论高校学术期刊文理科编辑的不同特性及意义

冯蓉



论高校学术期刊文理科编辑的不同特性及意义

冯蓉

（北京工业大学社科学报编辑部，北京 100124）

清楚地认识高校学术期刊文理科编辑的本质及不同特性，对编辑在工作中积极主动地开展工作具有重要的指导意义。理科编辑的主题是判断科技创新，文科编辑的主题是审美价值判断；文理科编辑面对的工作主题、工作模式及审美要求均有所不同；文理科编辑们虽然各有特性，但编辑的思想境界都是无私奉献，任劳任怨。强调文理科编辑应积极发挥高校学报编辑工作的功能和特性，在新时代，勇于承担责任，自强不息，充分利用高校学术期刊平台为国家科学技术发展和人文社会科学发展做出应有的贡献。

自然科学；人文社会科学；编辑工作；高等学校

一、编辑工作的特性

中国的编辑工作出现很早，早在商代就已经有文字记录的典册，说明有人从事编辑整理简策的工作。一方面，中国的编辑历史和传统文化历史一样源远流长；另一方面，正因为古人有了精湛的编辑活动，璀璨智慧的古代学术文化才得以保存和发展[1]。司马迁的《史记》中的十表八书，即是我国早期编辑工作的结晶。

编辑既是一种工作类别，也是一类职业身份。对“编辑”这一基本概念，20年来争议最大。学界提出的解说众说纷纭、各执一词。从《编辑学概览》和《编辑学概览（续编）》两书中就可见一斑[1-2]。戴文葆认为：“使用物质文明设施和手段，组织，采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品及其它文献资料等，使之传播展示于社会公众”。刘光裕认为：“利用传播工具的传播活动中，处于作者和读者之间进行的种种出版前期工作”[3]。

目前，在全国高校学术期刊中，各高校广泛地存在着一批默默耕耘、辛勤挥洒的编辑，大体分为从事自然科学学报的编辑和从事人文社会科学学报的编辑，即文理科编辑。由于自然科学和人文社会科学的区别与联系，从事文理科编辑的工作性质和功能既有相同，也有明显的不同。

首先，自然科学通常是客观的，而社会科学是主观的，同时也是有不同立场的。自然科学含括了许多领域的研究，其认识的任务在于揭示自然界发生的现象和过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能途径[4]。

其次，社会科学是关于社会事物的本质及其规律的科学。社会科学是科学化的研究人类社会现象的科学。如社会学研究人类社会（主要是当代），政治学研究政治、政策和有关的活动，经济学研究资源分配。广义的“社会科学”，它是人文科学和社会科学的统称，包括了人文科学[5]。

同时，在现代科学的发展进程中，新科技革命为社会科学的研究提供了新的方法手段，社会科学与自然科学相互渗透，相互联系的趋势日益加强。随着社会时代的发展，自然科学和人文社会科学又紧密相关联。一些新的交叉学科应运而生，并产生了强大的生命力。

目前，中国高校科技学术期刊有900余种，从事编辑工作人员近4000名；中国高校人文社会科学学术期刊有500余种，从事编辑人员近2000人。担负着传播科学技术研究成果展示，弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣科学技术和哲学社会科学的重任。编辑朋友们对自己工作的性质有明确认识，无疑是有意义的。其中最重要的一个问题是正确认识从事自然科学和人文社会科学编辑的本质与特点，对于在编辑工作中更好地发挥作用具有重要的指导意义。

虽然文理科编辑重要的一项任务都是对作者来稿进行编辑加工，看似一样，其实隔行如隔山，文理科编辑工作因性质迥别而各具特色。例如，理科编辑需要基本的自然学知识，文科编辑需要基本的社会科学知识，这是编辑知识储备方面的基本差异；理科编辑的主要目的是面向社会推出科技创新，文科编辑主要目的是面向社会推出精神文明进步；理科编辑工作重点在加工稿件中量和单位的规范格式等，文科编辑工作重点在关注稿件中语言文字的规范化以及审美意义，等等。尽管文理科编辑工作由于各自学科的研究对象和研究方法不同，而体现在编辑工作中的不同，但编辑工作的意义都是为他人做嫁衣裳，都承担着展示科研成果、弘扬正能量，促进学术交流和学术创新，为国家科技创新提供强有利的最新的成果展示平台，等等。

