履行工会职能 构建和谐校园

文/远云萍

广平一中工会副主席

对于教育发展来说，构建和谐校园是永恒的话题。学校是一个知识与人才相对集中的特殊社会环境，校园的和谐与稳定关系到社会的和谐与稳定，因此构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。而学校工会在提高教职工队伍素质，发挥教职工主动性、积极性和创造性等方面起着重要作用，在促进教育要素整体优化，学校教育、家庭教育和社会教育和谐发展等方面，担负着重要职责。履行好工会职能，对构建和谐校园意义重大。

一、发挥工会教育职能，抓好教职工队伍建设

坚持以人为本，努力建设一支高水平、高素质的教职工队伍，是建设和谐校园的根本保证。工会组织作为党领导下的群众团体，要把努力提高教职工队伍整体素质，组织教职工为建设和谐校园、促进学校高水平发展作贡献作为重要任务来抓。工会不仅要通过报告会、参观学习等传统方法对教职工进行教育，还应根据学校发展实际以及教职工的特点，采用自我性、理论性、可接受性为一体的方式和举措，在广大教职工中开展各类教育活动。广平一中工会主要通过目标式和激励式对教职工进行教育，收效显著。目标式，即围绕学校工作目标，提出教职工学习的重点，开展职业教育活动。激励式，即对先进典型人物，尤其对教书育人、管理育人、服务育人的先进个人进行表彰，带动整体进步；对在各种活动中做出成绩并收到实效的个人或集体加以肯定、给予表彰，以保证教职工充分参与和自我教育的热情，同时又确保了教育活动的效果。

二、发挥教代会作用，促进校园和谐建设

工会是教代会的组织者、参与者，又是教代会的工作机构，教代会工作是工会工作的重要内容。在构建和谐校园中，工会要注重通过教代会发挥作用，充分调动广大教职工主动性、创造性，共同努力营造和谐的校园环境。增强教职工民主意识、法律意识和责任意识。工会需要广大教职工具有积极参与的意识和主人翁的态度，更为重要的是必须具有一定的参政议政能力。正是在直接参与教代会各项工作的过程中，许多教职工的参政议政能力在实践中得到了逐步锻炼，自身素质也在潜移默化中不断提高。建设和谐的教职工队伍。教代会的主要任务是讨论审议学校的发展规划、重大改革方案等等，这些都与学校的发展、教职工切身利益密切相关。学校通过教代会制度，健全各种民主监督制度和教育教学督导制度，坚持定量考评和定性评估相结合、质量考核与多元评价相统一，奖惩分明，激发教职工的工作积极性和能动性，培养高度的职业责任感和使命感，形成和谐的教职工队伍。建立平等融洽的上下级关系。构建和谐校园的关键是形成平等友爱、融洽和谐的人际环境。工会要发挥领导与教职工中间桥梁作用，把领导的决策化为广大教师的自觉行动，使学校上下形成合力，为实现学校的各项工作目标奠定基础。

三、发挥工会组织优势，积极开展文体活动

构建和谐校园仅靠行政规章的约束是远远不够的。工会在支部领导下组织开展的群众性文体活动，是团结民心、凝聚民意，构建和谐校园的重要形式。工会组织的文体活动，为团体成员的思想、情感交流架起沟通的桥梁，有利于调节教工情绪。还具有沟通党群关系、干群关系的纽带和桥梁作用，文体活动具有广泛的群众性、平等性，使参与者以相对平等身份互相交往。构建和谐校园是促进教育事业全面协调发展的现实需要，需要全体教职员工积极参与和共同努力。工会要认真肩负起参与民主管理、民主监督、切实维护教职工合法权益的重任，还要代表学校党政领导关心教职工的生活和健康，为广大教职工做好事、办实事、解难事，使教职工感到学校和组织的温暖，从而形成凝聚力，营造和谐校园环境，稳定教职工队伍。工会只有在坚持以人为本、人文关怀的工作理念下，团结和动员广大教职员工投身到学校的各项工作中，创造一切有利条件，使校园里人与人、环境与人得到相互和谐发展，才能在构建和谐校园中发挥积极作用。□