试论习近平同志对思想政治教育内容的创新

【摘 要】 党的十八大以来，习近平总书记在系列重要讲话中，阐发了大量关于思想政治教育的思想，在继承和发扬党的优秀思想政治教育思想的同时，习近平紧扣时代脉搏，充分发挥与时俱进精神，开创性地提出了一系列具有时代性和针对性的思想政治教育思想。习近平总书记对思想政治教育的相关论述已经较为全面、形成了一定的体系，他在思想政治教育的地位、作用、内容和方法等等各方面的论述上都有了意义重大的创新，本文主要就其在思想政治教育内容上的创新展开探讨。

【关键词】 习近平 思想政治教育内容 创新

一、中国共产党关于思想政治教育内容的发展

中国共产党自成立之日起，就十分重视思想政治教育工作。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛作为党的四代领导集体的核心，都非常重视思想政治教育并对党的思想政治教育理论的创立和发展做出了重大贡献，思想政治教育已经成为了中国共产党的优良传统和政治优势。

思想政治教育内容，是根据一定的社会要求，针对教育对象的思想实际，经教育者选择设计后有目的、有计划地传导给教育对象的带有价值引导性的思想政治信息。

早在革命年代，以毛泽东为代表的共产党人就强调思想政治教育工作的重要性，当时的历史环境下毛泽东思想政治教育思想的核心内容是进行共产主义思想的教育，更多的是强调阶级斗争和革命纪律等革命思想教育。邓小平继承和发展了毛泽东有关思想政治教育内容的思想，提出必须进行党的基本路线教育，革命传统和革命精神的教育等，重点强调要加强马克思主义理论的学习和教育。江泽民与邓小平一脉相承，在新时期继续坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，同时将邓小平理论历史性的加入到了思想政治教育的内容中来，进一步丰富了我国的思想政治教育内容。胡锦涛在思想政治教育的内容方面同样坚持马克思主义的指导，坚持用马克思主义中国化的最新成果来指导思想政治教育。胡锦涛注重“三个代表”重要思想的教育，提出科学发展观和一系列重大战略思想和任务的教育，重视深化和细化民族精神的教育，提出并明确了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育以及提出了加强社会主义核心价值体系的教育内容。

经过不断发展，我国思想政治教育的理论逐渐成熟，形成了一套完整的理论体系，而在思想政治教育内容方面，也逐渐形成了以社会主义核心价值体系及社会主义价值观为基础，具体到世界观教育、政治观教育、人生观教育、法治观教育、道德观教育五个方面的内容。

二、习近平对思想政治教育内容的继承与创新

十八大以来，随着我国改革进入深水区，国际国内环境更加复杂多变，人民群众的思想更加开放和多元化，以习近平同志为核心的党中央更加重视思想政治教育，继续坚持贯彻中国共产党历来的思想政治教育路线。在坚持马克思主义的指导地位的根本前提下，习近平带领全党继续把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来，推进理论创新、实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进，在我国思想政治教育的内容方面有了不少科学有效的创新。

（一）始终坚持不忘初心、继续前进

有继承才能有创新，习近平总书记的思想政治教育思想正是在继承和发扬中国共产党的优秀思想政治教育思想的基础上，灵活运用马克思主义理论，结合当代的历史条件和现实问题创造性地发展和改进思想政治教育的内容。

在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中，习近平总书记郑重地告诫全党要“不忘初心，继续前进”，这也是他的思想政治教育思想的表达，从中我们可以看到他对思想政治教育的内容的继承与发展。

首先是毫不动摇的继续坚持马克思主义的根本指导思想。“背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。”自中国共产党成立之日起，马克思主义理论就一直是我们思想政治教育和核心内容，为共产主义和社会主义是我们奋斗的纲领。习近平总书记毫不例外的继续强调马克思主义的根本指导思想地位，同时强调进一步学习研究毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，警惕历史虚无主义。