二、文理科编辑工作的不同特性

(一)文理科编辑面对的工作主题不同

由于自然科学和人文社会科学研究的对象及方法不同，有各自的科学研究方法规范和发展规律等，因而致使文理科编辑产生的工作主题不同。

理科编辑在工作中面对的稿件的内容属于自然科学，发表的是科学技术相关基础研究及科技创新内容；主要任务是把高校教师、科研人员的新发现、新发明等研究成果进行展示并推向社会，使其产生巨大的学术影响和社会经济效益，以推动整个现代社会的物质文明发展。这也是科技期刊编辑部的共同的目标和责任。这个工作是由科技期刊编辑部的工作人员完成的，其中包括主编、编辑、及各个学科的教师和科研机构的相关科学技术专家等。因此，理科编辑工作中的主题是，判断科技论文是否有发展生产力意义，以及是否具有科技创新的科学论断，使用的科学试验方法能够得到准确验证，思想方法是否合乎逻辑推理，等等。目前，国内外著名高校有影响的科技学术期刊、国际上的著名科学杂志。国内著名的科学杂志，都以其杂志文章在科学技术方面的影响力为成就感，大都采用的界定数据是其学术期刊被转引因子的高与低。

以确认科学技术创新论点，把科学技术创新结论公之于众，无疑是理科编辑的最终目的，相对于文科编辑工作来说，理科编辑的主题简单明了。

人文社会科学学术期刊稿件刊发的是有关社会科学的文章，包括文艺作品、哲学、伦理、历史学、经济管理、公共政策管理、社会学等学科和研究领域。人文社会科学刊物的主题是传播精神文明、弘扬主旋律、传承中外优秀的文化、探讨新时代新思想新发展，文章主要内容是关于人生、社会、审美的，既有人文学科的基础研究，也有社会科学涉猎的有关社会发展的实证性研究，具有无限广泛的研究空间。这些文章无论是理论说辞，还是形象描写，又或是实证研究，都有一个共同的最基本的特点——即文章要有可阅读性。文章要有审美意蕴，或者称之为审美价值。例如，文学、艺术、诗歌、散文类文章无疑是以审美主题为目的的，阅读要有通顺流畅美。其形象要美，形象的思想要美，甚至形象的丑也要有丑美；哲学、伦理、批判类文章，虽然是理论分析，但从理论和实践两方面上来说，无疑也要给人们精神方面以豁然开朗和愉悦享受。如果一个理论观点有佐于人类的情感和理想，没有审美意蕴，那是没有社会价值的。因为审美意义是人类存在的根本目的。例如，西方黑格尔的哲学名著是黑格尔《美学》，康德的哲学名著是《审美判断》、都是以审美立论的。中国的《论语》、《老子》、《庄子》，《左传》、《史记》等都以其丰富的审美价值滋润着中国民族。这也就是说，高校人文社科学报中相关的文学、历史、哲学、伦理等类理论性文章，以及社会学、政治学，公共政策与管理、经济与管理等实证性文章，在克思主义思想指导下，他们如同诗歌散文一样，审美价值是文章价值和意义的重要标准。

总而言之，对文章的审美价值判断是从事人文社科编辑的一个重点，把美的思想、美的感受宣传于社会，以推动人类精神文明发展，弘扬正能量，是人文社科编辑的工作主题。

当然，理科编辑也要有审美追求，但与文科编辑相较，则略显次要。一个惊世科学推论，不必要追求其公式排列形式非常美；当然，文科编辑也需求逻辑严谨的推论，那同样是主题之外的次要部分了，一篇具有非凡审美价值的文字，很难从逻辑上说明其社会意义。

(二)文理科编辑面对的工作模式不同

和生活中处事一样，工作的性质特点不同，其解决问题的方法也会不同。编辑工作主题不同，从事科技期刊工作的理科编辑和从事人文社会科学期刊的文科编辑的工作模式大不一样，且由来已久。

理科编辑的工作主题是判断论文是否有科技创新。这个科技创新，必须由各行各业的专家说了算，自然科学版编辑部的编辑们，一般对其创新性很难把控。既然外行不能把控，那就需要建立庞大的专家审稿队伍，由各行各业的专家在学术上盲审评阅把关。具体的工作程序大部分是：先由学科编辑初审，然后送相关学科专家一审，专家再审，专家三审，最后主编终审。一篇论文，反反复复，要经过多次评阅。主编终审，主编也是根据外部专家意见为依据，参考多方面意见形成决策，这是一个集体合作运转的模式。

科学技术学术期刊的编辑部工作是一个集体运作模式，这个集体运作模式，本质上是编辑依靠外部专家运作模式。科学技术专家是科学技术主力军，也是编辑部依靠的核心，科学家是理科杂志的掌门人，只有依靠他们，编辑部的工作才能做好，编辑部的工作才能把握好主题方向，才能使工作做到完满无误。

