民族声乐的多元化发展思考

尹 岚 （中国广播艺术团 100866）

随着社会的发展，传统的民族声乐在发展动力逐渐降低，为保障民族声乐的长远发展，弘扬民族文化，加强民族声乐的多元化发展，提高民族声乐在发展过程中的动力，使民族声乐能够在现代化的发展中延续自身的特点。民族声乐在发展的过程中要保障自身的的点，促进民族声乐的发展及进步。本文主要针对民族声乐的多元化发展思考为重点进行分析，具体内容如下。

一、民族声乐多元化发展的必然性

时代在发展，多元化发展使当前比较科学的发展方式，民族声乐的多元化发展能够有效保障民族声乐的整体发展效果，提高民族声乐的整体发展效果，加强民族声乐在现代的整体发展。促进民族声乐多元化发展。

1.文化多元化的引领

多元化已经成为世界化的发展趋势，为保障文化的发展动力，使文化发展能够更加符合时代的发展。民族声乐在发展的过程中受到文化多元化的影响，在发展的过程中为保障自身的发展动力，将自身的发展与多元化相结合，促进民族声乐的多元化发展。民族声乐的多元化发展能够充分发挥自身的优势，加强民族声乐的发展，在文化多元化的引导下，加强声乐在发展过程中的综合发展效果。在民族声乐的多元化发展中，为保障民族声乐的整体发展效果，加强民资声乐中优秀作品的传承，保障民族声乐的在发展的过程中对自身专业能力的有效发展效率1。

2.大众审美多元化

时代的进步，促进大众审美的多元化，为有效提高民族声乐的发展，促进民族声乐与大众审美的结合。实际的发展中，民族声乐在发展过程中要保障自身的整体发展效果，将民族声乐进行多元化设计，促进民族声乐在发展过程中的发展动力。多元化发展能够促进民族声乐在发展过程中与现代社会的有效结合，使民族声乐在发展过程中能够符合时代的整体发展，提高民族声乐的传承效果。

3.民族声乐自身多元化的特点

我国有五十六个民族，民族之间的审美不同，所以民族声乐在发展过程中要保障自身的特点，加强民族声乐在发展过程中的整体效果，使民族声乐在发展过程中能够将自身进行多元化的创新，促进民族声乐的整体发展效果，全面提高民族声乐的发展动力。民族声乐在发展过程中要保障自身的多元化2。

二、民族声乐发展的基本原则

民族声乐的多元化发展是时代发展的必然选择，民族声乐的发展能够有效弘扬中华民族的传统文化，为促进民族文化的发展，加强对民族声乐内容的选择，促进民族在发展过程中的发展速度。

1.加强优秀声乐内容的继承

民族声乐在发展的过程中要保障其内容的合理化，促进民族声乐在发展过程中能够继承其优秀的作品，民族声乐在发展的过程中带有本民族的发展特性，为保障民族声乐的发展，针对不同民族中优秀的声乐文化进行学习和继承，促进民族声乐的长远发展。民族声乐主要受到语音、语境和语势等方面的影响，将相关知识与自身的发展效果相协调，促进自身在发展过程中的学习效率。声乐的发展要基于演唱的基础上，所以在实际的发展过程中，要保障民族声乐的独特风格，加强企业在发展过程中的效果3。

2.有效将继承与融合统一

在民族声乐的发展过程中，为保障其整体的发展效果，促进自身在发展过程中能够有效将民族文化与多元化的发展相融合，提高民族声乐在发展过程中的动力。民族声乐使民族文化的体现，在实际的发展过程中要保障自身在发展过程中的效果，加强民族声乐在发展过程中对其相关能力的有效发展。民族声乐在发展的过程中，不仅要继承传统声乐的演唱方式，同时，能够有效将民族申屠恩文化与民族文化相结合，提高民族声乐文化的发展效率。

三、民族声乐多元化发展路径

民族声乐的多元化发展的过程中，为全面提高民族声乐的发展效果，保障民族声乐在发展过程中能够加强自身多元化发展途径。及时根据时代的发展进行多元化探索，促进民族声乐在发展过程中对自身的整体发展效率。

