高职院校机械专业推进农业机械化专业技术教育的几点意见

刘绪勇

（恩施职业技术学院，湖北 恩施 445000）

城镇化加速了农村劳动力的转移，技术进步和经济发展极大地推动了传统农业向现代农业的快速转变，在这一过程中农村劳动力短缺的问题，通过加强农业机械化、专业化可解决农业生产面临的矛盾，通过一系列农业机械化、现代化、智能化等先进技术的使用，可以在节约成本的条件下达到生产效率提高的目的，同时还能增加农产品产量、降低能源消耗；当前我国农业机械化、专业化的发展速度很快，急需大量掌握农业机械化知识的新型农机人才，高校和高职院校农机专业的萎缩使农机专业人才的需求缺口很大。

1 我国农村农业机械化应用现状

（1）农业的根本出路在于机械化。老话常说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”，由此可见粮食的生产是生存问题。农业生产的粮棉油是国家经济发展的稳定器，近几年来，我国农机补贴力度不断增加，就比如，对第一拖拉机股份有限公司的补贴，在2016年LX604轮式拖拉机的补贴是19500元，到了2017年LX704轮式拖拉机的补贴已经增长到23400元，再到了现在2018年LX804轮式拖拉机的补贴已达到26000元。我国对于农机的补贴力度逐年增长，国家始终把三农问题放在首位。

（2）农村劳动力转移带来劳动力和技术力量短缺。在城镇化过程中，农村大多中青年都选择进入城市谋求职业，而留在农村的大部分人都是些老人、孩子和无力从事农业劳动的人，劳动力的大量转移使得农村无人耕田，耕地大量弃耕，农村农业生产急需专业化、机械化。

（3）专业分工推动了农机专业户的发展。农机专业户的发展即是我国现阶段农业发展的需求，也是经济和技术发展的使然，政府的导向、经济利益的驱动推动了现阶段我国农机专业户的发展。

（4）科技进步加快农业机械化向无人化、智能化发展。现在工业技术极大地带动了农机技术的发展，目前，随着科技的发展，IT技术、物联网技术和互联网技术加速应用，推动了农机技术向无人化、智能化和网络化发展。技术进步需要掌握新技术的农机人才。

（5）农业机械化是我国走向强国的必由之路。大部分欧美发达国家早就实现了农业机械化，他们的现代农场基本都是机械化大生产，他们的农业为国民经济的其它行业发展提供了可靠的支撑。我国在由发展中国家向发达国家的发展过程中、在由大国向强国的发展中，必须实现农业机械化。

2 我国农业机械化专业教育的现状

毛主席曾经说过：“农业的根本问题在于机械化，农业一定要实现机械化”，农业机械化也是四化之一，但我国农机化应用水平一直很低，供需矛盾不突出；近年来由于高校产业化发展和利益驱动，农机专业的学生就业现状影响了招生，农机专业大规模萎缩，就比如，山西省的一些农业职业技术学校，比较1985年与2008年，2008年的招生人数占全省普通中专招生总数的比例由5.5%下降到2.2%，在校生人数比例由5.6%下降到1.4%，规模萎缩非常严重；与此同时高校合并、大量职业技术学院出现，原来的农机学校都合并进职院，农机专业逐渐消失；原来各县市普遍存在的培养基层农机手的农机学校由于机构精简撤销，由此带来高中低三个层次人才断供，供需矛盾突出。

3 高职院校推进农业机械化专业技术教育的对策

（1）短期策略。在短时间内要提出短而快的项目来满足眼前的需求，比如，加强地方政府与高职院校的合作关系，学校可以建立各类的农业技术培训基地和培训班。

（2）中期策略。所谓中期策略，就是加强高职院校中现有机电专业学生农机技术的应用教育。

（3）长期策略。往长远发展来看，高职院校需要尽早开设农业机械化及其自动化专业，来满足我国农业生产发展的需要。

4 结语

农业机械化是我国农业发展的必然趋势，是我国城镇化发展的有力支撑，是我国经济建设可持续发展的保证，加强我国农机化专业人才的培训迫在眉睫，高职院校作为培养应用型技术人才的基地，发展农机化专业人才培养与教育是历史交给我们的使命与义务。