从现实工作来看，编辑部在外审工作方面做得好的编辑部，基本上工作都做得很出色。方法模式正确，程序严格，基本可以保证杂志刊登的论文，没有抄袭，没有重复，内容创新，领先时代。

我们把科学技术学术期刊编辑部的这种运作模式，称之为科学家运作模式。

人文社会科学学术期刊编辑部和科学技术学术期刊编辑部的工作方式，有很大不同。人文社会科学版编辑部的工作主题是对稿件的审美价值在坚持正确的政治方向下进行判断并取舍，在这个过程中，在专家盲审把关的基础上，如果专家已对稿件的学术性、理论性及政治思想等方面认同，编辑部的主编和编辑会根据栏目安排及学术热点等积极组稿，并由此对稿件的取舍起着决定作用。在编辑工作实践中，这样的工作常规是有根据的。从审美判断角度来说，作者和编辑是同行，不是隔行太远，编辑和主编基本上可以把控稿件的审美价值。甚至，大部分有经验的资深编辑和主编在长期的工作历练的审美水平，大多不在作者水平之下。他们本身就是能够掌握正确的政治方向，严格遵守宣传纪律和编辑学术规范，且能够对文字驾驭文字写文章的专家，有能力对文科稿件做出公正准确的评价。

再者自古而言，无论是高校从事人文社科领域的教师，还是在科研机构的研究人员及社会上的作家，他们和编辑主编是同一群体，大家都在同一个起跑线上。也许你是研究哲学、伦理、历史、文化等专家；也或许你是从事与社会发展紧密的社会学、经济学等相关的专家，但大家都是从事人文社会科学研究的文人，对这些领域的研究在工作实践和社会媒介的宣传下，多多少少都有些许了解，并不存在隔行如隔山的严重陌生感。

所以，人文社会科学学术期刊的主编对刊物的发展定位和目标确立以及实施策略，对期刊发展意义非凡。有什么样水平的编辑主编，就有什么样的杂志水平，杂志也就有什么样的前途，编辑主编是文科杂志的掌门人。

人文社会科学学术期刊编辑部形成的这种工作模式，我们称之为编辑主编运作模式。

学术期刊文理科编辑部的这二种工作模式，有很大不同。这二种工作模式，是由文理科编辑主题追求不同产生的，认识这样的不同，对我们编辑部管理以及工作努力方向是有意义的。理科编辑应该敬仰科学，尊重专家，严格工作审稿程序，选择出具有科技创新的好稿件。文科编辑应该独立思考，树立自信，质疑权威，承担责任，以敏锐犀利的目光选择出具有思想深刻并对社会文化有影响的稿件。

(三)文理科编辑面对的审美追求不同

作为以编辑工作为职业的同志来说，都期待作好本质工作，为社会做出应有贡献。但是，由于文理科编辑工作的差异不同，对二类编辑工作人员的职业素质要求不同，进而对他们自身思想境界的要求亦全然迥别。

对于理科编辑，除了要求他们有科学基础知识外，在思想境界方面，则要求他们具有崇高的奉献精神，高贵的人格品德。具体如下。

首先，尊重科学家。科学家是理科编辑部的掌门人，编辑天天要和他们接触，只有尊重他们，才能得到他们在工作上给予大力支持；只有团结他们，才能创造和谐的工作环境。理科编辑要认识自己是理科编辑工作的附从部分，应该谦虚积极工作。

其次，具有奉献精神。理科编辑，无论从稿件定夺和文字加工二个内容讲，都没有实质性的利益回报，纯粹是一项付出劳动，正如大家平时所言，皆为他人做嫁衣裳。理科编辑的辛勤劳动和他的工作回报是不成比例的。在当今社会，资本运作吃香，理科编辑默默无闻地奉献在工作岗位上，他们具有无私奉献的崇高的思想境界。

再次，文字加工，是极其耗费精力的脑力劳动。理科编辑要有吃苦耐劳的精神，论文中一字一符号、一量一单位，都要严格准确，来不得半点马虎。严肃认真也是一种极其崇高的思想境界。

通常，理科编辑的思想境界是尊贵崇高的，遵循严谨的科学研究方法；文科编辑的思想境界是自在快乐的，虽然也必须严格把握文章的逻辑结构和思想内容的学理性，但在精神方面就轻松多了。文科编辑在工作中遇到好的文稿，会被优美的文字、深邃的思想、精湛的学术见解所深深吸引，从而沉醉其中，感到有一种飘逸潇洒的精神境界。

