漫画·时评

董文利

家长建“作业群”折射教育减负困境

近日，记者采访了解到，各地各学校作业量明显下降，但“不留书面作业”也让一些孩子的家长“焦虑了”。记者采访了解到，有家长搜集多所小学家长微信，组建校际作业群，每天傍晚家长们会将自己孩子就读学校的家庭作业发到群里交流，家长们各取所需。

家长建“作业群”，折射教育减负困境。这显然值得多方反思。首先，教育部门和学校，应当好家长的参谋，引导家长根据孩子的实际情况，选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不搞“一刀切”。同时，要告诫家长：既然让孩子健康、快乐、幸福成长是每个做父母的美好愿景，那就应该顺其自然，不要违背自然法则，不要“好心”反而扭曲和扼杀了孩子的天性。再者，教育“减负令”，应增加处罚条款，不仅针对教育部门和学校，家长违反了“减负令”，也应该进行必要的惩戒，以此倒逼他们善待自己的孩子。

“禁商入校”，守护孩子们的成长殿堂

日前，教育部办公厅下发紧急通知指出，近日，山东菏泽市开发区交警大队联合菏泽市开发区丹阳路小學开展“交通安全进校园”活动时，菏泽万达广场及菏泽市广播电台经济文艺广告工作人员现场发放了印有菏泽万达商业广告的小黄帽和红领巾，性质恶劣。各地要从中吸取深刻教训，举一反三，采取有效措施，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。

熙熙攘攘皆为利来。商家逐利乃本性，它们之所以觊觎校园，看上了懵懂未知的孩子，一样逃不脱一个“利”字。那些商家的算盘打得响，他们进学校、攀学生，绝对不是为了单纯搞慈善、促教育，而是为了从中牟利。他们不是为了在一些看似公益性质的活动中植入自己的广告，就是想在学校、学生和家长身上做推广、搞营销。

当然，“一个巴掌拍不响”，商业活动进入校园，校方也难辞其咎。希望这次教育部的紧急通知不光能给那些垂涎校园的商家以当头棒喝，同时也能让那些思想跑偏的教育部门和学校的管理者清醒清醒，不要为了贪图商家那仨瓜俩枣就将校门洞开，抛弃了教书育人的初心和坚守。

“暖心坐垫”被偷走还该继续投放吗

近日，有网友发现吉林长春公交集团的公交车刚装了两天的“暖心坐垫”出现了大批丢失的情况，有的车队刚装上一个小时就丢了6个。针对“暖心坐垫”丢失的情况，长春公交集团表示十分无奈，但是仍然会继续坚持公益产品的投放。

时下，市民的素质参差不齐是不争的事实，难免出现一些“匪夷所思”、令人恼怒、为公德和法律所难容的事。尽管如此，我们仍有必要经常做好公益宣传，尽力降低公益产品“被顺走”的风险;广大乘客尤须自重自爱，讲究公德，自觉理解公益产品的公共属性，爱护公共财物，不要将公益产品占为己有。

尽管是这样，有关方面做公益活动也没有必要因噎废食。不用因为部分素质偏低的人顺走公益产品就不再投放，而应不断完善相关管理，潜心做好宣传提示，培养和着力强化市民的公共意识。当人们的综合素质提高了，对“暖心坐垫”等一些公益产品的存在习以为常了，将公益产品占为己有的情况就会慢慢消失。