高中政治教育教学中探究式教学的应用讨论

2018-01-25 12:59刘强
速读·中旬 2018年1期
关键词:探究式教学高中政治应用

刘强

摘 要:我国社会在实际发展的过程中,由于经济和社会都在进步,因此当前社会对人才的需求也是越来越急切,同时也对人才的能力和素质也提出了更高的要求。在这个背景下,我们为了能够好的满足社会和企业的用人要求,我们在对人才进行教育的过程中,也将深入改革,希望能为国家和社会提供更多素质较硬的人才。本文针对高中的政治教育进行了研究,希望通过对教学中探究式教学的应用展开相应的研究和分析,为我国人才的发展起到更大的帮助作用。

关键词:高中政治;探究式教学;应用

在新的时代背景下,我们现在更加关注素质教育,因为素质教育对人的一生都将产生十分重要的影响。那么想要更好的对高中生进行素质教育,我们在进行政治教育的过程中,就要采用探究式教学的方式,帮助学生更好地对自身的思想进行完善,同时学生的综合能力也将得到极大的提升和发展。在教育改革的今天,我们首先要对传统的教学方式进行调整,在教学的过程中,不断对教学方式进行创新,帮助学生在高中政治教育的过程中不断对自身的能力进行提升和发展。

一、高中政治教学中应用探究式教学的意义

(一)提升学生学习政治的兴趣

由于政治是一门相对来讲理论教育较强的学科,因此很多学生在进行学习的过程中会觉得政治这门课程比较枯燥,没有学习的兴趣。但是政治作为开展素质教育的关键课程和重要的组成部分,不仅和学生的实际生活联系密切,同时我们在进行政治教育的过程中采用探究式教学,还能有效地帮助学生提高对政治的学习兴趣。在这个过程中,学生会对政治的知识和相关的课程有着更加深刻的了解,这不仅对学生了解政治有着很大的帮助作用,同时也能有效地提升学生的学习兴趣,对学生今后的发展和思想政治素质的提升都有着积极地影响。

(二)提升学生自主探究学习能力

我们通过对这种教学方式的应用,能够在很大程度上对学生的合作意识进行提升,而合作在我们进行学习和对于任务的完成过程中,都会起到十分重要的决定性影响。

像是现在很多高中生在面临高考之前,有选择继续求学的,也有一小部分会选择放弃求学,直接进入社会。因此对于这样的情况而言,我们就会发现素质教育在整个人生的发展阶段都起到了极大的影响作用。学生在经历素质教育之后,不仅能为学生今后的学习和发展起到了推动的作用,同时在学生今后的实际生活和工作过程中也将有很大的帮助,对于学生的综合素质发展奠定了十分稳定的基础。而探究式教学的应用,不仅对学生的思想会产生较大的促进作用,同时还会对学生的合作能力有着增强的作用。

二、探究式教学在高中政治教学中的应用

(一)课前准备工作

首先高中政治教师在进行课程开始之前要制定相应的教学计划和目标,在教学计划的制定过程中也要有针对性的对探究式教学进行应用,因此这就要求教师在课前做好充分的准备,这也是考验教师教学质量的一个重要环节。比如在对教学目标进行确定以后,教师还要对课堂教学的内容有一个基本的掌握,同时在课前对重点和难点进行详细的研究和划分,针对本节课的具体教学内容对课程相关的资料进行查找,并对探究的过程进行详细的梳理和研究。

在备课过程中,教师在进行教学内容的设计过程中应该主要以学生的实际需求为主。由于在高中的政治教育过程中,理论知识占主要的位置,因此对于部分学生来讲学习起来会存在一定的困难,这就要求教师在进行教学的过程中对学生的情况进行充分地了解并进行分析,针对性的开展教学。

(二)课堂教学

在完成了课前的相关准备后,我们在进行课上的实际教学时,对探究性教学方法的有效应用,对于提高整个课堂的教学质量和水平将产生十分重要的影响。教师在对这项教学方法进行应用的过程中,要让学生积极的对课堂中的相关活动进行参与,这样教师才能更好的对学生的实际学习和知识的掌握情况有更深刻的了解。同时在课堂上,教师也要积极地引导下学生进行自主学习,通过小组之间的合作或是每个人之间的合作将学习到的知识进行充分地交流,这样学生才能对学习的内容有更大的兴趣,同时在对知识的掌握上也将更加深刻。

(三)课外探究

在进行高中的政治教育过程中,课上的教学固然重要,但是在课下也会产生十分重要的影响。因此教师应该鼓励学生进行课外探究,并且积极地引导学生,让学生感受到课外探究的优势,并且教师还要定期对学生的课外探究成果进行检验,帮助学生进行及时的总结和思考,对于自我发展和评价将产生十分重要的作用。

在高中进行政治教育的过程中,我们分别从课前、课堂中和课后对探究式教学进行了研究,在这个前提下,教师应该对上述的相关方法进行完善和优化,这样学生在今后的学习过程中才能得到更大的发展和进步。在进行课后的探究过程中,教师要适当的对学生进行帮助和指导,因为高中政治的理论性较强,如果教师没有进行及时的督促,那么学生很容易对政治失去信心,这对教学质量和水平将产生极大的负面影响,为了避免出现这种情况,教师在进行课外探究的过程中,就要投入更大的精力。

三、结束语

作為教育改革下新的教育形式,探究式教学可以说对我国高中政治教育也起到了极大的影响作用,因此在今后的教育过程中,我们要想将这政治教育得到更大的发展,就要对探究式教学进行更深入的研究,不断对学生的能力和综合素质进行提升,全面增强学生的合作意识和相关的水平。希望通过本文的研究,我国高中政治的教学质量和水平也将得到更加全面提升。

参考文献:

[1]张雯雯,刘鹏.高中政治教育教学中探究式教学的应用实践探究[J].课程教育研究,2015,35(14):78-79.

[2]吴久军.“五个转变”打造高中政治高效课堂[J].教育教学论坛,2015,16(49):45-46.

[3]陶孝忠.探究式教学在高中政治教学中的应用[J].考试周刊,2014,27(75):124-124.

[4]孙中生.探究式教学在高中政治课堂中的应用[J].考试周刊,2012,16(56):117-117.endprint

猜你喜欢
探究式教学高中政治应用
高中化学习题课探究式教学设计的研究
探究式教学法在立体几何教学中的应用分析
浅谈农村小学数学教学中探究式教学方法的运用
要将探究式教学融入到高中物理实验教学之中
高中政治教学中学生思维能力的培养策略初探
高中政治教学中对多媒体手段的有效应用
高中政治教学中的“错题管理”研究
高中政治互动教学有效应用研究
GM(1,1)白化微分优化方程预测模型建模过程应用分析
煤矿井下坑道钻机人机工程学应用分析