社会体育指导与管理专业开设健康管理方向的可行性研究

王志华

随着社会发展和人们生活水平的普遍提高，以及人类生活方式的改变，全球健康面对的挑战不但巨大，而且还持续增多，对于健康产品的总需求也急剧增加。以生物技术和生命科学为先导，涵盖医疗卫生、营养保健、健身休闲等健康服务功能的健康产业已成为 21世纪引导全球经济发展和社会进步的重要产业。健康管理人才队伍建设,是健康管理产业健康快速发展的根本保证。《关于促进健康服务业发展的若干意见》提出,要在切实保障人民群众基本医疗卫生服务需求的基础上,充分调动社会力量的积极性和创造性,着力扩大供给、创新发展模式、提高消费能力,促进基本和非基本健康服务协调发展。力争到2020年,基本建立覆盖全生命周期、内涵丰富、结构合理的健康服务业体系,健康服务业总规模达到8万亿元以上。这么巨大的健康服务业市场需要的健康管理相关人才在百万人左右,而目前我国拥有的健康管理相关人才不足十万人,这说明我国健康管理人才需求是非常巨大的。高校社会体育指导专业在多年的沉淀发展中得到了有效的发展，并且有很不错的教学成绩，培养了许多的专业人才。但是，高校过快的发展社会体育指导与管理专业出现了一系列的问题，限制了社会体育指导与管理专业的高水平的发展。目前很多高校有将社会体育指导与管理专业更加贴近社会与生活，开辟出了社会体育指导与管理专业发展的新方向，就是开设健康管理方向的课程。

1. 高校社会体育指导与管理专业人才培养出现的问题探究

由于我国高校设立社会体育指导与管理专业课程的时间比较晚，而且我国高校社会体育指导与管理专业发展比较不成熟，所以，我国高校体育指导与管理专业在人才培养的环节出现了一些问题，主要就是高校培养的人才体育技能单一、高校人才教学水平不高以及相关专业的毕业生就业率低等。下面我们就对我国高校社会体育指导与管理专业人才培养方面出现的问题进行探究。

1.1 培养的人才技能单一

目前我国很多高校社会体育指导与管理专业培养的学生“同质化”现象严重，导致培养的学生专业技能比较单一，不符合新时期对学生全面发展的要求。比如，学生掌握排球、羽毛球以及篮球等体育运动，学到的理论知识与技能相同，不利于高校教学质量的提升。

1.2 对高校人才的培养水平不高

目前很多的高校社会与体育指导与管理专业都是依据以往的教学经验进行，有着固定的教学项目，没有高水平的体育指导与管理教学，只是单纯的在体育项目的初级阶段进行教学，没有向高水平的体育阶段渗透，导致学生的体育专业管理水平比较低下，无法适应新时期对人才培养的需求。

1.3 培养的学生就业率低

高校社会指导与管理专业的学生在毕业后都面临一个非常突出的问题，就是社会知道与管理专业的学生毕业后就业率普遍低下，出现这个现象的原因还是因为学生的理论知识和技能比较单一，而且在学校学习的体育技能水平不高，没有办法应对快速发展的社会需求，导致很多社会指导与管理专业的学生就业率低下。

2. 高校健康管理专业的发展现状和问题

在高校社会体育指导与管理专业中开设健康管理课程是新时期高校专业发展的一个新方向、新思路，但是在进行这个环节时候我们需要明白健康管理专业在我国的发展现状以及出现的问题，全面的了解健康管理的内容，才能为社会体育指导与管理专业开设健康管理课程做好铺垫，提供支持，把教育、市场和学校联系到一起，合理设置课程促进我国课程设置的水平，促进教育与社会的共同性和融合性。

2.1 高校健康管理专业的发展现状

目前我国高校的课程设置还很不完善，尤其是健康管理专业还没有在高校普及，属于一个新兴的课程。一般来说健康管理专业就是从源头预防疾病，最大限度的优化医疗费用，从而促进社会大众的生命安全质量水平。健康管理可以改善个体与群体的生活状态，是新时期适应社会发展的朝阳专业，自从2013年以后，我过很多的高校都已经设立了健康管理专业。

2.2 高校健康管理专业发展的问题

目前我国高校的健康管理专业发展中主要存在两个问题，一个是健康管理专业的市场比较小，我国涉及健康管理内容的公司企业已经有一定的规模，但是还是处于一个初步的发展环节，社会大众远远不具备健康管理的意识，不愿意为自己的健康管理进行投资，只有极少数的健康管理公司隶属于医院和护理机构，还没有完善的市场管理机制。第二个问题就是高校健康管理专业的人才稀缺，由于我国高校设立健康管理专业比较晚，健康管理人才比较稀缺，市场对于健康管理人才的需求比较大，因此健康管理人才还比较稀缺。

3. 高校社会体育指导与管理专业开设健康管理方向课程的前景

目前我国健康产业对健康管理人才需求量巨大,通过社会体育指导与管理专业本科教育,是成为合格健康管理人才的有效途径。因此,社会体育指导与管理专业开设健康管理方向是可行的。但是在目前的高校社会体育指导与管理专业开设健康管理方向课程中出现了很多的问题。

