如何运用新媒体做好大学生精准就业服务工作*

马晓东

(湖南农业大学东方科技学院，湖南 长沙 410128)

一、利用新媒体做好精准就业服务工作的内涵

新媒体的发展、新经济形式的出现给高校的就业工作带来了新挑战。面对这一挑战高校就业服务应该围绕“精准服务、精准指导、精准帮扶、精准对接”四大核心，利用新媒体努力推进精准就业服务工作。精准就业服务的内涵就是要将高校的就业服务工作标准化、流程化、精细化、精准化，根据学生的实际需要个个性特点有针对性的给毕业生提供就业指导服务帮助毕业生解决就业中的现实困难和实际问题，实现毕业生个性化、高匹配就业；要建立学生个人就业能力信息库，根据学生的就业能力和职业技能全程化开展就业服务和指导，在大学生不同的就业阶段，分步骤、分层次、有针对的开展精准个性化的就业指导；要通过数据分类依照就业需求将大学生就业情况进行系统分类，对存在就业困难的毕业生根据不同类别和具体情况，分类分步骤精准帮扶；将单位需求与学生需要实现精准匹配，做好用人单位和学生两大就业工作主体的牵线搭桥工作，做好用人单位和学生之间的精准对接，提高学生就业质量同时减少用人单位招聘成本。

二、利用新媒体做好精准就业服务工作的具体措施

(一)加强当代大学生的新媒体素养教育

随着科技的发展和智能移动互联网应用技术的普及，众多新媒体传播技术被广泛应用并成为当代大学生普遍使用的社交工具。同时新媒体所承载的海量信息和几何化的信息传播模式也迅速拓宽了大学生的视野，信息量的增加和传播速度的加快也使得大量不真实的、负面的、恶意炒作的信息无法有效去杂，让大学生真假难辨，在各种利用新媒体传播的就业相关的信息中同时也存在这些问题。因此加强大学生的信息选择能力、理解能力和评估、反馈能力的教育也势在必行。新媒体素养教育能指导学生正确地理解信息传播内容，培养学生对媒体的信息的辨别和认知能力，同时还能引导学生利用有效资源不断进行就业能力提高。大学生学会有效利用新媒体传播的就业信息是利用新媒体开展精准就业工作的先决条件。

(二)加强就业信息媒体平台的建设

学校要建立学生学涯和职业就能数据库，将学生的专业课程学习、社会实践、专业技能、实践技能等情况进行系统收集，建立学生就业能力情况个人档案。利用新媒体平台从技术和硬件层面要深入研发精准就业服务工作的大数据系统，加强就业信息处理的精准化水平。构建由学生企业基本信息系统、就业信息收集整理分析系统、就业信息发布渠道系统、就业信息求职信息交互联动系统等构成的精准就业服务工作的大数据系统。同时利用微信、微博、APP等建立数据共享、信息统一的为学生服务的多元化新媒体就业信息平台。打破传统就业统一信息发布的模式，利用新媒体技术抓取搜集适合学生的招聘信息通过数据分析根据学生的就业需求进行一对一的精准信息推送。借助就业信息平台和新媒体信息发布平台构建由“就业意向登记系统”、“就业信息动态系统”和“就业动态实时反馈系统”组成的就业信息通报和反馈机制，对毕业生就业现状、就业进展、就业结果进行实时跟踪、反馈、记载。

(三)建立多媒体方式的互动提高就业精准度

学生的就业教育方式在新媒体环境下要更加多样化、多元化，学生的就业指导也要实现融媒体和多媒体化。利用新媒体手段举办“线上+线下”的就业政策解读和指导讲座、简历大赛、模拟职场大赛等各类就业实践活动，扩大活动的影响力、参与面与覆盖面，起到引导就业趋势，提升毕业生求职技能和就业能力的作用。还要在新媒体信息平台上开辟专门的“就业咨询”板块，利用就业指导老师、辅导员的个人微博、微信平台，通过线上的“一对一就业咨询指导”和在线群内答疑，实现群体中的个性化指导，做到“一生一策，一生一议”。利用大学生喜闻乐见的就业教育形式和方法，充分地把新媒体技术和设备运用到大学生就业工作中去，可以提高大学就业的积极性，还能强化学生专业能力，提升就业服务的精准性。

新媒体时代，适应新形势的专业化就业指导师资队伍建设滞后，大学生就业意识、就业观念还与社会现实需要存在偏差是目前高校大学生就业服务工作中存在的主要矛盾。新媒体使高校开展就业工作形式和渠道更加多元化、多样化，但对于高校就业服务工作的也提出了更高的眼球。因此，高校就业服务首先要利用新媒体网络平台和大数据信息技术等手段，强化毕业生就业意识；同时畅通互动沟通渠道，引导大学生主动、合理、有效利用新媒体；再次提高师资水平，提高高校就业工作的专业化水平；最后还要积极探索，开展新媒体就业指导与服务等措施来提高就业工作服务的精准度。

[1]韩树海.对加强新媒体环境下大学生思想政治教育的理性思考[J].长春工程学院学报：社会科学版，2012(1).

[2]高曙先.浅谈新媒体视阈下的“90后”高校毕业生就业[J].北京教育，2012(4).