浅析如何增强高中体育足球教学的趣味性

黄伟

摘 要 由于我国实行的为应试教育，所以体育学科是不太受人们重视的，然而随着素质教育的不断推行，对于高中体育的重视程度也逐渐加深，有越来越多的学校开始重视体育课的教学工作，而足球教学为体育教学中的主要课程，因此寻找有效的途径去增强高中体育足球教学的趣味性是非常必要的。此篇文章首先阐述了高中体育足球教学的现状和开展高中体育足球教学的重要意义，最后针对增强高中体育足球教学趣味性的对策展开了分析。

关键词 高中体育足球教学;趣味性

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0073-01

一、高中体育足球教学现状分析

（一）高中体育足球教学不受重视

由于我国常年实行的是应试教育，学校开展教学工作也是以那些考试的科目为主，体育教学就经常受到人们的忽视。虽然每所学校都有设置体育课程，但是每周安排的课时数并不多，甚至有的学校在快到了期末考试的时候，会挪用体育课的时间去上其他课程，纵使同学们想上体育课，但碍于老师的安排，他们也只能乖乖上其他课程，这对于学生掌握足球运动技巧来说是非常不利的，同学们的身体也无法获得有效的锻炼。

（二）专业足球老师的缺失

对于数学、英语那些应试类科目来说，每所学校都会聘任具备专业能力的教师去上课，然而很多学校對于体育教师的选择要求就比较宽松，很多时候对于体育教师的能力和水平都不会有太高的要求。由于学校内缺少具备专业能力的体育教师，所以学校内的足球教学工作也无法顺利开展，很有可能参与足球教学的教师自身都不具备专业的足球知识，这将导致同学们失去学习足球的兴趣。

二、增强高中体育足球教学趣味性的意义

高中学生每天要学习很多科目的知识，每天要做的练习题也很多，面临着高考的重大压力，很多高中学生都不敢轻易的放松自己，让自己每天都处于一种高度紧张的状态，而体育课堂变成了高中生放松自己的好机会，体育老师在体育课上带领学生一起练习足球，可以丰富学生的体育活动，让学生充分获得锻炼，而为了能够增强学生学习体育足球的积极性，老师要增强高中体育足球教学的趣味性，让学生认识到足球的趣味性，从而培育学生的体育精神，提高学生的身体素质。

三、增强高中体育足球教学趣味性的对策

（一）选择趣味教学方式。目前我国的家长对于自己孩子的期望越来越高，高中阶段的学生每天都要学习很多的知识，在本该享受快乐的情况下却承担着过多的课业压力，高中阶段的学生平时压力比较大，所以高中体育老师在开展足球教学工作时应该充分考虑学生这种特点，根据高中生的年龄和行为特征去选择富有趣味的教学方式，让同学们能够在体育课堂上充分释放压力，获得放松，这样也能够使高中生增加对足球运动的兴趣。比如说体育老师将班级内的所有同学分成几个小组，每一个小组内的人数大致保持在8人左右，然后老师让每个小组的同学进行传球，根据小组内成员的传球情况确立优胜小组，之后老师在针对表现优异的小组进行表扬，以此激励学生好好练习足球。

又如体育老师在为同学们讲解“颠球”这方面知识的时候，就应该创新教学的方式，尽量不要利用理论讲解的方式去讲述这方面知识，仅仅通过老师的讲解学生没办法真正掌握和理解这部分知识，所以老师应该给予学生一定的时间让学生在老师的指导下练习颠球，老师可以让学生在教学场地自由的进行颠球练习，并且安排体育委员记录每一位学生的练习效果，然而从中选择颠球技巧掌握最好的同学，让他在其他同学面前分享一下自己的颠球心得，让其他学生跟颠球技巧掌握较好的学生学习一下技巧，从而让全体同学都能够掌握颠球技巧。体育老师亦可以在课前准备一些有趣的小游戏，在课上让全体同学都能够参与到游戏当中，不仅能够培养学生的团体意识，也能够让同学们发挥互帮互助的精神，让所有的学生都能够共同进步，掌握更多的足球技巧。另外体育老师应该注意一点就是在游戏教学的过程中不能只是让学生单纯的进行游戏，更为重要的是让学生在游戏的过程中学到东西，所以体育老师应该充分发挥好监督的作用，从而逐渐引导学生对足球运动产生兴趣。

（二）为学生科普足球知识，引起学生对足球的兴趣。大部分学生从小都没有对于足球有太多的接触，为了能够使同学们对足球运动萌生兴趣，老师应该为同学们讲解足球运动的发展史亦或是足球运动员的相关故事，以此达到激发学生学习足球兴趣的目的。老师可以在课上为同学们讲解一些世界上著名的足球运动员的光荣事迹，借用明星效应去让学生对这些足球明星产生崇拜心理，进而热爱上足球运动。老师应该在平时多注意向学生宣传足球运动的好处，让同学们在不知不觉中喜欢上足球运动。

（三）应用现代网络技术进行教学。高中体育足球教学活动通常都是在室外活动场所开展，然而也会因为一些突发状况导致同学们不能在室外上课，为了保证课程的进度，高中体育老师就可以利用现代网络技术，可以利用投影仪为同学们播放足球比赛的视频，这样不但能够让学生了解到更多的足球技巧，也能够激发高中对于足球运动的兴趣。

四、结束语

鉴于高中生平时学习压力比较大，所以高中体育老师在上课时应该注意教学的方式方法，选用有趣的教学方法去激发学生对足球运动的兴趣，高中体育老师可以应用现代网络技术进行教学，也可以为学生科普一些足球知识，比如说为他们讲解足球明星的事迹，引起学生对足球的兴趣，另外高中体育老师也可以采用游戏教学的方法，在教学过程中组织有趣的游戏活动，从而引发学生对足球运动的兴趣。

参考文献：

[1]胡军玲.增强高中体育足球教学趣味性的探索[J].新课程·高中，2014.