播撒种子收获硕果
——四年级语文期末综合评价

2018-01-26 13:47石家庄市雷锋小学谷艳芳
河北教育(教学版) 2018年5期
关键词:竹鼠泥人熊猫

○石家庄市雷锋小学 谷艳芳

同学们,你一定听说过“春种一粒粟,秋收万颗子”。这学期,你一定在知识的田园中流下过汗水,付出过努力吧!而今天,采摘果实的日子到来啦——这份试卷,将考验你的实力,拿出智慧与勇气,用心思考、认真书写,一定能够满载而归!

听老师把《木人和泥人的隔阂》读两遍,然后回答下面的问题。

(1)你听到了哪些四字词,请选三个摘记下来:

( )( )( )

(2)木人和泥人都喊:“杀人啦,救命啊!”他俩分别做什么了,居然引起对方这样的误会?

________________________________________________________________________________________。

(3)为什么木人和泥人都认为对方很难相处呢?请把你的想法写下来。

________________________________________________________________________________________。

基础知识

一、读拼音,写词语,说发现。

bō li lú wěi pénɡ pài chuán cānɡ

( ) ( ) ( ) ( )

lǎ ba qún kù méi ɡuī biān fú

( ) ( ) ( ) ( )

我发现,每组词语中的两个字______,我也能写出一组这样的词:________________。

二、请用√给加点的字选择正确的读音。

1.冬冬一时语塞(sāi sài sè),嘴里像被什么东西塞(sāi sài sè)住了,面对妈妈的追问,说不出话来。

2.咪咪竟然盯着电视屏(pínɡ bǐnɡ)幕中的小白鼠,屏(pínɡ bǐnɡ)息凝视起来。

3.我们沿着山路拾(shí shè)级而上,一路拣拾(shí shè)了不少美丽的树叶。

基本技能

一、先将词语补充完整,再根据语境选择填空。

莫名( )( ) ( )( )而出 ( )( )大悟

( )( )为笑 ( )先( )后 金( )辉( )

1.“平时一口菜也不肯吃,今天居然盛了一盘子青菜,你可真是( )!”“医生说我缺乏维生素,所以长口疮……”我也是( )了。

2.超市促销大减价,人们( )地抢购商品。只见一个个满载着货物的小推车从门口( )。

二、先补充诗句,再根据意思连线。

__________,飞入菜花无处寻。 勤劳

童孙未解供耕织,_________。 天真

____________,蜡炬成灰泪始干。 坚持

锲而舍之,朽木不折。____,_____。 奉献

三、按要求写句子。

1.仿写。

例:调皮的梨娃娃挂在枝头,快乐地荡着秋千。

请从“小草、鸟儿、蝴蝶、小溪流”中任选一个事物,也把它写得形象生动:___________________。

2.改写。

小猫生气勃勃,天真可爱,我怎么会跟它生气呢?

请将反问句改写成陈述句:

__________________________。

综合能力

一、阅读冲浪。

(一)课文回放。

【A】燕子从南方( )来了,野草的叶尖从积雪下面( )出来了,树木( )出了新的枝条,( )出了嫩叶。春天来了!

【B】夏天,一层又一层的树叶把森林封得严严实实,空气又闷又湿,几乎一点儿也不流动。早晨,雾从山谷里( )起来,整个森林( )在了奶白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金色的光透过树梢,像利剑一样刺透了浓雾,照在湿漉漉的草地上。小鸟叽叽喳喳地叫起来,它们在愉快地迎接着新的一天的到来。

1.请在( )中填上合适的动词。

2.照样子写词语:

湿漉漉(ABB式)______ ______

叽叽喳喳(AABB式)______ ______

3.文中划横线的句子是( )句,它把( )比作了( )。

4.这两段文字均选自课文《______》,作者按照______顺序描绘出了一年四季美丽的_____,还介绍了大森林丰富的____,表达了喜爱与赞美之情。如果有机会去那里看一看,你最想做的是:_______________。

(二)课外阅读。

熊猫

熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很稀少的动物。

熊猫的生活习惯奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大(喜欢 讲究)卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉上剥(bāo bō)树皮,用不了多久就将树皮剥得精光。它喜欢喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。

熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎,它便趁猎人不在家,大摇大摆地(闯 跑)进棚子,偷吃猎人的野味。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。

熊猫很机灵。森林里有一种小动物叫竹鼠,经常躲在自己的洞里咬竹根并发出声响。熊猫便(依据 根据)这种声音寻找竹鼠的洞口。找到洞口后,它立即不住地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。这样一来,竹鼠吓坏了,会以为什么野兽就要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑过去,猎取一顿美餐。

在大森林里生活,经常会遇到各种野兽的(袭击打击),熊猫总是坚决还击。在它生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后面,乘机扑到这些牲畜的背上,然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫却有对付它们的办法。一旦遇上豺狗,熊猫便四脚朝天地仰卧在地上,这样既能保护好自己的肛门,又能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它攻击时,它会四爪齐抓,连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。

1.请在括号中选择正确的词语或读音,打上“√”。

2.文章第二自然段中说熊猫的生活习惯奇特而有趣,请用“____”划出写它习惯奇特的句子,用“~~~”划出习惯有趣的句子。

3.文中“醉卧”处加引号是由于( )。

A.它喝得很醉。

B.它没有真的喝醉,加引号是为了突出大熊猫喝完水后憨态可掬的样子。

C.写大熊猫与众不同,喝完水就会醉。

4.熊猫抵御豺狗时的动作有__________,这几个动词说明熊猫很________。

二、表达交流。

按要求完成习作。

冰心奶奶曾说:“只拣儿童多处行。”因为哪里有儿童,哪里就充满欢笑;哪里有孩子,哪里就童真飞扬。在你的生活中,发生过哪些有趣的事情呢?把印象最深的一件写下来,跟大家分享吧!

附:听力材料

木人和泥人的隔阂

木人和泥人是一对刚结识不久的朋友。

这天,他俩在河边玩耍,为了给对方一丝清凉,木人调皮地向泥人身上泼水,泥人吓得连滚带爬,没命地一边逃一边喊:“杀人了,救命啊!”木人怒气冲冲地对着泥人的背影抱怨道:“这人真奇怪,不就是开个玩笑嘛,泼一点水在身上算什么?值当喊救命吗?”

第二天晚上,两人又在河边见面了,天气有点冷,他们便走到篝火前,泥人担心对方受凉,抱起木人就往火边靠,木人吓得魂飞魄散,失声喊道:“杀人了,救命啊!”泥人赶紧把木人抱离篝火,不解地说:“你这人也太难处了,怕你冷,才抱你烤火,真不识好人心!”

木人和泥人就这样不欢而散了,此后俩人远远见到也是退避三舍,他们心里都永远留下这样的印象——对方太难相处了!

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