在“大 ”字上做文章 办好老年教育

2018-01-28 09:36
老年教育(老年大学) 2018年8期
关键词:教育网络邢台市办学

邢台市老年教育工作领导小组组长

发展老年事业,办好老年教育是积极应对人口老龄化问题的必要之举、必有之责。办好老年教育,我们需要做的工作有很多,但关键是要怀有“又踏层峰望眼开”的气魄和思维,在“大”字上做足文章。

办好老年教育,要有“大视野”。只有形成大的视野格局,才能更好更充分地引导广大老年人积极向上、关心社会、热爱生活、聚集共识。一要坚持把政治建设摆在首位。在这方面,邢台市老年大学推行的“课前5分钟”政治思想教育活动,就不失为一种好方法,此举有效地激发了老年人拥护新时代和支持改革开放的内生动力。二要引导老年人树立正确老龄观。老年是仍然可以有作为、有进步、有快乐的重要人生阶段,要为老年人发挥作用创造条件,引导老年人保持老骥伏枥、老当益壮的健康心态和进取精神,发挥正能量,做出新贡献。三要着重探索养教结合新模式。通过养教结合的模式,为老年人再次参与社会活动提供新的能力支持,积极鼓励其参与科研、教学活动,使他们在家庭发展、环境保护、社区管理、社会公益等方面发挥作用。

办好老年教育,要有“大思维”。坚持开放办教育、“开门办学”的思路,积极满足不同层面老年人的求学需要。随着形势的发展和条件的改善,老年大学要逐步面向全社会老人,广泛吸收和利用社会优质的办学资源,使老年大学办学规模、层次和水平进一步得到提升。要下大力改变老年教育发展不平衡问题,就要充分发挥市老年大学龙头示范作用,整合利用现有的社会资源,指导帮助县级、乡、村、社区老年学校建设,建立健全“市—县—乡—村”四级老年教育网络,切实推动全市老年教育工作整体加速发展。巨鹿县、南宫市就通过整合供销社、民政局等单位的闲置房,改建成高标准的县级老年大学,推动了本地老年教育工作的发展。探索“互联网+老年教育”的发展模式,推动远程教育、网络教学、掌上课堂的普及和发展。

办好老年教育,要有“大环境”。一要抓好机制建设。要建立起“党政主导、社会参与、行业支持、全民关心、协调发展”的运行机制,在全社会营造出一个重视、支持老年教育的大环境,通过发挥老年教育工作领导小组的协调、督促作用,充分调动相关职能部门的积极性,各方齐抓共管,合力推进老年教育又好又快发展。二要加大办学投入。日前,在邢台市委、市政府的大力支持下,市老年大学三期工程—综艺楼开工建设,赢得了老年人的广泛点赞。同时,鼓励社会力量参与老年教育事业建设,坚持多渠道筹集办学经费,充分利用现有的设施和活动场所、人才资源等有利条件,拓宽办学范围,拓展办学路子。三要推进教学改革。老年教育要想老年人所想,思老年人所思,由过去的“以教定学”向“以学定教”转变,授课方式由单一的课堂讲授逐步向多媒体网络教学拓展,从而形成一个完整、系统、规范的老年教育网络。四要强化宣传力度。坚持正确的舆论导向,充分利用各级各类媒体,加大对老年教育工作的宣传力度,努力在全社会形成一个人人关注老年教育,人人支持老年教育的大环境。

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