基于就业能力的中职计算机应用基础教学探究

李利红

摘 要：计算机教学不仅需要教师具备扎实的专业技能，还应该讲究教学的方式，尽可能地让学生能够融入大课堂的教学中来。在学生进行学习的过程中，教师应该做好指导工作，为学生解答疑难问题，保证学生的学习能够更加顺利地进行下去，同时还应该注意自己的教学方式和教学内容应该与市场需求结合，确保学生的就业竞争力。

关键词：

近几年来，国家科技发生而来前所为未有的变化，创造了更多的岗位，那些即将毕业的基于就业能力的中职计算机应用的学生更多的机会，但是，更要求他们跟的上时代的进步，不能还采用传统的教学模式，学校就应该对教学才取改革，让更多基于就业的中职学生跟的上时代，才不会失去就业机会。

一、基于就业为导向的中职计算机课堂教学实践的重要性

1.符合当前就业市场化形式的客观要求。

改革开放不断深化，社会主义市场经济体制不断推进，使得市场环境变得越加复杂，企业之间的竞争越发激烈，对人才需求强烈的同时也对提出了更高的人才招聘要求，加之当代大学生数量持续攀升，使得大学生就业的形势越来越严峻，尤其是热门职位的竞争。此种情况下，中职学校计算机课堂教学以就业为导向是非常重要的，能够从当前企业用人需求的角度出发，有针对性的培养和教育学生，提高学生的计算机知识及技能、创新能力、思维能力、操作能力等，以便学生能够更好的适应社会，更有能力胜任职位。另外，当前经济发展对一线技术人才的需求极其旺盛，很多人都看到了中职院校在这一机遇中的重要性，纷纷开始投资进行中职教育，这在一定程度加剧了职业教育的竞争态势。此种情况下，基于就业为导向的计算机课堂教学的实施，能够让学生看到未来就业的希望，進而进入到中职学校之中。总之，基于就业为导向的中职计算机课堂教学的良好开展是非常重要的，符合当前就业市场化形式的客观要求。

2.符合中职院校提高自身竞争力的客观要求。

在我党和政府大力支持教育事业的情况下，近些年的中职学校有很大程度的发展，在一定程度上弥补了中职领域的空白，也为企业、社会乃至国家输送源源不断的技术型应用人才。当然，要想促使中职学校持续健康的发展，中职学校应当正确认识教育教学不断优化的重要性，进而优化调整教育教学，使之更具教育意义，相应的中职学校才能被社会、家长、学生所认可，进而提升自身竞争力，为推动本校更好更快的发展创造条件。而基于就业为导向的计算机课堂教学的良好展开，能够培养学生实际计算机应用技能，使之逐渐成为优秀的技术应用型人才，为企业和社会做出贡献，也能促进自身良好发展，这势必能夠使学生、家长及社会认可中职学校，进而为使本校良好发展创造条件。所以，基于就业为导向的计算机课堂教学的实施，还能满足中职学校提升自身竞争力的客观要求。

二、中职计算机课堂教学现状的分析

1.课堂教学内容滞后。

在科学技术蓬勃发展的背景下，计算机技术更新速度较快，计算机知识及技能更新较快。此种情况下，中职学校计算接课堂教学内容应当适当的调整，从而保证计算机课堂教学与时俱进。但是，目前诸多中职学校计算机课堂教学依旧沿用传统的教材，也不注重借助多媒体技术等来更新教学内容，导致教学水平不高。

2.教学方法选用不当。

目前诸多中职学校计算机课堂教学依旧采用传统的教学方法，如灌注式教学方法等，导致课堂教学之中理论大于实践，这与计算机学科的特征不相符，相应的学生计算机操作技能不强，不利于将学生培养成为优秀的计算机人才。所以，教学方法选用不当，也会影响计算机课堂教学效果。

三、基于就业为导向的中职计算机教学实践的探讨

面对当前计算机课堂教学存在诸多问题的情况，应当一就业为导向，优化调整计算机课堂教学，真正提高计算机课堂教学的有效性。那么，如何基于学生就业能力来优化调整计算机教学实践呢？笔者参考相关资料及自身工作经验总结，提出的建议是：

1.建立科学合理的课程体系。

中职计算机专业的教学课程除了国家教学大纲统一要求的基础课程外，还有更重要的专业课程。这部分课程的设置是为了让学生熟练掌握企业所需要的技能。基于此，为了提高计算机课堂教学的有效性和针对性，还要注意立足于就业，科学、合理的构建课堂体系，也就是对企业计算机相关岗位设置、岗位胜任要求及工作人员需要掌握的重要技术等方面予以了解，进而对计算机课程设置情况予以分析，明确其不足之处，有针对性的调整计算机课程，注重计算机基础课程的设置，以便有效的教授学生基础知识及技能；设置专门的业务课程，着重培养重要技术。

2.精心安排教学内容。

在以往计算机课堂教学之中，更多的是对学科课程内容的演示，学生的模拟练习，导致学生也就只有在课堂45分钟能够对计算机操作有所了解，之后很容忘却，尤其是不反复复习的学生。为了避免此种情况的持续发生，应当从就业的角度出发，分析学生在毕业走入岗位之中需要掌握的计算机知识及技能，以此为依据，对计算机课堂教学内容予以精心安排，保证计算机课堂教学能够贴近实际，为更好的教育和培养学生创造条件。

近年来，科技进步很快，这既是对基于中职计算机学生的一种挑战也是一种机遇，能否抓住机遇，很多因素都是在平常的学习过程中积累起来的，教师在教学过程中不能只是按照书本来教，应该对教学模式不断创新，不断改革教学模式，适应企业的发展，教师也应该不断学习，因为技术时刻在发生改变，教师应该跟上科技的变化，时刻将经验传授给机遇就业的中职计算机应用教学的学生。

参考文献：

[1]夏洋.以就业为导向的中职计算机教育教学实践研究[J].课程教育研究，2014年16期.

[2]王仁清.职业技术教育应注重学生综合职业能力的培养[J].教育与职业，2016年28期.endprint