胡雁翎(湖北师范大学音乐学院 430052)
高校艺术社团,是在高校内以学生参与、学生为发起者的社团活动,以艺术类活动为主要社团活动。社团活动不仅反映了大学生的个人兴趣爱好,还反映出他们的思想、规划,更体现出了他们在现实社会中的自我角色扮演,还有他们在所处的时代中应履行和承担的义务与责任。随着时代的发展,高校学生社团建立的种类与形式也日益增多新的社团种类反映了当代学生发展的个性与时代的特征。
中国传统文化,是基于五千年文明史积淀而形成的社会群体。中国传统文化对中华民族的发展与繁荣提供了有利的精神力量和保障,是中华民族内在情感因素的精神纽带和思想基础。但随着现代社会的发展,特别是在经济全球化、文化全球化的背景下,中国传统文化一方面遭受到了冲击和挑战,另一方面它的价值也越来越被受到重视。
语言,是我们祖祖辈辈生活交流的基础,是积累下来的文化财富。方言也是明显的地域区分的证明。不同地区不同的方言,造就了中华文化的丰富性。以方言为基础的语言艺术形式也创造出了灿烂的民间艺术文化。当今中国社会人们交流形式大多以普通话为主,它是以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。普通话代表了人民生活中交流语言的共性,而方言是某一地区语言的代表,哲学上的理解就是一般存在于个别之中,一般只是大致包括个别即只包括个别的某一属性、某一特征或本质上的东西,个别不能被全包于一般中。普通话的推广离不开方言。所以,在推广普通话的同时,不能以牺牲方言这一地方文化为代价。我们都有选择自己使用语言的权利,尤其是自己最为熟悉的方言,最能表达我们的情感和思想,最贴进我们生活。普通话是把方言在此基础上进行加工改造,表现了方言的另一种形式。普通话在推广和使用的过程中,将方言的词汇逐渐融入到了普通话中。方言的词汇融合成到了普通话之中,形成了重要的组成部分。其中有方言中特别典型的词语或表现手法等等。在接着普通话的推广,也会吸收方言中有代表性的成分,再推广到全国。方言也会借用普通话的一些成分,例如直接用从普通话借来的成分替代方言表达,或者借用的普通话成分与方言表达并用,或二者互补使用,或者只有少数书面情况使用借用成分。
高校艺术社团建立“方言社”不单单是对语言的了解与研究,更包含了方言背后的地域、历史、传统艺术及传统节日。方言文化可以说是地域文化中最突出的特征。例如某一地方的戏剧、曲艺、歌谣、谜语等艺术形式都是以方言作为媒介才能得以表达的,方言的研究其实是在研究地域文化。
作为当代大学生,社会发展的高知人才,应当有保护传统文化的责任。我们还需要保证文化的多元性。中国地域辽阔有着多元的地域文化。这些文化中,方言也是重要的载体。在《楚辞》当中,有很多对当时楚国本地的语言,表现出国的风俗习惯和精神文化的内容,这就是对出国文化的一种传承和发扬。在中国的很多地方都有自己的戏曲艺术。例如陕西的秦腔,就是以关中方言为载体的戏曲形式,主要是表现陕西风俗文化。还有京剧、昆剧、黄梅戏、粤剧等都是以当地语言为演绎方式,是对当地民俗文化的一种再现。在中国很多名著也是用方言写的,如《红楼梦》《水浒传》,都是通过当时的方言以表现当时的历史和发展等。作为艺术类的高校学生更应该通过立足于自身,发扬家乡文化学习传统文化进行艺术创作。
高校学生来自五湖四海,有着不同的生活背景和文化背景,在高校社团的成立中如果能很好的利用大学生区域性的不同造就文化互相融合,会使他们对其他文化有很好的了解。这就使得我们得从“方言”开始出发。区别与纯粹为兴趣爱好出发的社团,“方言社”能更好的让大学生群体有兴趣与开始了解中国不同地域的文化,比如同样一首诗用不同的方言来朗读会有什么样的效果?同样的传统节日在你的家乡和他的家乡会有什么不同的习俗?你在家里对家人的称谓再其他地区是怎么来表达的?等等这些我们都可以通过方言来通过传播。对于中国传统文化的继承和发扬需要从最本土最接近生活的方言老出发,并且会觉得很有意思,我们的学生社团才真正做到了为了培养兴趣而了解。
方言是文化存在和发展的基础,也是地域文化内涵的重要在载体之一,这样的多样性也反映了我国文化内涵的精神和丰富性。在日常生活当中,尤其是人们交流时,方言的对话交流要比普通话更贴近生活表述更流畅更自然。在用方言交流是可以更快的贴近对方,拉近双方距离,增加生活色彩。地方百姓千百年来生活和文化积淀,逐渐形成了地方文艺形式经典。走民族之路,彰显民族特色,是民族文化振兴的关键。对于地方方言的保护和发扬光大我们可以彰显地域方言的载体功能,凸显方言魅力,对地方文化都具有保护作用。运用合理的方式来运用方言,这也是在一定程度上也是确保中国文化的多元化,关乎着中国的多元文化。保护方言对中国传统文化的保护和传承和对普通话的推广,都有着重要作用。
作为现代社会发展的高知人才,我们大学生群体不仅要学好本专业文化以及适应就业。还应该多了解精神层面、文化层面的知识。方言文化不仅是属于自己所属地域的的产物,更是中华五千年文化积累的产物,是属于世界的文化。我们首先应该自己了解自己的文化,了解其他民族的文化,才会更热爱自己的民族尊重其他民族,真正做到宣传弘扬中国文化的使命。