幼儿教育过程中调动家长资源的研究

石晓燕

【摘要】随着社会的不断发展进步，人们越来越重视幼儿教育工作，而在进行幼儿教育时，一定要善于利用家长这种资源，使家园之间能够形成一种良好的合作关系，这样才能够对幼儿的成长起到非常积极的促进作用。

【关键词】幼儿教育家长资源家园合作

幼儿教育工作对于孩子今后整个人生的发展都有着十分重要的作用，所以，只依靠幼儿园来开展这一工作是存在很多不足和缺陷的。而家长作为幼儿的第一任老师，积极配合幼儿园对幼儿进行教育是一项义不容辞的工作。但是，幼儿园也應积极的发展家长资源，让更多家长参与到幼儿教育中，这样才能够取得预期的效果。

一、幼儿教育开发家长资源的重要意义

实际开展幼儿教育期间，必须要积极利用家长这一资源，这样也能够增强家长对于幼儿教育工作的认可感，使其积极配合幼儿教育工作，对于幼儿的成长以及幼儿园的发展都是极为有利的。

（一）可以使孩子更好的融入幼儿园的环境

孩子一般都是希望和父母一起完成学习任务并获得父母认可的。因此，开发家长资源能够发挥其优势，使双方共同创建良好的幼儿教学环境，并使教学的内容和主题更加的丰富。例如：每个家长的职业都是不同的，可以借助家长专业的职业知识，让幼儿学习到日常生活中的知识。

（二）能够增进幼儿和家长之间的感情

现在的家庭一般都是独生子弩家庭，所以家中祖辈和父辈会共同承担起照顾幼儿的责任，但由于父母工作的原因，祖辈的教育甚至要更多一些，因此父母对于幼儿的学习、生活了解相对较少。但是，如果能够在幼儿教育过程中充分调动父母这一资源，则是增进父母和孩子感情的最好契机。

（三）可以在家庭和幼儿园之间建立一种健康的联系

落实幼儿教育的课题时，可能会借助家长会、家园栏等方式来开展宣传工作，这样可以使家长建立起正确的育儿观，更好的落实相关的教育活动主题。此外，借助家长开放日、家长助教等形式，也能够使家长经常性的参与到幼儿教育中，并发表自己对于幼儿教育的一些意见，实现幼儿园和家长之间的紧密联系，更好的促进幼儿的健康成长。

二、如何在教育过程中开拓家长资源

我们平时在进行幼儿教育工作时，可以使用家长信息统计表来对家长及家庭相关的资源进行登记，这样便可以在适当的时候及时的和家长进行沟通，科学的确定教学内容和进度，使家长能够有效的参与到孩子的成长过程中。

（一）利用家长信息表统计家长资源

幼儿和家长的信息，一般在入园之前都会进行详细的采集，这些信息包含的资源比较丰富，比如家长的爱好特长等等，幼儿园可以充分利用好这些资源，让家长有针对性的参与进来，实现教育资源的合理利用。

（二）借助各种途径积极的和家长沟通

社会的不断发展进步，使得各种各样便捷的沟通方式层出不穷，所以，幼儿园老师更应该借助微信、QQ等便捷的沟通渠道与家长经常性的沟通，还应该组织甲方、家长会等活动，让家长对幼儿园日常教育工作的重要性有一个正确的认识，并从内心支持幼儿园各项活动的开展。在家长正确认识的基础上，才能够更好地保证幼儿教育工作的质量和效率，落实好“家园共育”的幼儿教育观念，更好地提高幼儿教育工作的质量和效率并最大化的利用相关的教育资源。

（三）针对家长资源制定长期计划

利用好家长资源成效显著，但如何利用却是难度较大的一项工作，且这项工作对于系统性的要求很高，所以幼儿园必须事先针对此制定完善、科学的长期计划，以确保这项工作的顺利完成。例如，在何时组织哪部分家长来参加幼儿活动，以什么样的形式来组织活动以及活动的目标是什么，只有事先针对这些方面有大概的规划，才能够最大化地利用家长资源，更好地促进幼儿教育的发展。不仅如此，幼儿园最好能够将家长资源的开发和利用归入到园务计划以及班级计划内，然后在日常工作中予以落实。必要时，还需要对幼儿园教师进行这方面的培训，以使其能够更好地利用家长资源。

（四）科学合理的进行开发和调配工作

部分幼儿家长的工作任务很重，因此，教师在开发和使用家长资源时，可能会因此受到较大的阻力，也会给家长造成一些困扰，甚至还会使家长沸反盈天。所以，幼儿园在开发家长这一资源时，一定要符合适度的原则，要在对家庭以及父母的工作情况有一个深入了解的基础上再进行这项工作，并且要符合因人制宜的原则，使家长不会因参加幼儿教育活动而感到被束缚。另外，为了更好地开发家长资源，要从家庭的角度的出发，分清楚不同家长的类型，有针对性的开展家长工作，从而保证家长和幼儿园的良好配合。

三、结语

总之，要想保证幼儿教育的良好效果，需要家庭和幼儿园的共同努力，并将家庭和学校的资源进行共享，这样才能够很好的保证教育成效。在促进幼儿健康成长的基础上，实现我国幼儿教育事业的进一步发展。

参考文献：

[1]蒋静.家园沟通的三点措施[J].早期教育，2016，（09）.

[2]王洁，郭雨欣.蒙台梭利课程与瑞吉欧课程中环境设置的比较[J].湖南第一师范学报，2016，（04）.endprint