张恩铭
西北政法大学马克思主义教育研究院,陕西 西安 710063
现代马克思主义发展的思想是基于科学发展观,也是我国党在发展问题中的思想结晶及经验,对马克思主义发展进行了有效的丰富,促进了经济社会的发展及社会主义现代化的建设。对新世纪马克思主义发展的新方向进行全面的研究,能够通过科学发展观对人民进行教育,对全国人民的团结奋斗进行巩固。
关于我国未来的发展目标,主要就是实现全面建设小康社会,并且做好坚持党的理想信念。现代马克思主义发展在新世纪得到了进一步的升华,主要包括:
将发展融入到科学发展中,对我国改革开放历史经验进行全面的总结,针对发展中的问题能够有效解决,从而保障我国特色社会主义事业的稳定发展进行全面的概括。立足于扩大内需,从而促进持久发展,也展现了独立自主的方针。实现产品结构的进一步优化,转变经济增长的方式,从而坚持节约发展、安全发展、持续发展等。将自主创新作为基础,从而实现人才强国、科教兴国,从而创新传统受制于人的被动局面。
建设全面的社会主义,实现四位一体总体发展战略,包括文化、经济、社会及政治建设。将社会建设融入到总体发展过程中,为社会主义现代化的创建提供良好的社会环境基础,将社会的和谐发展作为国家发展的主要目标和条件,从而从根本使全国能够重视搞建设,谋发展,在实践过程中促进社会经济的全面发展,从而丰富并且创新社会主义的理论概念[1]。
其一,在实践中实现具体化发展。马克思主义自产生至今已经有上百年的历史,其中的原则和原理已经基本完善,并且理论体系已经定型。但是在新世纪中,马克思主义还要在实践过程中丰富自身理论内容,完成此方面要根据马克思主义的基本原则和原理与实际相互结合的创新实现。马克思主义的实质就是实践,只要付出行动就能够体现出自身的力量和价值,在实践中实现创新就有足够的生命力,其主要根据社会实践的改造朝着具体化方向发展而决定。另外,在人类社会不断改变及发展的过程中,世界各国的历史、文化、制度及经济都在变化和发展,此种变化和发展都具有自身的特点,但是要想实现发展及变化,就要通过马克思主义的指导实现。马克思的功能决定了具体化的方向发展和人类社会实践不断具体的趋势,两者的相互结合使新世纪的马克思主义的发展在实践过程中实现具体化的发展[2]。
其二,在实践中实现波浪式发展。现代马克思主义的的发展并不是直线式,而是波浪式,其主要表现在:通过全球范围分析,马克思主义在传播和实践最终转化为现实中,不仅具有高潮时期,也有低潮时期,存在起伏的发展特点;并且在不同国家及民族过程中,马克思主义的实践不仅有成功案例,也有失败案例。现代马克思主义在发展过程中的波浪式主要原因是因为马克思主义逐渐变为现实,马克思在此过程中也遭到了全新的问题。正确使用马克思主义能够在实践过程中有效解决这些问题,其在实践中实现丰富的发展。相反,马克思主义也会受到一定的挫折。从而全球范围分析,资本主义较强,但是社会主义较弱。在实践过程中运用马克思主义受到了人员的范围,在世界各国资产阶级的抵制中,马克思主义在现代教育过程中也会受到一定的挫折。
其三,在实践中丰富自身内容。现代马克思主要的实践主要包括两方面的内容,分别为争取社会主义前途的革命领域及实现社会主义建设的建设领域,马克思主义在此方面具有自身不同的任务。在革命领域中,其主要目的就是实现人民的团结,从而推翻剥削制度,创建社会主义制度。在建设领域中,其主要目的就是通过现有的条件,实现社会主义的发展及巩固。马克思主义在两种方面的实践类型不同,所以其中的侧重点也是各不相同。在革命领域中,因为国家和民族的不同,所以马克思主义理论体系也各不相同,主要包括为马克思主义的具体应用、都是发展阶段、都是在革命胜利实践中构成等。
不管是哪种科学理论体系,在全新的历史发展过程中都有不同的改变和趋势,包括马克思主义。在我国进入到全新的世纪之后,马克思主义也朝着此种方向进行了全新的发展。全面研究新世纪马克思主义发展的特点及方向具有重要的现实意义。