于吉朋
(佳木斯大学,黑龙江 佳木斯 154007)
声乐,这一词汇在现在很多人已并不陌生。因为现在很多家长都会选择让他们的孩子去学习声乐,但是从小开始学习声乐对我们的孩子又会又怎样的影响呢?首先让我们来了解一下声乐到底是什么声乐,在现在有很多家长会直接说成是唱歌课,其实不然。在我看来声乐应该就是指用人声演唱的声乐方式。我觉得在这个方面声带还是很重要的,在配上我们自己的身体和器官,例如像口腔、舌头。用它们发出清脆有力地声音。而且声乐也会因人而异,有的人适合美声,有的人适合民族,最近又出现的原生态唱法。还有现在的年轻人都比较喜欢的通俗唱法。
其次是发声练习,发声练习是声乐技能技巧训练的最基本最简单的练习就是把拼音中的声母、韵母在合适的音域内配上简单的旋律反复练唱。进行发声练习的方法和步骤有很多样。但是,不管用怎样的方法,都要做到下面这几点:
1.在我看来我们应该是用我们自己的意识来发出我们的声音,然后一步一步做到控制我们的呼吸。
2.找到正确的喉头位置,放开喉头,稳定喉部器官,使声带运动与呼吸配合,在唱不同音域时,都有较为理想的声音。
3.我觉得我们还要训练自己的发声位置,这样可以让声音更加洪亮一些。
4.接下来,我觉得呼吸也是一个非常重要的因素,在下面我也会着重提到。
而且,在发声练习的时候我们也要选择适合自己的母音。因为我觉得并不是每个人都能全部的唱好,我觉得每个人都有适合自己的声音,而且要在老师的帮助下从发声开始练习,这样,就比较容易调整我们的声音。这的话我们的练习过程中就会轻松许多。
在这里,我就简单教大家一些学习声乐的训练方法,首先是气息的训练。呼吸的方法主要有三种:
1.上胸式呼吸。在我感觉这种方法应该就是用胸部控制呼吸的一个方法。它的吸气量不但少而且浅,只能到肺的上部,这种方法很容易造成喉头与颈部周围肌肉的紧张,发出夹而且难听的直音。这是一种需要纠正的呼吸方法。
2.腹式呼吸。下面我说的这个呼吸方式应该就是让小腹鼓起和收缩的一种呼吸方法。它吸的气在我自己的应用中我感觉气吸得还是很深的,但是我个人觉得它也有自己的缺点。
3.胸腹式联合呼吸。第三个我要说的呼吸方式呢是用两肋和腹部肌肉一起协作的呼吸法。这个是近代中外声乐界都普遍认可的一种呼吸方法,这种呼吸方法其实还有很多其他的优点。比如呼气均匀、有节制,这是在我看来很重要的一个因素。
现在的很多家长会经常问老师这样的问题,我家孩子从小学习声乐,那到了变声期的时候会不会对孩子的声带有影响,是不是会影响孩子变声?但这一点大可放心,孩子在变声期只要有专业的老师指导,注意休息对我们孩子的变声是不会有影响的。下面就让我们一起来知道一下学习声乐对儿童都有哪些好处。
1.健身。正确的发声练习,需要人体各个器官的配合,比如,人们常说的丹田之气。这个气息我们在练习声乐的时候老师会说,气息饱满,圆润,气息流动起来。这个会让我们的气色变好,让我们的血液经常流通,使我们变得年轻。
2.娱乐。听歌是一个很多人都喜欢的娱乐方式。现在的很多人都喜欢到KTV去唱歌。而这一活动也不再是年轻人的特权,许多中年人也会选择这项活动。现在的老年人再跳广场舞时也不再像以前一样用一些古典的音乐,也会选择现在的流行歌曲来当舞曲,像《最炫民族风》就一度成为大爷大妈最经常用的歌曲。
3.审美。听到这个词,大家可能会疑惑,音乐怎么审美?当然可以,向我们经常说的“这首歌真好听”“我最喜欢这首歌了”,这就是音乐中的一种审美体现,时间长了,就形成我们的审美了。
4.教育。像现在我们的一些儿童歌曲都是教育孩子的,比如,爱劳动,爱妈妈,爱爸爸,爱老师,与同学相互合作等等。现在的很多孩子都是独生子,他们根本不知道什么叫包容,什么是合作。而且像现在的很多的英文歌,算数歌,他也能让孩子更快更好的学会这些内容。另外,有研究证明,学习声乐不但有益孩子身心健康,还可以开发智力。
歌唱,就是将音乐化的人声与语言相结合,进一步完善的一种音乐表现形式,歌唱语言能直接唱出歌曲的歌词和情感,可以按照个人的情感来诠释歌曲。
歌唱时字头要咬准,但是又不能咬死。当咬住字头后,就自然地过渡到字腹。歌唱语言必须与呼吸、声音贯、共鸣协调起来,才能收到感人至深的效果。最后我想说的就是不管学什么、做什么,我们都要认真努力。
从以上观点我们可以得出,儿童学习声乐对儿童本身具有很大的好处,而且儿童学习声乐也不会让儿童产生逆反心理,而且学习声乐对儿童的心里也会有很大的帮助。学习声乐可以让儿童知道很多道理,而且也会教会儿童团结互助,相互帮助这一些好品质。
所以,儿童学习声乐会对儿童产生好的影响。其实,音乐不仅是对儿童,对我们所有人都是有着很大影响的,音乐可以陶冶情操,可以让我们的心情愉悦,让我们可以无界限的交朋友。所以,音乐在我们的生活中是不可缺少的,也是对我们有着很大的正能量的影响。■
[参考文献]
[1]杨秀君.高师声乐教学影响[M].北京:北京大学出版社,2006,4.
[2]刘婷婷.浅谈声乐训练及演唱技巧[M].北京:人民音乐出版社,2009,2.
[3]陈现俊.浅析声乐的基础训练方法[M].北京:人民音乐出版社,2013,12.