新媒体对共青团思想政治教育工作的影响及对策

贾 斌

(西安科技大学管理学院，陕西 西安 710600)

2017年共青团中央、教育印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确提出强化网络育人，大力创新推动网络思想政治工作。将做好共青团网络舆论引导工作作为落实党的意识形态工作责任制的首要目标。在网络环境下大学生对于网络的依赖性越来越突出，因此发挥新媒体的优势开展思想政治工作是共青团创新改革的必然选择，也是切实提升共青团职能的重要途径。

一、新媒体与共青团思想政治工作的关系

新媒体是相对于报刊、广播等传统媒体而言的新兴媒体。在习近平新时代中国特色社会主义思想下，新媒体与共青团思想政治工作之间存在内在的联系性：

(一)新媒体是共青团开展思想政治工作的重要载体。高校共青团是贯彻宣传党的理论与政策的主要群团组织，在习近平新时代中国特色社会主义思想下，共青团必须要紧紧围绕党的步伐开展思想政治工作，而在互联网环境下，学生对于新媒体的依赖性越来越大，尤其是微信已经成为学生生活中不可或缺的工具，因此实现新媒体在共青团思想政治教育工作中的融入，一方面可以提高思想政治教育的广度与深度，扩展思想政治教育的受众面。例如通过构建思想政治微信公众号，学生可以随时浏览关注思想政治方面的知识，另一方面实现新媒体还可以提高共青团思想政治教育的效率提高思想政治理论与实践的融合。

(二)新媒体运用在高校学生思想政治工作中具有两面性。新媒体具有“双刃剑”的性质，学生合理运用新媒体能够提高学生的学习质量，相反如果学生不能合理地应用新媒体就会对学生产生负面影响，例如新媒体中的各种不良信息会误导学生的发展，让学生产生不符合习近平社会主义思想的观念。而思想政治教育工作是我党的优良传统，也是培养新时代高素质人才的重要途径，通过开展思想政治教育可以让学生树立良好的政治素质和精神文化修养，这样便于学生准确判断新媒体中的不良信息，进而促进学生的健康发展。

二、新媒体对共青团思想政治教育工作的影响

新媒体对于高校共青团思想政治教育工作的影响是具有双面性的：一方面新媒体的出现会促进共青团思想政治教育工作。例如新媒体丰富了高校共青团思想政治教育工作的资源、激发学生参与的积极性，提升了思想政治教育工作的导向性以及创新了思想政治教育的手段。但是我们也要看到新媒体对共青团思想政治教育工作所产生的影响：

(一)主流价值观受到多元化冲击。在习近平新时代中国特色社会主义思想下，加强思想政治教育是高校人才培养的首要任务。在面对新常态新形势变化，大学生的价值呈现多元化发展趋势，尤其是部分学生出现了社会主义思想淡化的问题，影响我国社会主义制度建设。而学生社会主义思想淡薄的主要原因是由于新媒体的快速发展与社会主义思想宣传淡化之间的矛盾关系造成的：一方面新媒体中参杂的各种不良信息对大学生会产生误导。例如一些不法分子利用微信平台夸大或者虚拟各种友有损共产党的谣言，进而让大学生丧失对中国共产党执政能力的信心；另一方面新媒体的快速发展增加了思想政治教育工作的难度。思想政治教育是高校人才培养的首要工作，由于新媒体的出现使得学生可以更便捷、更全面地了解外界知识，但是由于新媒体知识内容缺乏有效地监管，导致学生接触的知识可能是错误的，而由于新媒体具有传播速度快、传播范围广的特点，因此一旦错误的观点被学生所认可之后，就会形成某种主流思想，进而会增加思想政治教育工作的难度，使得党和政府掌握舆论权的局面将受到严重的挑战。

(二)新媒体使得高校团组织阵地处于边缘化危险。网络已经成为大学生离不开的重要载体，各种新媒体的出现催生了诸多新的网络社团组织，例如“某校非官方微博”、“直播间”等组织，这些组织吸引大量的学生参与，这些组织由于符合大学生的兴趣，因此对于网络社团组织的活动大学生也积极参加，但是由于网络社团缺乏有效地监管，导致大量的网络社团的存在具有盈利性或者非法性，久而久之必然会影响大学生的健康发展。更为重要的是新媒体社团的发展会导致共青团处于边缘化状态。例如根据调查越来越大的大学生不愿意参加共青团组织的各种活动，即使参加活动也是出于某种功利目的。

