无动力手掷滑翔机（DLG）运动简介及机体制作流程

付芃坤

摘 要：无动力手掷滑翔机（DLG）运动是一项新兴的运动，可以带来户外锻炼的机会；另外制作机体的过程是一个开发手脑并用的实践活动，兴趣促使人对多方面知识进行学习，同时也可以在学习中发展高水平的兴趣。

关键词：无动力滑翔机运动；制作；运动简介

一、无动力手掷滑翔机（DLG）运动简介

由于DLG（Discus Launch Glider）运动的发射方式如同扔铁饼的方式，所以中文译名为手抛式无动力滑翔机，国际航联用F3K定义了该项运动的航空运动比赛代码。由于DLG是无动力的滑翔机，需要机手用自身的力量把飞机抛到空中，然后滑翔机体借助上升的气流在空中滑翔飞行，竞技比赛主要是比机体的留空时间。由于处于低空的上升气流非常弱，不容易把握，因此在起飞阶段要求机手要有极高的感受气流的能力，适时地调整飞机起飞的姿态，手掷机体的角度方向等。机体在空中时，机手通过遥控准确地控制飞机，使飞机在气流较平稳的空域中飞行，通过调整飞机的姿态，最大限度地减少能量损失，对操控技术有极强的

挑战。

二、手掷遥控滑翔机较其他航模有以下优点

1.起飞便捷，找好风向，用手一甩，趁风而起，不用任何辅助设备，随时可以起飞。

2.运动安全，只要是开阔地域，怎么飞都可以，平地飞者自身不会受伤。另外机体重量轻（约300克），即使撞到人也不会使人受伤，完全是无伤害运动。

3.机体耐摔，投资小，由于飞机重量轻，动量小，即使飞机摔下来损坏也很小，手工制作，很容易修复。很小的投入，就能玩

起来。

4.手工制作，寓教于乐。初级手掷遥控滑翔机大都是机手亲身动手制作的，会有边制作边学习的过程，是一项手脑并用的实践活动。

5.将兴趣和体育锻炼融于一身，发展了兴趣，锻炼了身体。

由于手掷滑翔机运动有这么多的优点，在短短几年内就迅速风摩全球，成为爱好航模运动者的最爱。到目前为止这项运动在我国还算是比较小众，但其休闲、健身和唯美的飞行特性正在被更多的爱好者所喜爱和追捧，一定会有越来越多的人加入到这项运动中来。

三、无动力手掷滑翔机（DLG）机体制作流程

标准的F3K比赛用DLG翼展为1.5米，整机重量不超过200～300克。因为DLG是无动力式滑翔机，气流上升力必须大于飞机重力才能飞，整机重量影响到留空时间和滑翔性能，所以飞机越轻，翼载荷越小，滑翔时间越长。另外由于DLG在起飞时采取象掷铁饼似的发射方式，要求机身和机翼能够承受巨大的形变和抗扭性，所以DLG基本以复合材料制成。DLG机翼多数采用泡沫做内芯，机翼表面再用环氧树脂玻纤布、碳纤或芳纶进行蒙皮。这样制作的机翼就可以做到极轻、极薄且具有极强的抗扭性。机身制作也是同理，机身多以碳纤为主，机头多采用碳芳混合、环氧加碳纤、玻碳混合等轻质材料，机头和尾翼用碳纤杆进行连接。下面分述机体各部分制作流程：

1.机头的制作

首先就机头模具的制作。应选用密度小的泡桐木制作阳模，用泡桐木主要考虑容易雕刻也好打磨，阳模做好后打磨光滑，然后上漆，再次打磨抛光，上脱模腊或者用水性脱模剂，然后用树脂浇注。

其次是制作机头。模子刷水性脱模剂，待干透刷树脂，贴两层玻璃布，加适当碳丝加强，两边模子各留下5mm用来合模。等待一天樹脂完全固化，成功开模。再用水砂纸打磨开模出的机头毛刺，机头部分完工。

具体过程：浇注→合模→开模→打磨。

2.机翼的制作

第一步把挤塑板切成翅膀大小备用；

第二步用细的吉它弦接12V电压加热对切好的备用挤塑板进行切割，切割出翅膀芯和尾翼芯；

第三步接下来用碳丝对切割出的翅膀芯和尾翼芯作加强处理；

第四步在主翼上开出舵机孔位和固定螺丝位，以备在覆膜时用轻粉加树脂填充；

第五步把准备好的胶片上脱模腊；

第六步把玻璃布剪好涂上树脂，再把多余的树脂用刮板刮掉，尽量减轻重量；

第七步将覆好膜的机翼放入真空袋子抽真空，为了让真空压力均匀，可将一层塑料布贴上纸巾，放入真空袋，空气可以从纸纤维被抽出，而塑料布本身有脱模作用不会贴连；

第八步静置一天等待树脂固化，开膜；

第九步对机翼修边打磨，把多余胶和边去除；

第十步机翼完工！

3.飞机的组装

首先是主翼的对接，把主翼的背面用胶带贴好，可方便调整上反角度。

然后把前面挖掉的部分填充轻粉和树脂的混合物，一侧机翼与桌面成12～15度角，粘合。

拉下来安装尾翼，手扣等细小环节，这里不再赘述。

制作完成后正式飞前还要进行多次测试、调校。因为制作的DLG好不好飞，需要两方面因素：发射高度，盘气流能力。发射高度是一名机手发射能力的综合表现，需要在准确性和自身力量方面进行不断的练习。盘气流的能力一方面需要机手不断练习，另一方面是飞机的气动性能设计，重点体现在机体的制作过程。所以制作出的无动力手掷滑翔机不单单是手工制作，也浸透出制作者对空气动力学的不断理解，有效地培养了制作者的多种能力。

参考文献：

[1]涂清洪.航模制作活动下学生动手操作能力的增强[J].艺术科技，2017，30（10）：347.

[2]杨志坚.航空模型与飞行科学系列讲座②：升力的奥秘[J].农村青少年科学探究，2009（3）：42-44.