心理护理在自闭症护理中的积极作用

金红

（平邑县精神病医院，山东 临沂 273300）

0 引言

自闭症是一种发育障碍性的疾病，这种病情会对于患者身心健康产生影响，在患者和人进行交往沟通的时候，使患者出现交流障碍，同时患者的兴趣受到限制，活动也受到限制，患者喜欢刻意的重复，而且存在有较为刻板和异常的状态，这种情况会严重对患者的生活产生影响，甚至对患者的健康和患者学习都产生了不良的影响[1]。为提高患者的生活质量，帮助患者有效改善症状，对患者进行治疗时强化对患者的自闭症护理尤为重要，本研究主要分析心理护理在自闭症护理当中所取得的效果，并将者研究情况报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本研究选择的所有研究对象均为我院收治的自闭症患者，选择其中的60例作为研究对象，所有患者入院时间为2016年8月到2017年10月，采用随机方法将所有患者分为观察组和对照组，平均每组患者均为30例。对于本研究的对照组患者中，男女比例为16:14，年龄为6-17岁，平均（10.6±2.8）岁；观察组患者中，男女比例为17:13，年龄为7-18岁，平均（11.6±3.1）岁。采用统计学软件检验两组患者的临床资料，两组患者的一般资料方面没有差异性，具有可比性。

1.2 方法

对照组患者配合常规护理措施进行干预，具体的护理方法因篇幅有限，不进行详细的赘述，对于本研究观察组患者在护理干预的过程中强化心理护理进行指导，具体的干预方法如下：

（1）心理基础护理：需要保证患者所处的环境质量，需要避免患者的恐慌和畏惧。护理人员需要在对患者进行护理的时候，介绍患者所处的环境和相关的情况，对患者进行干预的过程中，必须要保证和蔼可亲的态度，要明确患者的需求，并且能够和患者成为好朋友，使患者能够感受到一种温馨和温暖，这样能够使患者更加愿意回答医务人员所提出的任何问题，并密切地配合医护人员的相关工作[2]。

（2）对认知偏差的纠正：首先需要使患者和患者的家属都明白自闭症的发生原因和自闭症的特点，然后对于患者的心理进行干预，了解心理干预的重要性和必要性，通过对于患者和患者家属进行相关自闭症知识的医学培训，使患者家属能够了解到自闭症的治疗是一个慢性心理治疗的过程，所以必须要有耐心、有信心，同时要正确看待药物不良反应，只有这样才能够较好的促进患者更早的恢复。可以在治疗过程中为患者选择采用座谈会，或者是开展培训活动等多种形式来讲解。

（3）健康教育和情绪干预：情绪波动会对患者的治疗产生影响，如果患者出现情绪低落或者自卑焦虑的情况，需要要求护理人员强化对患者的交流和沟通，避免患者因为情绪低落，忍受着较大的痛苦，进而使得患者治疗的耐受性大大降低[3]。护理人员需要和患者讲述自闭症治愈的成功案例，这样能够使患者和患者家属都能保持自信和乐观的态度，能够以积极向上的态度来面对自身的病情，使患者能树立战胜疾病的信心。

（4）行为干预：通过宣传和教育或培训等多种方式，对家长进行相关的指导，特别是对于患者的母亲进行相关交流，强化对于精神疾病的认知，明确患者发病的相关机制和护理特点，治疗手段等多种情况，这样能够使患者家属和患者都能摆正心态，面对这一项疾病。要强化对患者治疗的自信心，也要鼓励患者学会怎样对日常生活当中的压力进行抵制和面对，如何有效的解决和处理在生活当中所遇到的诸多困难，这样能够使患者在放松的时候强化相关的训练，有效的对于外界和相关因素，对其产生的不良刺激进行抵制[4]。

（5）社会的支持：对于自闭症患者来说，其护理不能仅仅局限在家庭和医院两方面，同时也要注意到社会各界人士的支持，要鼓励患者，动员患者周围的所有朋友、亲戚和老师，能够体贴患者，在精神上为患者提供必要的鼓励，采用积极的心态来影响患者、启发患者，这样能够在精神上给患者提供鼓励，保证患者以积极的心态生活在社会上，为患者尽量创造一个良好的成长环境[5]。

2 结果

本研究对照组患者的自闭症，基本没有较大的改善，护理效果相对较差，而本研究观察组患者，有20例患者能够自理生活，可以和相关的社会人群进行自由交往，还有6例学习成绩明显提升，可以和同学以及朋友进行较好的相处。

3 讨论

自闭症在临床上是一种较为常见的精神发育障碍性的心理疾病，这种病情会严重的对患者的身心健康产生影响，同时也不利于患者的生长和发育。所以需要家长教师和相关护理人员进行共同的干预，做好护理和关怀工作，有效的改善患者的症状，以便于能够提高患者的生活质量。因为自闭症大部分都是处于发育期的儿童，所以家长应该注意患者的变化情况，当患者在出现自闭症早期情况时，为患者进行及时有效的治疗，能够提升患者康复的效果，使患者更加容易康复[6]。

因为在幼儿时期人的脑发育相对来说生长较快，具有较强的可塑性，可以通过外界因素的刺激和功能训练等纠正在发育过程当中所存在的不良情况和偏差，使患者能够掌握正常的学习和交流情况，恢复良好的效果。

心理护理其主要目的就是在对自闭症患者进行干预过程当中开展一系列的活动，进行相关的训练和指导，使患者能够进行社会交往技能的掌握，这样能够使患者逐渐的走出孤独和寂寞，通过相关的心理干预和交流，使患者能够和其他的人群融入到一起，进而健康快乐的成长。对于自闭症在进行治疗时，这种治疗方法和生活是息息相关的，对患者进行康复护理的过程当中，需要强化心理干预工作，通过合理的护理方式能够有效的和患者进行沟通交流，对于患者所存在的问题等情况进行明确。本研究选择强化心理护理干预措施，对于自闭症患者进行认知偏差的纠正，做好了相关健康教育工作，并且进行情绪的指导和干预，在一定程度上提高了康复的水平，也能够有效的提高治疗效果，具有大力推广应用的价值[7-8]。

综上所述，对于自闭症患者在进行治疗，同时为患者进行强化心理护理可以有效的改善患者的相关临床症状，促进患者更好的面对自己，对改善患者的病情，促进患者融入社会，具有较好的价值。

[1]张波.心理护理在自闭症护理中的积极作用[J].中外医学研究,2017,15(07):102-104.

[2]张波,于红梅.心理护理在自闭症护理中的积极作用研究[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(90):358.

[3]李家凤,胡景虹.心理护理在自闭症护理中的应用分析[J].中国卫生标准管理,2015,6(25):229-230.

[4]叶雅萍,林慧敏.心理护理在自闭症护理中的积极作用[J].临床合理用药杂志,2014,7(11):152.

[5]王雪,洪利.延续心理护理对脑卒中后遗症患者负性情绪的影响[J].实用医学杂志,2016,32(08):1352-1355.

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[7]吴菁,刘晓虹.2005-2007年我国心理护理研究的变化与分析[J].中华护理杂志,2009,44(03):273-275.

[8]陈凤兰,邓丽,谭琼,等.早期护理干预对儿童自闭症的临床效果研究[J].国际精神病学杂志,2016,43(02):331-333.