首先，文科编辑主编们一般都能看懂文科稿件。文科稿件的内容通常是有关文学、哲学、历史、文化的观点，这些是人们生活的基本知识，大家司空见惯。所以，对于文科编辑来说，阅读稿件没有障碍，或者少有知识障碍，这对于一个以文字为职业的从业者来说，心情是惬意的。

其次，文科编辑职业是一个人生提高平台。我们知道，思想成就需要表达，文字水平需要锻炼。对于一个有理想的人来说，文科编辑岗位，天天审阅编辑稿件，就是一个对编辑文字能力、思想认识、理论水平锻炼提升的绝佳平台。历史上，我国一些有成就的政治文化名人，都是由编辑岗位走出来的。例如，陈独秀、毛泽东、鲁迅、郭沫若、茅盾等。面对这样一个优越的人生提高平台，文科编辑如能把握机会，充分施展才华，高质量地完成工作，则心情必是自豪的，有物我两忘的自在境界。

再次，文科编辑主编是杂志运行的掌控者，他们对稿件有话语权。由于文科编辑部稿件有通读普适性，文科编辑更方便和作者交流。一方面，编辑可以通过学术交流不断提高业务和理论水平，建立重要的作者队伍，可以拥有知名资深学者、学科领军带头人、以及学术大师的信任，建立庞大的作者团队，并且熟知和掌握学术精英们的学术研究成果进展，以利于事业发展；二方面编辑可以通过国家和社会发展的重大发展方向，积极地组织关乎热点、难点等亟需解决的重大问题研究，为国家建设和发展提供好的借鉴和研究成果。

三、文理科编辑工作的目标追求及意义

陈浩元等学者曾总结高校学术期刊有五个特殊功能：一是学校师生进行学术交流的平台和园地；二是展示本校科研成果的一个重要窗口；三是促进高校重点学科和新学科的建设；四是对科技新人的发现、培养和扶持作用；五是记载着学校科研、教学发展的历史[6]。

知识的开发与创新离不开学术研究，而作为学术研究成果展示的重要平台——高校学术期刊及专业期刊，它们的兴盛和繁荣却是我国学术研究发展必不可少的因素。改革开放后，随着经济社会发展的需要和党和国家的重视，我国在人文、社会及科技领域取得了巨大的成就,我国高校学报及学术期刊也得到了飞速的发展，学报及期刊品种多、数量大。高校科技期刊大都办刊时间长，有很好的积累，形成了很好的发展基础和学术期刊特色。以科技期刊为例，1949年科技期刊只有80余种，至21世纪初，已增长至4420种。目前，高校已有科技学术期刊 900余种。

高等学校主办的人文社会科学学术期刊是刊登哲学社会科学研究论文的、高层次的学术理论刊物。1906年，苏州东吴大学创办的《学桴》（《东吴月报》）为我国高校学报社科版发展的滥觞，迄今已走过了一百多年的发展历程。我国改革开放四十年来，高校人文社科学术期刊经历了从无到有、从少到多的过程；质量上也有了很大的提升。从数量看，发展速度是空前的；从质量看，学术成就也是显著的。目前，在新的历史时期，高校人文社科学术期刊理应全面深入贯彻党的十九大精神，坚持正确的办刊之路，科学发展，彰显高校人文社科学术期刊的学术特色，充分发挥其不可替代的作用[7]。

因而，高校学术期刊的文理科编辑虽然工作有各自的学术规律和特点，但在学报发展之路上，在学报肩负的各项功能和编辑自身的责任下，都有共同的目标追求和责任担当。

（一）重视学术期刊对学术成果的集聚和展示功能

高校学术期刊是一个学校科研成果展示的窗口，应以高校师生及科学研究机构学者的研究成果为基础，面向全社会，扩大用稿范围，内外并举。按照国家最新文件，作为高校出版的一部分，学报应发挥其在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的重要作用。

（二）培植学术期刊在学术创新上的能动和主动性

高校学术期刊要办出水平有影响，编辑不能再像以前一样，坐在办公室里等着作者投稿上门，而应主动深入学校各个院系和相关的科研单位，有针对性、有目的性地去特约稿件组稿，发掘专家的最新理论见解，产生好的学术影响，推动繁荣学术交流。编辑还要随时掌握刊物相关专业的最新科研动态，主动向学科领域的领军人物、大家、名家约请稿件。此外，编辑还要善于发现人才，积极扶植年轻有为但职称不高或名气不大的作者，要倾注更大的耐心，为鼓励引导其在科研生涯上更进一步发展提供学术平台。