3.1 人口老龄化趋势严重，增加了健康管理的受众

目前我国存在着一个很大的问题就是人口老龄化严重，许多新型的疾病出现在人们周围，因此人们对于健康的需求日益增长。人们会受到各种各样疾病的困扰，但通过研究可以看出，一些疾病遗传因素占据15%，社会环境因素占据10%，医疗水平占据8%，环境生态因素占7%，大部分的疾病都是由于患者个人生活方式引起的。而对大众进行健康管理可以有效的预防各种疾病的发生。对需要的群众生活进行健康管理，使人民可以健康安逸的额禁性生活，提升人们的生活水平，减少疾病消费的支出。另一方面我国人口老龄化现象严重，更需要健康管理调节人们的生活方式，健康管理能够对人们的生活习惯进行收集、分析做出一定的反馈，指导人们科学的生活，避免疾病的出现。从长远来看，社会体育指导与管理开设健康管理方向的课程有着不错的前景。

3.2 医疗费用不断增加，促进健康管理稳步发展

在高校社会体育指导与管理专业开设健康管理方向的课程，能够进一步的推进健康管理知识，增加人们对健康管理作用的理解。健康管理能够从源头避免疾病的出现，可以提早预见自己的患病风险，可以科学合理的对疾病进行治疗，最大化的减 少人们对于看病费用的支出。目前我国社会的医疗卫生费用逐年增加， 医疗费用支出成为了家庭、社会重要的困扰和负担。开展健康管理可以 落实防患于未然的措施，有助于促进我国卫生水平的进步。现在国外很 多国家都已经具备了健康管理服务，有效的控制了疾病发生的概率，降 低了人们的医疗费用支出，因此社会体育指导与管理专业开设健康管理 方向课程是非常重要的举措。

3.3 健康管理的发展市场好，人才匮乏

现在我国高校的课程设置都是以连接社会作为基础，社会需要什么样的人才，高校就培养什么样的人才。我国社会体育指导与管理专业开设健康管理方向课程就是看中了健康管理专业光明的发展市场，才进行这一步举措的。健康管理市场有非常大的发展前途，所需要的人才还远远达不到要求，现在很多专业的机构只有很少的健康管理专业人才，而且大部分都是由医生转型而来，还存在很大的空缺，高校体育指导与管理专业开设健康管理能够为培养专业人才贡献力量，增加健康管理专业的人才储备，在现有的体育基础上提升学生对于健康的认识，促进健康管理课程教学的发展。

4. 社会体育指导与管理专业开设健康管理方向的可行性分析

我们知道社会体育指导与管理开设健康管理课程是新时期的发展要求，有着光明的发展前景，对于健康管理市场来说，健康管理人才的需求是非常大的，因此社会体育指导与管理开设健康管理课程是培养人才、适应市场的重要方式。要对社会体育指导与管理专业开设管理方向的可行性进行分析，就要完善相关专业高校人才培养的模式，做好以下几个方面。

4.1 创新社会体育指导与管理开设健康管理课程专业的教学方式

要创新社会体育指导与管理专业的教学方式，变革传统的社会体育指导与管理专业的教学模式，把社会体育指导与管理专业的人才培养目标放在首位，对传统人才培养出现的问题及时的解决，培养出社会需要的综合性人才。新时期高校在社会体育指导与管理专业开设健康管理方向的课程能够适应时代的发展，提升我国人才培养的水平。

4.2 明确社会体育指导与管理开设健康管理课程专业的目标

在社会体育指导与管理专业开设健康管理方向课程的时候要从整体进行考虑，包括高校所在区域的人文文化与经济水平等，健康管理专业有着非常好的发展前途。人们生活水平的提升要求更好的医疗设施和更高水准的健康保障，目前的卫生水平很难满足人们对健康的需求，在社会体育指导与管理专业开设健康管理方向是一个新的产业发展基础，是教育与民生保障的共融选择。各校对健康管理的内容及其外延尚未形成统一、明确的认识，所以专业课程设置上差异较大。目前，开设健康管理专业的高校的课程一般可以分为三大类：人文社科类课程、专业基础类和专业核心课程。相对来说，人文社科类课程的差异较小，基本都是围绕如管理文秘、人际关系等课程。专业基础课和专业核心课程由于各院校的特色和教学优势不同，差异较大。

如今的健康管理体系的建设无法满足社会需求，应倡导健康管理的学院理论教学和基地实践教学的结合统一，注重学历教育和职业胜任力的培养。同时随着人们对健康关注度的提高，健康管理可与不同类型机构开展合作、设立教学基地，完善健康管理职业培训体系和继续教育体系的发展。

5. 结束语

综上所述，在高校课程里，社会体育指导和管理专业是非常重要的内容，在新时期要想全面发展社会体育指导与管理专业，提升高校的社会体育指导与管理专业的教学质量，就一定要在社会体育指导与管理专业中开设健康管理方向，培养全面发展的健康管理人才。在社会体育指导与管理专业中开设健康管理方向的课程是新时期高校发展的需求，也是培养学生综合素养的重要举措，所以相关部门一定要加强社会体育指导与管理专业开设健康管理方向可行性研究的力度，