新媒体时代新闻编辑的媒介素养

董州旭

在科学技术的发展下，人们对信息的需求量不断增加，信息传播方式和传播手段也变得更加丰富多样，对新闻编辑提出了更高挑战。新闻编辑需要紧跟时代步伐，改进传统落后的工作方式，转变自身观念，不断提升自身职业素养与专业能力，通过不断创新，推动新闻工作持续发展。

1 新媒体时代媒体的发展趋势

1.1 传统媒体的主流地位被撼动

在网络时代，各种新兴媒体由于渠道的广泛性、内容的丰富性、方式的多样性，在信息传播过程中具有越来越明显的便利性，得到受众的广泛喜爱与使用，传统媒体的主流地位受到撼动。传统媒体的运行模式相对固定，如报纸、纸张和版块受到空间限制，在信息内容过多的情况下，只能将文字缩小，节省一定的空间，但会严重影响读者的阅读兴趣，大大降低了信息传播效果。另外，对于电视媒体来说，节目播出时间比较固定，受众无法根据自己的时间选择自己喜欢的节目，时间限制削弱了受众的观看体验，在一定程度上阻碍了传统媒体的发展。

1.2 新媒体优势越来越明显

在网络和科学技术的发展下，智能端在人们生活中占据的比例越来越大，给人们生活带来了很大便利。新媒体具有传播速度快、类型多样、渠道丰富等明显优势，弥补了传统媒体时间与空间的限制，在传播过程中更加方便快捷。受众可以根据自己的喜好，在自己喜欢的社交软件上了解自己需要的信息，并能通过实时评论，与信息传播者进行双向沟通，具有很强的互动性。在新媒体时代下，受众可以在任意时间和地点，随时随地进行新闻阅读，并可以对自己喜欢的内容进行反复观看，极大满足自身对信息的需求，提升自身满足感。

2 新媒体时代新闻编辑面临的挑战

2.1 信息获取及处理方式的变化

新媒体时代，新闻信息的数量和容量大大增加，在多种传播渠道和手段的助推下，受众价值观念受到了一定影响和改变，在获取信息的过程中，出现了新的困难和挑战。由于受众对信息的要求越来越高，新闻编辑需要在多种渠道中，对各种各样的信息进行认真筛选，在新闻信息质量上下功夫，获取受众关注。

2.2 对新闻的把控能力逐步削弱

新媒体不仅增加了信息含量，还使受众从被动的信息接受者逐步转变为传播者和创造者。传统编辑时代，受众接收信息的渠道主要是报纸和电视，在单向的传播方式下，新闻编辑者在很大程度上决定着新闻内容，通过对信息的筛选和加工，向大众传递需要的信息，但新闻信息往往具有很强的主观性，受众无法完全接受自己真正感兴趣的信息。而且，由于渠道的封闭性，新闻编辑无法及时倾听受众的声音，在选取新闻信息的过程中，缺乏针对性，不能真正契合群众需求。新媒体时代，信息传播渠道和方式越来越多样化，受众可以通过各种各样的社交平台发布内容，不再被动接收信息，拥有了更大自主权，成为信息传播者，新闻编辑对信息的把控逐渐削弱。

2.3 价值观念与职业道德的挑战加剧

新媒体时代下，信息传播更加方便快捷，在相互传递的过程中，信息能够在短时间内得到大范围传播。在经济利益的驱使下，新闻编辑者忽视新闻信息的内容，大量转发和报道，受众在猎奇和从众心理下，摒弃了自身价值观，对质量低下、内容低俗的信息进行传播，影响了社会安定与和谐。信息类型与内容的多样化使各种价值观交替，媒体职业道德逐步退化，社会教育功能逐渐削弱。