（三）促进高校重点学科和新学科的建设和发展

高校学术期刊的编辑在积极约请校内外优秀稿件的同时，在服务广大师生及科研工作者的基础上，扩大对外交流，延伸刊物的受众范围。通过各种渠道，努力开拓对外交流的领域，实时关注本刊优势栏目涉及学科的发展前沿信息，积极约稿，快速传播最新的研究成果，掌握最新的科研动态。对新兴学科、交叉学科及重点学科的发展应持续关注其研究成果的进展，不定期地持续关注这些科研成果，推动科研成果不断发展壮大，对社会发展和进步产生积极的作用。同时。积极向各类优秀期刊学习，文理科编辑应取长补短，不断地改进刊物的质量，提升刊物品质[8]。

（四）提高办刊质量，提升编辑人员素养

高校学术期刊质量是一个刊物的生命之源。面对各方面的改革，只有较强的质量保障，高校学术期刊才能不惧风险、大胆探索、不断进步和发展，适应国家社会科技发展步伐。而编辑则是期刊质量生命之源的“把关人”。因此，文理科编辑的素养决定着刊物的发展。编辑工作是一项综合性的再创造性劳动，要求编辑是知识广博的“杂家”，也是某一方面知识的“专家”。面对不断高速更新的知识，编辑部应建立人才培养机制，定期为编辑补充新知识，淘汰旧知识。

(五)扩大学术期刊的学术影响，彰显自身的学术特色

文理学科的编辑，我们笼统地以编辑对待，无论在工作安排，还是在职称晋升时都不太重视其差异。细节决定成功，我们对编辑工作细致的分析一下，搞清楚文理科编辑之间的差异，对于我们做好编辑工作大有禆益。

虽然理科编辑的主题是判断科技创新，工作模式是科学家掌门，编辑们的思想境界是无私奉献，任劳任怨；而文科编辑的主题是审美价值判断，工作模式是编辑主编掌门，编辑们的思想境界是自在快乐物我两忘的。但同时，我们尊敬文理科编辑们的默默奉献、无私奉献精神；鼓励文理科编辑们承担肩负的责任，自强不息、勇于探索学报在新时代的新思路新理念，大家共同为科学技术发展、为人文社会科学发展，为实现“中国梦”做出应有的贡献。

[1] 朱美士.编辑学概览[M].昆明:云南人民出版社,1993:5.

[2] 向新阳.编辑学概论[M].武汉:武汉大学出版社,1999:3.

[3] 韩玉堂,王曙光.编辑职业品质论[J].中共青岛市委党校,青岛行政学院学报,2004(3):22-25.

[4] 李亚民.终极理论是干什么的[EB/OL].(2017-05-13)[2018-07-20]._/liyamin20.

[5] 浅析自然科学、人文科学、社会科学与意识形态的关系[EB/OL].(2011-07-01)[2018-07-22]..

[6] 严淼.从高校学报的功能看学报的改革与发展[EB/OL].(2018-03-12)[2018-06-22].http://wenku.baidu.com.

[7] 孙琇.编辑学研究二十年之回顾[J].编辑之友,2001(1):22-25.

[8] 方云婵,冯上斌.高校学报发展问题的社会学分析[J].新闻爱好者,2010(16):66-67.

Different characteristics and significance of the editors of the liberal Arts and Science in university journals

FENG RONG

A clear understanding of the nature and different characteristics of editors in Arts and Sciences is of important guiding significance for them to put their heart and soul into work. The subject of work, work mode and aesthetic requirements faced by editors of Arts and Sciences are different. The most important task for Science editors is to judge the innovation of science and technology, while that of Arts editors is to judge the aesthetic value. Although Arts and Science editors have their own characteristics, the editors must do selfless dedication and hard work. Editors of Arts and Sciences should actively play the role of functions and characteristics of the editing work of university journals. In the new era, they must have the courage to take responsibility, strive for self-improvement and make full use of the platform of university journals to make great contributions to the development of Science and Technology and Humanities and Social Sciences in China.

Natural Sciences; Humanities and Social Sciences; Editing work; College and University

G213

A

1008-472X(2018)03-0097-06

2018-06-14

冯 蓉（1964-），女，陕西西安人，北京工业大学学报社会科学版编辑部副编审。

本文推荐专家：

王倩，西北农林科技大学学报社科版，编审。

张淑霞，陕西师范大学《当代教师教育》，副编审。