智能汽车驾驶模拟器在汽车驾驶教学中的应用意义

葛红剑

（海南职业技术学院，海南 海口 571126）

汽车是人们参与现代生活的重要工具，已成为人们生活水平的重要象征之一，与此同时我国正在逐渐加强对道路交通安全的建设和管理，其中提高驾驶员的技能是其中的重要一项内容。基于这样的背景之下，在汽车驾驶教学过程中强化学员道路交通安全意识，提高学员的实际驾驶水平已经成为教学的主要目标之一。对此，文章针对汽车驾驶教学过程中使用智能汽车驾驶模拟器的意义进行阐述分析。以下从几个方面详细的阐述了智能汽车驾驶模拟器在汽车驾驶教学中的应用意义。

1 巩固学院理论知识，弥补理论教学上的缺陷

过去的汽车驾驶教学主要是以教师以往的驾驶经验为基础进行的，教师对驾驶知识的掌握程度以及教师的基本素质从根本上决定着教学的实际质量。因此，在这样的教学模式下，经常存在学生理论知识掌握不全面，理解不到位的情况，甚至部分学员受教师的影响对汽车驾驶的部分知识存在误区，导致教学效果并不理想。为此，引进智能汽车驾驶模拟器能够结合先进的信息技术手段，将教学知识以动态化的形象展现在学员面前，使得学员能够从多个角度对驾驶知识进行直观学习，帮助学员理解驾驶的理论知识，从而为学生后期的实践学习奠定坚实的基础。

2 打破时间限制，提高教学效率

现阶段，考取驾驶证已经成为一种流行趋势，报考人员的数量在逐年上升，但是在传统教学模式下，受教师人员数量的限制学员的学习时间相对受限，导致学员学习效果并不理想。然而，将智能汽车驾驶模拟器引入到汽车驾驶教学中之后，能够打破原有的时间和空间的限制，有效克服外界环境对教学工作带来的诸多不良影响，能够实现全天候的驾驶教学，满足不同学生群体的多样化需求，从而提高教学工作的整体效率。

3 良好的安全性和节能型，节约人力成本

智能汽车驾驶模拟器具有较高的安全性和环保性，不仅能够在很大程度上替代教师的劳动，还能够针对不同的教学环境进行灵活调整，能够在很大程度上节约各种教学成本。例如传统教学模式下，教师与学员是一对一的教学方式，需要使用一定数量的车辆、燃油等资源，并且在学习过程中受天气因素的影响较大，安全性难以控制，这样的教学情况同样给教师造成一定的心理压力，对教师的身心健康也十分不利，但是智能汽车驾驶模拟器能够很好地解决上述问题，不仅能够做到没有污染和教学风险，还能够实现一对多的教学，提高教学效率的同时降低教师的工作强度。

4 提高教学的规范性，降低教学风险

学员在驾驶学习的开始阶段基本上对于驾驶知识甚至是车辆相关知识的了解程度为零，需要教师在驾驶教学过程中对学生进行一对一的讲述，然后再监督学生进行操作，这样的教学方式容易导致学生顾此失彼，在无形之中增加了教学工作的风险和隐患，同时也增加了教师教学的难度系数。使用智能汽车驾驶模拟器能够确保整个教学工作在安全模式下进行，反复向学生讲述关于安全驾驶的相关知识，使得学生在学习的开始阶段就对相关知识有一个较为清晰的理解和掌握，能够有效规范学生在后期的驾驶操作，养成良好的驾驶习惯。

5 结语

综合上文所述可以知道，将智能汽车驾驶模拟器应用到汽车驾驶教学中的主要优点在于能够节约教学场地，打破时间和空间的限制，在保证教学工作安全性的基础上使得学生能够体验到真实的驾驶环境。同时，还能够加深学生对汽车驾驶基础知识的掌握和理解，利用先进的科学信息技术提高整个教学工作的科学性以及合理性，在满足学生学习需求的基础上，最大限度地降低教师的劳动强度，从而有效地保证了教学质量与效果。