3 新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养

3.1 满足新时期受众的新闻需求

新媒体的快速发展给受众带来了全新的阅读体验，信息内容含量越来越大，传播速度越来越快，在多种传播渠道的配合下，信息传播更加多元和丰富，新闻读者对信息的要求也发生了全新改变，新闻浏览量和质量都显得愈发重要。在新媒体时代下，新闻编辑扮演着信息传播者的角色，通过选材、编辑、发布等，对加工的信息进行有效传播，与传统媒体时代不同，新闻编辑不再享有对新闻内容的绝对控制权，甚至在很大程度上由读者决定和左右。阅读量和浏览量是增加经济收益的一个重要参考指标，因此，只有提高新闻质量，满足读者需求，发布更多有价值、有意义的信息，不断吸引读者注意，才能引起读者阅读兴趣，得到更多关注和转发，增加信息的额外价值。

3.2 具有较强的新闻价值判断能力

想要提高新闻信息的质量，必须提高信息搜索能力，对信息进行准确挖掘。新媒体时代，新闻编辑的新闻判断能力具有关键性影响，因此，新媒体时代，新闻编辑应提高自身新闻判断能力，对新闻的有效信息进行准确把握，提取有用的信息，在专业知识填补下，创造和生产新的新闻信息，使传播信息能够得到阅读者的认同。新媒体在带来一系列便利的同时，也加剧了媒体之间的竞争，为提高自身竞争实力，在激烈的市场中占据一席之地，新闻编辑必须不断提升自身价值判断能力，这是一项重要的媒介素养。虚假新闻、不实新闻、不良新闻等对新闻行业产生了非常不利的影响，有些新闻编辑在工作过程中，摒弃了该有的务实精神，破坏了社会的稳定与和谐。新闻编辑应严格按照行业规范，认真履行自身职责，在传递信息的过程中，结合正确的价值判断，传递更多正能量。

3.3 认真履行新闻引导人的职责

在互联网的快速发展下，新闻传播呈现出更强的双向性和互动性，新闻节目与观众之间的界限逐渐被打破，两者在沟通和交流过程中更便利和亲密，在新闻载体的帮助下，观众可以对新闻节目进行自由评价，新闻节目可以通过观众的评价，摸索大众喜好，总结存在的问题并及时解决。在新媒体时代，新闻编辑人员应扛起社会责任的担子，从简单的新闻传播者向新闻引导者方向转变，选取社会中新鲜度高、价值量大、传播速度快的信息，契合大众口味，传播人民群众喜闻乐见的新闻信息，在满足大众需求的同时，传递更多正能量，将群众引向正确的舆论方向，提高受众对新闻信息的判断能力，使大众能够透过表面看本质，把握新闻信息的内涵，使群众感受到新闻信息的内在价值，在正确价值观的引导下，促进社会和谐发展。

3.4 提升专业知识的多样化

在传统新闻传播工作中，新闻编辑的工作模式较单一和落后，通过信息的搜集和加工，将信息进行有效传播，不管是标题的确定、内容的选取、价值观的引导等，整个过程显得非常机械，更像“一条龙”的生产线，存在很明显的局限性。新媒体时代，新闻编辑的职业属性和工作特点发生了很大改变，新闻编辑必须适应时代改变，不断接收和吸取自身的专业知识，扩充自身知识结构，使自己成为专业技能过关、具有多方面储备的复合型人才。在传播新闻信息的过程中，从多种渠道中获取有价值、有意义的信息，经过有效加工，增加新闻信息内涵，使信息具有更深层次的内容，在调动大众阅读兴趣的同时，使他们对新闻信息进行进一步思考，提升新闻传播的价值。

4 结语

在新媒体时代，传统媒体的主流地位被撼动，新闻编辑的角色在一定程度上发生了变化，想要适应时代发展，不仅需要具备专业技能，还需要不断提高自身道德素养。新闻编辑需要满足新时期受众的新闻需求，增强新闻价值判断能力，认真履行新闻引导人的职责，丰富专业知识，在新闻传播过程中推动社会和谐发展。

[1]李慧.新媒体时代下编校定位分析[J].西部广播电视,2016(12).