高校图书馆阅读推广模式与理论探讨

舒 拉

（西华师范大学，四川 南充 637000）

网络数字化的阅读模式飞速发展，对图书馆产生了巨大的冲击。高校图书馆面向高等院校里的所有教师和学生，他们在逐渐减少纸质书的阅读量，将更多的精力放到了数字化阅读方式上。为了让全校师生更愿意走进图书馆阅读，高校图书馆须跟上时代的步伐，不断完善阅读推广模式。

1 高校图书馆阅读推广的意义

1.1 阅读推广是高校图书馆基本职能的延伸

图书馆是不断学习、提升自己的重要场所。高校图书馆作为学校的文献信息中心，承担着保存人类优秀文化遗产的责任，更是肩负起了提高读者人文素养、道德素质的重要职责。高校图书馆对学生有重要的引导作用，有着精神引导的职能，让学生和教师在阅读中有所感悟，得到情感收获。高校图书馆开展阅读推广活动，让师生感受到在图书馆阅读的乐趣，工作人员应在尊重读者阅读兴趣的情况下对他们的阅读方法提供指导，帮助他们提升阅读效率。

1.2 阅读推广是高校图书馆生存和发展的需求

随着信息时代的到来，数字化阅读模式受到广泛欢迎，给高校图书馆的借阅服务带来了较大冲击，借阅率越来越低。高校图书馆在开展推广活动时要针对师生的阅读需求，在文献服务和信息服务这两方面下功夫，这样不仅满足了图书馆的生存需要，还可以使图书馆获得更好地发展机会。高校图书馆在组织推广活动时不要固步自封，要善于借鉴公共图书馆和公益组织的阅读推广经验，不断地完善各项活动，使阅读推广可以长期的持续下去。

1.3 阅读推广是高校图书馆的责任

高校图书馆的主要服务对象是校内师生，从图书馆出发有利于学习型校园的建设。数字化阅读的应用使在校大学生获取信息的方式发生了极大的改变，越来越多的人利用移动设备进行阅读。读者的信息需求也在不断的发生变化，越来越注重信息的实用性，对图书馆的资源和服务有了越来越高的要求。高校图书馆阅读推广活动可以培养学生的阅读兴趣，引导读者学会做人处事，促进在校大学生成为国家、社会需要的优秀人才。

2 高校图书馆阅读推广对策

2.1 合理设计阅读推广活动周期

目前有很多高校图书馆展开了阅读推广活动，但内容陈旧、缺乏新意、时间不固定等问题普遍存在。大多数阅读推广活动浮于表面，没能根据时代的发展进行完善，读者不愿意参与进来，无法发挥出阅读推广活动作用。专家讲座、征文比赛等优秀的传统活动应具有时代的特点，结合人们的兴趣针对一些社会热点问题进行。图书馆还应对阅读推广活动的实践进行合理的规划，要结合师生的不同专业进行，有针对性的开展活动。

2.2 建立长效阅读推广机制

目前，被应用最多的阅读推广形式是开展读书活动、举办专题讲座，国内图书馆与国外相比的最大差距在于阅读推广的广度和深度。高校图书馆在制定活动计划时应当与其他高校图书馆、博物馆等机构建立起长期有效的战略合作关系，加强资源共享，使用户有更多的阅读选择。

2.3 完善机制建设

高校图书馆可以利用互联网，结合数字资源来让师生获取所需信息。图书馆要有独立的数据信息库，师生可以通过网络在数据信息库中获取知识。图书馆还应加大图书的推广力度，同时为学生提供优秀的阅读方法，让他们可以以最快的时间获取信息。图书馆还应完善职工工作机制。相关职工需要明确自身工作职责和工作方法，在为读者指明所需阅读的文献资料的同时，需要具有一定的文化基础和资料分析能力，才能为用户提供更好的服务。

3 结语

阅读是提高国民素质的重要方式，使人们学习知识、进行文化交流的纽带。高校作为人才培养的重要学习机构，更要加强对学生阅读兴趣的培养。高校图书馆要设计合理的阅读推广活动周期，建立起长期有效地阅读推广机制，实现阅读推广模式的多元化发展，完善阅读推广机制，从多方面培养学生的阅读能力和创新思维能力。