论新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇

吕文娟

(宿迁学院，江苏 宿迁 223800)

在高校思想政治教育中运用互联网技术已经成为越来越多人的共识，目前我国社会经济正面临着极具深刻的变化，不断开放的同时也带来了巨大的文化思想冲击，使得思想政治教育必须结合新媒体进行教学。目前高校思想政治教育与新媒体的结合仍然十分有限，无法进行及时的调整非常不利于教学活动的进行。社会形势在不断的创新之中，高校思想政治教育也需要不断与互联网新媒体进行融合；不可一味追求对课文内容的熟练掌握，也要从自身的角度出发，提高自己的道德水平，才能更好地适应社会要求。

一、新媒体对高校思想政治教育的影响

(一)提供技术支持

新媒体高效传播手段使得思想政治教育能够更加方便快捷地进行，网络媒体为思想政治教育提供了技术支持。在思想教育过程中，用新媒体进行传播，能够使思想政治教育更加具有时尚性，教育工作能够更加顺利的开展[1]。而且利用新媒体互联网进行教育也是对高等教育综合发展的遵循。以往的政治交易手段比较单一落伍，很难提高学生的学习积极性，非常容易引起学生的反感，极不利于政治思想教育的开展。而新媒体丰富的内容能够激发学生的兴趣，使政治教育更加多元化，脱离以往说教的方式，更有利于发挥思想政治教育的深刻内涵。

(二)丰富思想政治教育内涵

信息发展水平迅速提高，新媒体能够在极大程度上拓展高校思想政治教育的时空性和吸引力。但是新媒体也对教育内容、措施提出了极大的挑战。高校政治教育不同于其他学科，其与其他学科之间有高度的交融。因此，在教学的过程中必须积极运用心理传播信息技术等多种学科视角进行研究，才能更好的突破教育中的盲点，达到理论和实践的高度统一。利用新媒体技术能够对高校思想政治教育进行系统全面化的研究，脱离书本教育，使教师和学生的性能够得到高度的融合，加强政治教育的整体连续性。

二、发展高校思想政治教育的策略

(一)丰富教学资源

新媒体时代使得世界变成了地球村，知识之间的传播也变得更加迅速快捷。高校政治教育必须依托于互联网技术从有限的课本知识中跳脱出来，利用海量的数据资源进行自我提高和发展。这样的话才能够那学生展现更加丰富的知识，利用资源库也能够对学生的学习情况进行更好的了解，及时调整其中的问题，最大限度上提高学生的知识，掌握水平和实践能力。思想政治教育不同于其他学科，它更注重于思想素质的培养，也就是灵魂深处的拔高。新媒体与思想政治教育进行深度融合，必须注重学科本身的特点和教学的目标，将新媒体作为一种丰富教学资源的技术手段去进行运用[2]。而不能一味追求高新技术设备，将教学改革变成一种形式。新媒体具有开放，平等，互动的特性，能够在教学活动中极大地促进教学模式的创新，这也是建立新型教学体系的大好时机。但是需要注意的是，新媒体的应用有利有弊，在教学过程中必须趋利避害，最大限度的减少新媒体对于知识的冲击。

(二)促进政治教育的发展

新媒体是一种互联网的发展状态，是知识型社会经济发展新形态。新媒体对于政治教育形态演变和带动教育改革具有非同寻常的意义。但这并不意味着将两者进行简单相加就能够很好的发展，必须以新媒体为基础使互联网与教育活动进行深度融合，才能创造出新的教学模式，极大促进政治教育发展。新媒体具有开放的特点，能够带来多元化思潮的冲击，能够帮助学校强化自身的道德与法治观念，建立正确的价值观。利用新媒体能够多方开展高校思想政治教育工作，高校也要建立自己新媒体平台；例如校园网、官方微博、QQ、微信群、论坛等，使这些平台发挥积极的效用。但是需要注意的是一定要做好统筹规划工作，这些平台力量比较分散，就进行集中的管理，才能发挥出较好的效果。另外，新媒体双向交流特性也能够使得教师与学生之间进行更好的交流，在很大程度上提高了思想政治教育的水平。

三、总结语

综上所述，新媒体技术的运用对于高校思想政治教育非常重要。新媒体不仅仅能够更加方便快捷地开展教学，而且能够与现代科技进行更好的融合。不可否认的是，网络新媒体的应用已成为必然的趋势，如果无法跟上时代的步伐，将会被时代所淘汰。当下高校思想政治教育虽然已经取得了些许进展，但并不能满于现状。必须坚持党重要的相关指导意见，立足实际情况，提高教育效率，为党的政治建设提供有力保障。