其次是继续强调理想信念教育，“我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。”中国共产党历来强调理想和信念的教育，而在当下中国正处于社会主义转型期、全世界范围内多元文化思想猛烈碰撞的条件下，习近平总书记敏锐地看到了理想信念的极端重要作用，把对人民群众尤其是党员干部和高校大学生的理想信念教育提高到了我国思想政治教育最重要的内容之一的地位上来。

习近平总书记同样毫不动摇地坚持坚持党的基本路线的教育，同样重视我国思想政治教育内容中的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的教育，并在此基础上提出了“四个自信”的重要论述，体现了以中国自身为主体从总体性来把握中国特色社会主义的理论创造，进一步丰富思想政治教育内容，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。

同时，习近平总书记继续强调坚持改革开放、以经济建设为中心的思想的教育，指出必须继续“坚定不移高举改革开放旗幟，勇于全面深化改革，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，不断把改革开放推向前进”。在此前提下，随着国情世情的变化，他还带领党中央进一步提出大量创造性的战略思想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全力推进全面建成小康社会进程，不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进。

这些都是习近平总书记对中国共产党优秀思想政治教育内容继续传承的体现，但与此同时，也可以看到他正在不断发挥自身和全党的智慧，为丰富和发展我国思想政治教育的内容以更好地推动社会主义中国政治经济文化发展而积极努力，做到了“不忘初心，继续前进”。

（二）紧跟时代步伐，开拓创新适应新时代的思想政治教育内容

习近平总书记继续坚持马克思主义与时俱进的精神，正确认识新形势，着力解决新问题。

从思想政治教育对象的角度，习近平总书记的思想政治教育思想的主要内容在坚持传统的以干部和青年为重点对象基础上，他更加强调党内纯洁性教育和新时代大学生的理想信念教育，形成了更具针对性的思想政治教育内容创新。习近平总书记在多次的中共中央政治局集体学习时的讲话中反复强调针对党员干部的理想信念教育和法纪廉政文化教育，意在通过思想政治教育治疗共产党人的“软骨病”，从根本上解决腐败问题，保持党的纯洁性；习近平总书记依然把干部和青年当作重点教育对象，但在此基础上，他尤其强调对高校大学生的思想政治教育特别是理想信念教育，这在他在全国宣传思想工作会议上的讲话和在中央党校、北京大学等高校的講话中都有体现。

而在具体内容方面，习近平总书记也有几点重要的创新。首先最具时代特色的是中国梦的提出，习近平总书记创造性提出的以国家富强、民族振兴、人民幸福为具体目标的“中国梦”是党的重要指导思想和重要执政理念，它具有广泛而深刻的内涵，极大的丰富了思想政治教育的内容。

结合社会主义核心价值体系和时代特色，习近平总书记将高度凝练的社会主义核心价值观作为了重要的思想政治教育内容，将国家、个人、社会三个层次的要求具体到二十四字，在全社会起到了很好的宣传教育效果。

党的十八大以来，习近平总书记站在治国理政、推进“四个全面”建设的战略高度，在不同重要场合多次发表了关于家风建设的重要讲话，十分强调家风建设在推动我国经济社会发展和共筑伟大中国梦过程中的重要作用，强调以家风带动党风和政风的改变。这又是对我国思想政治教育内容的极大丰富和创新。

此外，习近平总书记格外强调中国优秀传统文化和光荣历史的宣传教育，把它们放在了思想政治教育的主要内容之中，希望通过这些思想政治教育内容的深入人心来带动人民群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”

中国梦教育、社会主义核心价值观教育、家风建设教育、优秀传统文化和革命历史的教育，这一系列与时俱进的思想政治教育内容都是相互契合的，已经逐渐形成了一套极具中国特色并符合时代要求的思想政治教育内容的最新体系，在的历史新时期及时丰富了我国的思想政治教育的内容。

【参考文献】

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[6] 胡锦涛思想政治教育理论创新探索[J]. 任福全，王美娜，王鑫.求实. 2011（03）.

作者简介：肖冠华（1993—），男，土家族，湖北宜昌人，湘潭大学马克思主义学院硕士研究生，马克思主义理论专业，研究方向：思想政治教育。