响越发突显。所以,应该将加强对电视导演综合素质的培养作为一项重要研究内容。
电视文艺节目不仅应具有娱乐性,还需要与我国政治方针相一致,这就要求电视导演具有一定的政治素养。电视导演应把握正确的舆论导向,向观众传递正能量,并时刻了解我国的政策方针,在遵循国家政治方针的基础上,坚持以社会群众的喜好为导向,创造出观众喜欢的电视文艺节目,在丰富人民内心世界的同时,对观众进行积极引导。电视文艺导演创造出的作品还应与社会主义核心价值观有效结合起来,体现爱国主义精神,并具有一定的时代精神,将中国良好的政治面貌以及党的优良作风传递到社会各个角落。
在对电视文艺节目进行研究时可发现其具备较高的兼容性[1]。电影、电视剧导演通常只需要掌握特定专业方面的知识,但是电视文艺导演需要考虑电视节目兼容性高这一特点,故而应该了解各种形式节目的专业知识,并在将知识融会贯通后,保证电视节目能完美呈现出来。总体来讲,为了使电视文艺导演具备较高的综合素养,需要其首先具有专业素养。例如,在举办一场综合性晚会时,电视文艺导演需要对小品、舞蹈、歌唱、戏剧等内容有专业认识,并能通过独特的眼光对文艺节目进行调整和修改。因此,电视文艺导演需要具备一定的专业素养,能根据自身掌握的专业知识对电视节目进行完善处理。同时,在节目编排过程中,需要电视文艺导演能熟练使用多种艺术技巧及技术,甚至有的节目需要使用特技以呈现较好的舞台效果,这就要求电影导演能熟练运用特技这一电视手段。除了对艺术技巧的熟练使用外,电视导演的专业素养还体现在敏锐的观察力和情感表达能力等方面,这可以帮助导演创造出更加生动的电视节目。
为了提高自身的创造能力,吸引更多的观众,还要求电视导演能自觉提高自身审美鉴赏能力,并积极创新节目形式,使得电视节目具有较强的竞争力。现阶段,阻碍电视节目不断发展的关键因素为节目效仿的情况越来越严重,部分电视导演根据观众喜爱的文艺节目类型,如法炮制出相似节目,不仅不利于电视节目朝着创新的方向发展,还严重打击了电视导演的创作积极性,导致电视节目整体发展受到影响。因此,在要求电视导演具有一定专业素养的基础上,还需要其能明确自身发展方向,将自身创造能力的提高看作是一个重要的发展目标,进而保证电视节目质量不断提高。
电视文艺导演应通过广泛吸收艺术营养,掌握更多有关文艺理论的知识技巧,并将理论知识应用在实际中,从而创造出优良的电视节目。同时,提高自身文艺修养还要求电视导演能提高自己的观察能力和审美能力[2]。电视导演这一职业具有一定的特殊性,需要将美好的事物通过电视节目来传达给观众,可见审美能力及观察能力是对电视导演的根本要求,要求其能在运用自身文艺修养的基础上,对生活中美好事物作出判断,并利用艺术手法展示出来。另外,艺术修养对电视文艺导演领悟能力有一定的要求,是实现电视文艺节目价值的关键。如果电视导演领悟能力较强,文艺修养深厚,就有助于领悟各事物的深刻含义,这不仅能丰富电视节目内涵,还能引起观众的深刻思考。
文艺素养的提高是一个长时间的过程,需要电视导演能通过长期学习,积累经验,才能保证文艺作品具备一定的观赏价值和深刻的思想内涵。电视导演的文艺素养对电视文艺节目质量也有一定影响,只有在充分了解电视节目并且将各类艺术形式有效结合后,才能保证电视文艺节目具有较高的价值。为了提高电视导演的文艺素养,可使电视导演不断进修,并在这个过程中加强学习,还能增进其对专业知识的了解,能有效实现电视导演综合素质提高的目的。例如,电视导演通常参加社会组织的相关培训活动,培训内容主要包括有关文艺节目专业知识的讲解等,这能在一定程度上提高电视导演的专业技能和技术含量。
通常情况下,一台电视文艺节目是由众多职能部门和工作人员共同参与的一项系统工作,而电视文艺导演属于协调多种关系的关键人物,不仅是艺术层面上的负责人,还是调动工作人员积极性、合理配置各项资源的核心人物。因此,要求电视文艺导演具有强大的统筹能力,这是实现电视节目成功创作的重要条件[3]。电视文艺导演应该掌握艺术作品的主题,运用专业知识对节目整个流程以及工作人员进行合理安排,尽可能实现资源利用率最大化,充分发挥各人员职能作用。电视导演在进行节目创造时,应认真听取他人意见,在传播正能量的前提下,保证电视节目受到广大观众的欢迎。电视文艺导演还应对节目的整个有清晰的掌握,确保各项工作细节落实到计划中;并且,为了保证各项工作有效完成,需要电视导演具备较高的执行力,将每个创新想法落实在行动上,真正做到理论知识与实践有效结合,使得电视文艺节目有序完成。
电视文艺节目需要艺术与科技相结合,因此,要求电视导演在掌握一定电视节目制作技术的基础上,创造出艺术价值较高的电视节目。例如,蒙太奇是一种影视手法,最开始被应用在电影作品中,后来逐渐应用到电视节目的制作中,主要是指按照一定顺序将孤立的镜头连接起来,最终体现导演想要表达的含义。随着影视行业不断发展,电视文艺节目观众的鉴赏水平也有所提高,作为电视文艺导演,需要在掌握有关文艺节目专业知识的基础上,掌握蒙太奇这类技艺,使得电视节目具有一定审美价值。另外,电视导演的实操技术还体现在其对音响音乐、节奏控制等的操作上,尤其是在大型演出或者节目中,电视导演应掌握各演员调度顺序,并能准确处理舞台布景和演员服装色彩等,这是保证电视节目完美呈现的重要条件。由此可见,实操技术是电视导演必须掌握的一项专业技能,通过合理运用多种电视手段,能保证电视节目质量的提高,进而促进整个电视行业的发展,满足人们的生活需求。
广大观众对电视文艺节目的需求量逐渐增加,在这一背景下,电视文艺导演面临一定的挑战,但机遇与挑战是并存的。为了充分发挥电视导演在电视节目发展中的积极作用,有必要提高对电视导演综合素质的重视。而实现电视导演能力水平不断提高的关键在于,电视导演应具备一定的专业素养、拥有一定的政治素养,并具备强大的统筹能力,进而实现电视节目良好发展。
[1]迟笑.电视文艺导演的综合素质[J].新媒体研究,2016,2(14):96-97.
[2]江哲寅珠.电视导演应具备的综合素质与能力分析[J].大众文艺,2016(12):197.
[3]黄碧红.电视文艺导演的综合素质[J].视听纵横,2011(3):84-85.