大数据背景下中学图书馆信息化建设助力于教育教学工作的探讨

（甘肃省环县第一中学 745700）

中学图书馆开展信息化建设，是变人工造册、登记、借阅、管理为智能化电子造册、登记、借阅、管理，这样不仅有利于节约时间、提高图书馆的借阅管理效率，还能够一定程度上弥补人工管理可能出现的疏漏，大数据背景下中学图书馆进行信息化建设是对学校教育教学工作的一大促进，不仅能够提高师生借阅效率，还能够促进图书馆内缺乏的书籍随着信息化建设实现电子版借阅，电子图书还能够在一定程度上为学校图书馆的建设节约大量资金，因此在大数据背景下中学图书馆的信息化建设迫在眉睫。

一、当前中学图书馆信息化建设存在的问题

1.学校管理人员对图书馆信息化建设不予重视

受应试教育的影响，有关部门和学校管理人员都对校内图书馆的信息化建设不予重视，原因是因为中学生的课业繁重，因此希望学生们把全部心思花在课本上，但是他们忽略了图书馆内的很多书籍能够提高学生的学习能力，同时随着新课程改革，我国教育事业要求促进学生的全面发展，一旦只关注应试教育而忽略了学生的全面发展，那无疑是“丢了西瓜捡芝麻”，应当做到应试教育和全面发展两手抓，就必须对校内图书馆的信息化建设予以重视，提高学生们的阅历和阅读量，促进学生的学习进步和全面发展。

2.信息资源匮乏，教育教学方面的图书资料储备不足

对于中学校内图书馆而言，馆内的图书资源匮乏，科类不够齐全、搭配不够科学，馆内更多的是一般阅读杂志，例如文学、天文之类的书籍，而忽略了教育教学方面的图书资料，而对于教师而言，阅读教育教学方面的知识能够促进教育事业的进步、提高教师的教育水平；对于学生而言，阅读教育教学方面的知识能够弥补课本知识的不足，同时能够促进学生提高学习能力和学习效率。由此可见，中学校内图书馆的信息资源缺乏，图书种类少且教育教学方面资源不足导致校内图书馆没有发挥出应有的作用，作为中学校内图书馆的建设应当同样重视学生学习，促进中学生在校内学习与生活的全面发展与进步。

3.图书馆图书检索功能等科学功能不够完善

当前中学图书馆的建设中，硬件设备和软件设备都处于刚起步阶段，导致在图书馆的日常工作中，必须通过人工借阅、整理和管理图书，这就大大浪费了师生们的宝贵时间，在软件方面校内图书馆的电子图书库内容匮乏，导致广大师生难以借阅到自己想阅读的图书，这就大大降低了图书馆的运行效率，失去了中学校内图书馆的意义。图书馆内图书检索功能等科学功能不够完善大大浪费了人力、物力和财力，因此中学校内图书馆的信息化建设必不可少，必须要对图书馆内图书检索功能等科学功能进行建设和完善补充。

二、中学图书馆信息化建设助力于教育教学工作的措施

1.加强师生与图书管理员的沟通，及时补充缺乏的书籍

在大数据背景下为了促进中学图书馆信息化建设，促进教育教学工作的高效完成，师生在图书馆借阅图书时，一定要加强与图书管理员的沟通，让图书管理员能够及时了解馆内缺乏的书籍并及时补充，让师生能够及时借阅到想要阅读的书籍。在沟通中不仅促进了图书馆的完善与进步，还能够帮助师生提高阅读质量，阅读到想要阅读的书籍，提高教育教学工作效率。因此，为了将中学图书馆建设助力于教育教学工作，首先要加强师生与图书管理员的沟通，及时了解缺乏的书籍并补充，了解图书管理运转中的问题并得到及时的解决完善。

2.健全科学化图书检索功能，节约师生宝贵时间

在中学校内图书馆的建设中，不仅要及时补充图书馆内的书籍，还要帮助师生节约借阅书籍的时间，因为对教师和学生而言，时间是宝贵的不可浪费的，教师要充分利用时间教学来提高教学效率，而学生要充分利用时间学习来提高学习效率，因此对中学校内图书馆而言要积极展开信息化建设，健全馆内科学化图书检索功能，节约师生的宝贵时间，为教育教学工作打下坚实的基础。

3.教育行政管理部门要提高对中学图书馆信息化建设的重视程度

为了促进中学校内图书馆的信息化建设，首先要让教育行政管理部门、学校领导层充分认识到中学图书馆存在的实际意义，中学图书馆内的相关书籍能够充分弥补课本的不足，扩充学生的知识储备量；同时阅读书籍能够提高学生和教师的语言、写作等学习能力，为教育教学工作打下坚实的基础；利用休息时间阅读课外书籍能够帮助师生在繁重的压力下得以放松和休息，因此中学图书馆的信息化建设必不可少，教育行政管理部门应当提高对中学图书馆信息化建设的重视程度，促进中学图书馆的信息化建设来帮助中学提高教育教学质量。

三、结语

当前，中学图书馆在大数据背景下的信息化建设不够完善，且没有完全体现助力于教学工作，在中学图书馆的信息化建设中，学校领导层面管理人员对于图书馆的信息化建设不予重视且图书馆内的信息资源匮乏，图书馆内教育教学相关的图书显然不够充足，同时图书馆信息硬件设备落后导致图书馆图书检索功能等科学功能不够完善。为了改善当前这种局面，中学图书馆必须抓紧信息化建设，加强师生与图书管理员的沟通，及时了解并补充缺乏的书籍；对于图书馆内的硬件设备应及时补充，健全科学化的图书检索功能，节约师生借阅的时间；同时教育行政管理部门和学校领导层面要高度重视对中学图书馆的信息化建设，为中学教育教学事业贡献出力量。