浅谈舞蹈教学方法探究

2018-01-25 13:18
黄河之声 2018年24期
关键词:上课时舞蹈教学内容

陈 黎 黎

(遵义师范学院,贵州 遵义 563006)

舞蹈教学不仅要求改变舞蹈学者身体正常的状态,还要让舞蹈学者身体的软度和开度达到舞蹈的需求,因此想要学习舞蹈必须承受别人无法完成的困难。现在普通高校部分专业的舞蹈教学还是强制性的,然而教师越是对学生施加高压,学生就越是反抗,因此就会让学生对学习舞蹈产生排斥。在这种学习环境下,学生就很难达到预期的效果。所以学校和教师一定要制定有效的教学方法,让学生找到其中的乐趣,提高自信心,这样才可以达到预期的效果。

一、舞蹈教学要点

舞蹈教学就是要根据每个学习者的不同特点制定舞蹈课程的目标和任务,教学内容的选材要适合每个学生的身心特点和状态,教学内容应由浅入深,循序渐进。教师在传授学生知识、动作时,应要求学生加强最基本的技能和技巧的练习,要做到准确、优美;同时还要注意观察每个动作之间的联系和区别,合理安排教学顺序,充分发挥每个动作的有利影响,避免可能出现的干扰。

二、舞蹈教学方法与目标的关联

现在大部分人学习舞蹈时看重的是舞者的外在,如外貌、身体的柔软度、动作的难度等,却忽视了舞蹈作品的内涵。他们在表演时努力把自己的技术展现给观众,尽力向原作品靠拢,却忽视了舞蹈艺术的真正的魅力,这样的舞蹈是无法打动人的。有的学生在教师传授练习技巧时,学生只会机械性地模仿教师的动作,而对于舞蹈与其他相关学科之间的关系和相互之间的作用却毫不理解。根据当前舞蹈学习的情况,高校需要制定一个目标来实现舞蹈事业的发展。其制定的目标应该重视学生的主体作用,培养学生的综合素质,充分锻炼学生的技能和技巧,重视学生的个别差异,注重因材施教。

三、舞蹈教学方法的结构

教学方法的结构是由教学方法的类型决定的。不同的教学方法有不同的结构,即使同一种教学方法也会因为教学内容和学生情况的不尽相同而产生不同的教学方法结构。在教学方法的结构要素中,对教师的要求更是别具一格。因为教学方法的要求对象是教师,而教师又是教学方法的选择和使用者,学生接受教育的情况都需要教师来进行把握,所以教师的自我要求和自我检验是非常重要的。

四、舞蹈教学方法的选择

(一)根据教学目的和任务进行选择

教师要根据自身的教学目标和任务,用不同的教学方法来完成教学内容,如果是进行训练巩固课程,为了训练学习者的身体能力,应该选择以实践训练为主并且采用多种方法。而舞蹈教学的目的和任务无疑是选择教学方法的重要依据,舞蹈教学应随着内容、目的和任务的不同而选择不同的教学方法。当然,高度概括的教学目的和任务对于教学方法的选择只具有方向意义,而无直接的决定作用。因此,教学方法选择的关键就在于教学目标的具体化,只有目标明确方能对症下药。

(二)根据学生的学习进度进行选择

以前的教师讲课的方法是以自己本身的进度来进行授课,一上课教师就开始讲书上的第几章第几节,这种情况就是赶进度。其实有部分学生是跟不上教师的速度的,而有的学生确可以超越教师讲课的进度。教师要按照大多数同学能接受的速度来进行讲课,这样的结果就是学生之间会产生差距。学习比较缓慢的学生只要一节课没有跟上教师的进度,以后每节课都可能跟不上。等到学生进行考核时,就会发现有的学生成绩很好,有的成绩就很差,因为整个教学过程都是以教师讲课的进度为导向的。如果教师在讲课之前观察和了解了学生的基本情况,知道了学生基本知识掌握的情况、技巧的熟练程度等,再根据学生掌握的不同情况来选择制定教学方法,这样学生就会对学习产生兴趣,最后慢慢地跟上教师讲课的进度。

五、上舞蹈课时制定的学习方法

(一)准时上课,仔细聆听教师教课

美好的天气或者是另有要事,很容易让人产生逃课的想法。如果想要在学校表现良好,学习到充足的知识,那么每堂课的出勤是很重要的。如果学生常常在课堂上不集中注意力,那么即使是身处课堂也没有任何意义。学生在上课时,一定要和舞蹈教师的眼神有充分的接触,让教师注意到你。学生在心中也要将学到的舞蹈动作构思成图,然后将现有学到的动作和过去的经验相结合,这样学生在学习舞蹈时才会更加熟练。

(二)上课时努力做到与教师的思维同步

在上课时遇到自己不懂的问题,首先要拿笔记下来,等到教师讲完后,再提出疑问请教教师,或者可以在课间休息和放学后再请教教师。要想和教师思维同步,上课时就要跟随教师讲课的节奏,多动脑筋想一想教师提出的问题,并积极主动地回答问题,且敢于提出不同的意见和想法。

六、结语

舞蹈教育主要的目的是培养专门的舞蹈人才。而如何取得舞蹈事业的发展,培养更多优秀的专业人才,这就离不开舞蹈教学的方法和专门舞蹈人才的培养。而其中舞蹈教学方法是指舞蹈教师在教学中选取的方法和手段,不是随着自己的意思,想要干什么就干什么,和其他学科一样,都要遵守该学科专业教学的规律。实践证明,只有教师的教学方法与教师自身相互契合,舞蹈学者才会更快、更准确地了解和掌握自己所学的知识,同时也会自觉地纠正自己的错误动作,这样的教学才能成功。如果想要学习舞蹈,首先要找对方法,只有找到适合自己的舞蹈学习方法,才能更快地提升自身的专业水平。

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