探讨快速血清学检验和微生物快速培养检测诊断小儿肺炎支原体感染的效果

2018-01-21 01:04刘影超
中国医药指南 2018年32期
关键词:年龄阶段支原体阳性率

刘影超

(阜新市第二人民医院(阜新市妇产医院)检验科,辽宁 阜新 123000)

小儿肺炎支原体感染是临床上较为常见的肺炎疾病,通常是受到肺炎支原体(mycoplasmal pneumonia,MP)引起的[1-2],关于小儿肺炎支原体感染的诊治工作一直是临床研究中的重点内容之一,尤其是对于小儿患者来说,要及时了解患者的感染情况,才能更好的采取针对性的治疗[3-4]。本次研究中,随机抽取2016年6月至2017年6月期间在我院接受治疗的50例小儿肺炎支原体感染患者作为观察对象,通过对比分析来探究快速血清学检验和微生物快速培养检测诊断小儿肺炎支原体感染的效果,详细如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料:此次实验研究随机抽取2016年6月至2017年6月期间在我院接受治疗的50例小儿肺炎支原体感染患者作为观察对象,纳入标准[5]:①年龄12岁及以下的患者;②自愿参与到实验中的患者;③配合检测分析跟踪随访的患者。排除标准[6]:①中途转院或出院的患者;②有精神疾病史的患者;③合并有严重疾病的患者;④使用了激素类药物的患者;⑤不能配合此次实验观察的患者。选取的患者中,男性26例,女性24例;患者年龄最小的1岁,年龄最大的12岁,平均(6.2±1.8)岁。患者家属签署知情同意书后,执行实验观察。

1.2 方法:分别对选取的患者进行快速血清学检验和微生物快速培养检测。快速血清学检验:在ELISA试验完成后,直接以肉眼观察反应产物的颜色变化,做出阴性或阳性的判断。微生物快速培养检测:对本组患者进行痰标本培养,然后检测支原体阳性和细菌阳性。

1.3 观察指标:对比分析两种检验诊断方法的准确率和不同年龄阶段诊断的阳性率。

2 结 果

血清学检验的结果显示,本组患者中检测结果为阳性的有43例,占86.0%,对患者进行微生物快速培养检测诊断,观察到细菌阳性为90.0%(45/50),两组患者诊断的准确率进行比较得出的差异不明显(P>0.05)。同时,在不同年龄阶段进行诊断,1~3岁(16例)诊断阳性率为81.25%(13/16),4~8岁(18例)诊断的阳性率为94.4%(17/18),9~12岁(16例)诊断的阳性率为75.0%(12/16),4~8岁阶段诊断的阳性率明显跟高,与另外两个年龄阶段相比较的差异明显(P<0.05)。

3 讨 论

随着国家二胎政策放开,许多幼儿疾病的诊治工作也逐渐受到关注,其中,小儿肺炎支原体感染由于其发病率高、传染性高等原因,已经成为临床研究中的重要内容[7]。肺炎支原体感染在小儿群体中十分常见,冬季发病率高,具有较高的传染性,甚至能够通过手、眼、毛巾、衣物、浴器、便具和游泳池等传播[8],会对幼儿的身体健康造成较大影响,需要引起高度重视。小儿肺炎支原体感染的诊断方法较多,主要有X线胸片、病原学检查、血清学检查等方法,根据临床研究显示,病原学和血清学检查的准确率较高,能够通过对患者体内抗原和抗体的变化情况来分析患者病情,同时还有学者提出抗原检测可用PCR法,但试剂药盒还有待改进,以提高敏感性和特异性。关于快速血清学检验和微生物快速培养检测的应用效果,还需要展开进一步的研究。本次研究中,随机抽取2016年6月~2017年6月期间在我院接受治疗的50例小儿肺炎支原体感染患者作为观察对象,通过对比分析来探究快速血清学检验和微生物快速培养检测诊断小儿肺炎支原体感染的效果。根据实验观察结果,血清学检验的结果显示,本组患者中检测结果为阳性的有43例,占86.0%,对患者进行微生物快速培养检测诊断,观察到细菌阳性为90.0%(45/50),两组患者诊断的准确率进行比较得出的差异不明显(P>0.05)。同时,在不同年龄阶段进行诊断,1~3岁(16例)诊断阳性率为81.25%(13/16),4~8岁(18例)诊断的阳性率为94.4%(17/18),9~12岁(16例)诊断的阳性率为75.0%(12/16),4~8岁阶段诊断的阳性率明显跟高,与另外两个年龄阶段相比较的差异明显(P<0.05)。

综上所述,快速血清学检验和微生物快速培养检测诊断小儿肺炎支原体感染的效果较好,能够及时对患者的病情进行诊断,快速判断患者的感染情况和病程发展情况,有益于疾病的治疗和预后处理,具有较高应用价值,值得在临床推广。

猜你喜欢
年龄阶段支原体阳性率
支原体感染一定是性病吗
我的各路好友
破伤风抗毒素复温时间对破伤风抗毒素皮试阳性率的影响
视频宣教结合回授法对肺结核患者病原学阳性率的影响
抗核抗体谱IgG 检测在自身免疫疾病中的应用分析
破伤风抗毒素复温时间对破伤风抗毒素皮试阳性率的影响
536例泌尿生殖道支原体培养及药敏结果分析
支原体阳性患者134例药敏结果分析
当代中国高校学生的自我评价状况分析
少儿美术培养的年龄阶段性研究