(三)新媒体的过度应用导致思想政治教育工作的时效性与目的性不突出。越来越多的高校认识到新媒体在思想政治教育工作中的作用，对此纷纷开展网络思想政治教育模式，但是由于各种因素的限制，导致高校在使用新媒体时出现过度利用的现象，结果导致思想政治教育的目的性与时效性反而被忽视。例如高校在开展思想政治教育时过度利用微信公众号开展，结果不能深入到学生中，导致开展的教育偏离学生的实际需求。

三、优化新媒体应用促进共青团思想政治教育工作的对策

大力应用新媒体优势开展思想政治教育工作是高校共青团适应改革，提升共青团工作模式的重要举措：

(一)重塑工作理念，推进新媒体与共青团思想引领工作的对接与融合

广泛推进新媒体在高校思想政治教育工作中的应用是共青团改革的具体要求，因此在习近平新时代中国特色社会主义思想下，高校共青团工作人员必须要重塑工作理念，实现新媒体与思想政治工作的融合发展：一是高校共青团工作人员必须要树立新媒体网络思维，加强网络媒体在思想政治教育中的应用。例如工作人员要积极创建各种新媒体思想政治教育平台，发挥思想政治教育的优势；二是在利用新媒体的过程中必须要加强对新媒体的分析，根据学生的兴趣爱好选择相应的媒体。例如针对高校学生倾向于微信的特点，高校要积极创建微信思想政治教育平台，以此提高学生学习思想政治的积极性。例如高校可以通过微信推送的方式将最新的党政政策等内容向学生推送，同时在内容上也要从学生感兴趣的具有正能量的身边事例入手，以此达到良好的宣传教育作用。

(二)优化环境，提升新媒体引领思想工作的导向力

在新时代环境下，高校共青团要切实发挥新媒体在思想政治教育中的积极作用：首先要大力营造良好的新媒体运行环境，提升思想政治教育的目的性与针对性。由于没有统一的新媒体载体导致学生在学习思想政治教育时存在标准不统一的问题，因此高校必须要根据实际情况构建相应的新媒体，例如高校要强化官方网站的设计建设，强化网站内容的针对性与目的性；其次高校新媒体的应用必须要紧紧围绕党的方针政策，找准工作切入点，以此引领大学生的健康发展。

(三)丰富完善新媒体内容体系

加强网络舆论“引导”，掌握网络话语权，以国家大政方针为指导，以国内外重要事件为契机，及时掌握和引领学生思想动态，确保正确的舆论导向。完善学习生活的“服务”，通过舆情监督发现问题，了解学生的所需所想，与现实中的学生服务形成良好的互动，及时收集、反馈与应对，服务学生成长成才。

(四)主动运用新媒体，拓展思政队伍新能力

高校要把握新媒体环境下思想政治教育工作的主动权，深入研究在新媒体环境下如何服务大学生成长成才。首先，要提升思想政治教育工作者的新媒体素养。把新媒体的运用作为一项硬性指标列入思政工作者的考核、评优评先之中，同时不断加强对他们的新媒体业务培训，提升他们运用新媒体的能力；积极引导他们充分利用微博、微信、QQ等新媒体工具，用青年喜闻乐见的方式加强交流和沟通此外，要引导大学生规范合理使用新媒体。通过举办新媒体相关的讲座，推广新媒体理念、普及新媒体知识，增强大学生的新媒体道德意识和法制观念，引导学生深入了解新媒体，自觉遵守新媒体规范与道德，主动抵制有害信息，合理使用新媒体资源，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

总之，在全面深化共青团改革背景下，高校共青团必须要借助新媒体的优势盘活思想政治教育工作，培养大学生的政治意识，贯彻学习习近平中国特色社会主义思想，以此适应新常态对高素质人才的要求。

[1]高明，孙焕明，王卫.新媒体对共青团思想政治教育工作的影响及对策[J].卷宗，2017(35).

[2]李红梅.新媒体时代下高校共青团思想引领对策研究——以山西大同大学团委为例[J].山西大同大学学报(社会科学版)，2015(06).