1.提高民族声乐审美多元化

民族声乐审美多元化发展能够符合当前时代发展的审美，审美主要是人们对美好事物的想象，民族声乐审美多元化能够有效保障自身在发展过程中对相关相关技术能力的发展效果，保障民族声乐在现代化中的发展动力，使民族声乐在发展过程中对自身的整体发展能够有效促进自身在发展过程中对自身的整体发展效果。艺术源于生活，民族声乐的素材主要来源于生活，为保障民族声乐的发展，促进民族声乐在发展过程中的审美多元化提升，为民族声乐在发展过程中对自身的发展动力提供良好的基础。我国民族声乐在发展的过程中，为保障自身的审美，加强民族声乐的情感融入，促进声乐在发展过程中对自身的整体发展效果，使民族声乐在发展的过程中能够及时提高自身的优势，保障民族声乐的发展中能够将情感与民族声乐相结合，提高民族声乐的审美多元化发展。在民族声乐的发展过程中，为保障民族声乐的整体发展，建立多元的审美观念，加强课堂中对学生的培养。学生是民族声乐继承和弘扬的主体，为保障学生全面提高自身对民族声乐知识的学习效率，加强学生民族声乐审美观念的培养4。

2.构建多元化民族声乐教学体系

民族声乐在发展的过程中，为保障其整体发展效果，建立多元化的声乐教学体系，加强民族声乐在校园中的发展。在民族声乐的发展过程中，为保障学生对民族声乐的学习效率，课堂教学的过程中培养学生的学习兴趣，使学生能够更加积极的参与到相关知识的学习中。教师在民族声乐的教学中，为保障其多元化的发展，根据学生的特点不同，加强学生课堂针对性教学，全面提高学生在课堂教学中的学习兴趣，使学生在课堂教学中能够充分掌握民族声乐教学内容，提高学生的课堂学习效率，加强民族声乐的发展。教学过程中教师要根据学生的实际情况和课堂教学内容相结合，进行多元化教学内容的设计，促进学生在课堂教学中对相关知识的掌握。在民族声乐的教学中，为保障学生在课堂中对相关知识的学习效率，教师在教学的过程中加强多元化声乐教学体系的建立，促进学生在课堂教学中对自身专业素质能力的提升5。

3.保障唱法的多元化发展

在民族声乐的发展中，为保障民族声乐的长远发展，加强民族声乐的创新能力，促进民族声乐的创新发展。在民族声乐的发展中，加强唱法多元化，使民族声乐能够符合现代发展的审美。教师在教学的过程中，要加强学生唱法的多元化培养，促进学生在课堂学习兴趣。在现代化的民族声乐教学中，为全面提高学生在课堂中对声乐多元化的发展效率，教师要合理设计课堂教学内容，保障学生在课堂教学中能够更加积极的参与到学生的课堂中，提高学生在课堂教学中对相关知识的学习效率。在多元化唱法的发展中，教师教学设计要符合当代大众审美需求，加强课堂教学中对相关知识的学习能力，使学生在学习的过程中能够充分掌握课堂教学内容，促进学生对民族声乐知识的掌握。比如在民族声乐唱法的教学中，教师要鼓励学生根据自己的喜好进行演唱，加强学生在课堂教学中对民族声乐知识的创新能力，促进学生的课堂学习效率6。

四、结语

综上所述，在民族声乐的多元化发展思考中，为保障民族声乐知识的多元化发展，教师在教学的过程中加强对课堂相关知识的教学，促进学生在课堂中民族声乐知识的教学，提高学生的课堂学习效率，使学生在课堂教学中能够充分掌握民族声乐知识，促进民族声乐知识的多元化发展。为保障学生在课堂中对相关知识的学习效果，建立多元化民族声乐教学体系，提高学生的课堂学习效率。同时，为保障民族声乐的多元化发展，加强民族声乐唱法的创新，促进民族声乐与时代的结合。

注释：

1．崔姝声．我国民族声乐多元化发展的思考[J]．音乐生活，2017（04）：61-62．

2．赖月娟．关于高校民族声乐教学的多元化发展研究[J]．音乐时空，2016（07）：183-184．

3．刘粉仙．浅析中国民族声乐的多元化发展[J]．音乐时空，2015（22）：31．

4．金满喜．关于中国民族声乐艺术多元化发展的思考[J]．音乐时空，2014（20）：73．

5．李珊．中国民族声乐的多元化改革与发展[J]．艺术教育，2014（08）：113-115．

6．戴勇．解析我国民族声乐作品的多元化发展趋势[J]．乐府新声（沈阳音乐学院学报），2014，32（02）：110-114．