初中物理总复习教学随笔

王慧��

摘要：初中物理总复习阶段，首先教师要做好计划，合理安排时间，然后通过分块复习、抓好基础，重点强调、模拟训练，才能取得好成绩。

关键词：初中物理总复习；周密计划；分块复习；模拟训练

一年一度的中考和高考，確实牵动着所有人的心，我觉得中考更是令家长们焦虑不安，中考决定能进入普通高中还是进入职业高中，这个是最现实的问题。再加上家长对职业教育的认识不够。所以每年中考结束之后，孩子们的惶惶无主，家长们满脸的无奈和无助，切实看着让人心寒。所以，如何帮助孩子们渡过这一难关就显得更重要，自己根据多年的教学经验，对初中物理在总复习阶段的一些教学随笔与大家分享。

初中物理总复习是对初中阶段所学的知识、技能和方法从更高的层次和角度重新认识、再学习的过程，不是对旧知识的机械重复。要依据教材、新课程标准及中考考试纲要，明确中考必须掌握的知识点有多少，具体是什么，哪些知识点仅需要“知道”，哪些知识点需要“理解”，对物理实验技能的要求，哪些知识点又是需要“会”正确操作的。通过复习，可以使学生形成完整的知识结构，建立知识间的层次联系，感悟学科思想，形成对学科整体的认识和体会，提高快速的解题能力。初三第二学期从3月20日开始全面进入总复习。做好一个计划，走好两个阶段。

一、 做好一个计划

电学部分（包括：九年级物理第十一、十二、十三章内容）：3月20日-4月9日（三周），具体内容有第一讲：电荷和电路；第二讲：电流电压和电阻；第三讲：欧姆定律；第四讲：电功电功率；第五讲：家庭电路；第六讲：电学实验。

力学部分（包括：八年级上册物理第二、第三章内容；八年级下册物理第七、八、九章内容；九年级物理第十章的部分内容）：4月10日-4月30日（三周），具体内容有第一讲：机械运动；第二讲：质量和密度；第三讲：运动和力；第四讲：压强和浮力；第五讲：简单机械功和机械能；第六讲：力学实验。

光学部分（包括：八年级上册物理第五章，八年级下册物理第六章内容）：5月1日-5月7日（一周），具体内容有第一讲：光现象；第二讲：常见光学仪器及其应用。

热学部分（包括八年级上册物理第一章，九年级物理第十章的部分）：5月8日-5月14日（一周），具体内容有第一讲：物态及其变化；第二讲：内能及其应用。

声现象（包括八年级上册物理第四章内容）：5月15日—5月21日（一周），具体内容有第一讲：声现象。

综合训练：5月22日-6月11日（三周）。完成八套综合训练题。

准备中考：6月12日-6月15日，毕业调休。

几点说明：

1. 由于清明节、五一节、端午节放假以及期中考试，相应的复习内容可能在完成上存在问题，但声现象这一部分内容比较少，一周时间有点多，所以，整体规划5月21日之前一轮复习还是可以完成的。

2. 第十四章磁现象，第十五章通讯技术简介，第十六章粒子和宇宙。由于是本学期刚上的新内容，而且不是中考的重点，所以不再安排系统性复习。

3. 力学部分和电学部分是中考的重点，所以安排在最前面，其目的是让学生能有充分的时间熟练地掌握这两部分内容。

4. 把所有内容分成电学部分（六讲），力学部分（六讲），光学部分（两讲），热学部分（两讲），声现象（一讲）。对各部分内容不再按照课本章节进行，而是通过大规模的整合，使各章节形成一个整体（如：串并联电路的电阻关系，本来是欧姆定律这一章的内容，可以整合到电阻这一讲进行），目的是让学生对初中物理有一个系统性的掌握，起到提纲挈领的作用。

5. 对电学部分和力学部分的实验集中在一起进行复习，使学生对每一个实验的目的、所用的器材、实验原理、具体操作过程和数据的分析处理等方面通过对比和类比，了解每个实验在细节上的区别和联系（如：电学实验探究电流与电压、电阻的关系，电阻的测量，小灯泡电功率的测量，三个实验的实验电路图基本相同，但具体操作、实验原理、数据处理、细节等方面有很大的差别），从而更加准确的掌握每一个实验，对诸多实验有一个系统的把握。

二、 分块复习、抓好基础

这是第一阶段的复习，我打破教材的顺序，从知识的整体性方面来进行考虑，把各章、节的知识重新归纳整理，便于学生形成知识网络，在复习时将整个知识分为：力学部分、电学部分、光学部分、热学部分、磁学部分五大知识体系，使学生在头脑中能形成清晰的知识结构，通过复习，经过深入思考、整理，由表及里地找出知识间的联系，由外在的联系逐步深化到内部联系，形成知识结构网络体系，使学生对整个初中物理知识能系统地掌握和理解。

第一阶段复习要以教材为根本，结合中考考试纲要和新的课程标准的要求，根据中考的命题范围、难易程度，要用足够的时间落实基本概念、基本规律、基本方法、基本能力等问题。复习的主要任务就是将平时分散学习的各部分知识，按其内在联系进行有序组合、归类整理，即由知识点到知识线到知识面到知识网络。同时配合适当的学生练习，学生练习要注重选择使用符合考纲要求的基本题，注重覆盖面，特别是选择一些近年来的中考题。引导学生学会复习、学会归纳、学会订正，查漏补缺，起到事半功倍的效果。

三、 重点强调、模拟训练

这是考前的最后冲刺阶段，师生广泛收集信息，将知识进行整合，进行考前的模拟、实战训练。最后的复习应刻意培养学生分析题意，分析已知条件、关键词，掌握审题的基本方法，抠关键词眼，挖掘隐含条件，弄清物理过程，注意总结不同类型题的解题思路和方法。学生要在提高解题速度的同时，注意培养自己严谨的思维品质。另外中考前的模拟考试对学生来说就是很好的练兵，从中可以发现自己的问题，如考试紧张、审题不清、时间安排不合理等。学生每考一次及时总结，汲取教训，避免非智力因素对考试成绩的影响，通过不断改进，提高中考得分率。

总之，中考物理复习是一个系统的工程，只有在教师的安排和指导下，按部就班完成每一个环节，学生才能有的放矢，避免盲目的题海战术，做到事半功倍。

作者简介：

王慧，甘肃省会宁县职业技术教育中心。endprint