探究以实战为导向的电子商务实践教学改革

李想 高丽燕

摘 要：实践教学在教育中占有重要地位，当前电商行业快速发展起来，在这一领域，对于人才是非常需要的，高校对于电子商务实践教学体系往往存在很多的问题，这也对于创新型人才的培养产生了很大的影响，电子商务这个专业需要学的知识很多，需要将信息技术和商务的实践活动更好地结合起来，才能充分体现电子商务这一学科的專业特点，特别是在高校创新创业这一大环境背景下，更加注重对于实践平台的创新，以及人才的培养。

关键词：电子商务；实践教学；相关对策

培养出高素质的人才是高等教育的最终目标，学生有良好的时间能力也是在未来找工作过程中重要的一个能力，一般高校电子商务专业实践教学普遍存在着一些问题，一方面在课程设计上没能够处理好教与学的关系，没有将知识和技术协同地发展起来。另一方面注重这个学科的改革和发展，缺乏实践的平台，也未能构建一个完善的实践体系，将学生在课堂的学习下的训练以及社会实践相互关系起来。

电子商务是近些年来新发展起来的一个产业，人才需求量很大，高等教育作为人才培养的一个重要基地，我们应该从电子式商务人才需求方面进行相关分析，不断优化这门学科的课程结构，培养高素质的人才。

当前高校电子商务实践教学的现状和问题

电子商务实践教学的现状

我们对近些年来网络创业网站进行了统计和调查，并得出了相关的数据，从这些数据可以看出，全国网络创业带动就业的规模很大，这种网络创业的不断发展，电子商务这个专业要顺应这个时代的发展需要，要进行对于专业课程的改革，不断地增强学生的学习知识的能力和技能，然而，对于这方面的人才的需求量很大，但是也存在着这个专业的毕业生没有地方就业的问题，这个问题在很大程度上暴露了电子商务人才培养的一个素质问题，学生专业技术和能力要与企业人才需求有很大联系，当前这个专业的实践性的课程不足。从当前这个专业的教学现状来看，高校更加注重知识的讲解，而在一定程度上缺乏了对学生的实践环节，学生的综合能力不能得到很大的提升。在实践平台的建设方面，很多高校将这个问题的重点放在实践运营和实践的操作上面，而忽视了理论知识与实践教学内容相结合，学生们不能够将所学的知识运用到实践中去，例如一些电商方面的实践教学，仅将电商的环境作为一个实训的内容，而忽略了当前形势下需要的技术和资源，也没有充分地利用当前的网络平台来进行实践体系的完善。

电子商务教学实践存在的问题

当前电子商务实践教学主要存在四个方面的问题。

第一，没有明确实践教学的目标，从当前高效对于电子商务人才培养实践的过程来看，对于这个学科的评价，很多的高校将电子商务定位为电子技术和商业的营销推广，并没有对于这个行业的发展现状和人才供应方面的问题进行展开，高校更多地注重对于这个平台的分析和设计，当前市场上，对于人才需求量很大，如果从单一的方面对于学生进行培养，不能提高学生的综合能力，也缺乏对这个学科的实践能力。

第二，对于课程的设计缺乏系统性，理论和实践不能相互结合起来。当前的课程大多数是对于营销的一个深入研究，更多的是将电子和商务这两个概念相结合起来，教材的内容不能够与当前到发展情况和速度相适应，学生学习的内容没有根据当前的市场需求进行，他们学到的知识并不能适应电子商务这个岗位，学到了技能不能够充分地利用与实践。

第三，在教师资源方面，很多的教师并不是电子商务专业，而大多数是与电子商务相关的专业。这导致在专业的教学方面，对于实践的教学不能够进行全面的指导，也不能将理论知识与实践相结合起来，而是处于一味地给学生传授知识，没有提高学生的技能和综合的素质的提高。

第四，缺乏实践教学，尤其是与相关的企业进行合作，学生的实践活动不能深入到实际的应用过程中，不能够符合当前整个行业的发展要求。当前高校大多数是进行虚拟化的教学实践活动，利用模拟的软件进行实践，并不能与互联网实际相结合，缺乏理论知识和实践相互结合，不能够充分地扩展学生的思路，激发学生的创新兴趣。在知识层面上，大多数是也淘宝和京东为主要的营销进行，缺乏了对于电子商务这个网络营销的创新，高校在实践教学过程中，对于财力的投入是很有限的，这也使得教学的环境缺乏与网络的连接。

对于电子商务实践教学平台进行分析

电子商务具有较强的实践性，尤其是电商这个领域不断地发展起来，对于这一领域人才的培养将成为一个重点，我们可以以网络开店为一个例子，基本的教学内容是：网络营销的课程、网络销售的各种技能、对于自己店铺的推广工作，以及对于销售之前的进货和销售完货物之后的配送问题和售后问题，这些都要学生们学习的知识。

这些技能也都要在实践过程中进行充分理解和掌握，此外，相关的数据显示，网络开店大多数是大学生，在学生群体中，进行实践教学是非常重要的。将网络店铺作为一个教学的平台，有几点优势：

第一，网店的申请是不花费用的，对于资金的投入很少，并且风险相对较小，并且在时间和地域上有很大的充分性和自由性，并且对于进货的渠道非常便利，开店的相关手续非常方便，非常适应大学生实践的要求。

第二，大学生对于网络方面的认识很全面，现在的大学生从很小就接触网络，并且有会充分的计算机操作技术，对于新鲜的事物存在好奇感，也有充分的时间和精力去经营这个店铺，即便是没有乐观的收入，他们也能从实践中获得成长，对于他们来说也是一次锻炼。

第三，网店的开办对于资金的投入很小，这也减轻了他们的经济负担，利用他们平时的零花钱就能够建成一个网店，可以减轻他们的资金压力，解决他们的资金问题。

第四，当今发展形势给他们提供了很多的便利，大学生创业现在已经很受各方面的关注，人们对于学生的创业也非常支持，学生的思维非常灵活，他们对于创业的激情也很强烈，大学生的创业已经得到了很多商家的支持和关注。

对于电子商务实践教学平台建设的策略

电子商务实践平台的构成，主要是为了提高对于人才的培养以及提高他们的实践能力，更多地满足社会对于人才的需求。

学校要担负起电商实践平台的建设和管理工作

从市场上对于电商人才需求的相关方面来看，企业的岗位主要有电商的主管、电商的专业人员、网络编辑等一些职位，企业对于职位的要求非常明确，要具备充分的理论知识和实践能力，了解电子商务的整个流程，并且熟悉各种采购的环节，能够熟练地运用网络营销技术将商品进行推广宣传，能够针对不同的客户进行不同的服务。

学生要有良好的网络编辑能力，能够根据产品的实际情况进行相关的市场调查工作，并对网店的渠道进行调查，也要了解货物配送的相关流程等等。这些都是在教学过程中需要完成的内容，必须依靠实践活动来培养学生的相关技能，将知识与实践更好地结合起来，加大对于实践教学的管理，提高教学的质量。

转变教学理念，将知识与实践相结合

电子商务这门学科涉及的知识很多，需要涉及计算机的相关技术、经济学相关知识以及法律社会学的相关知识。在推进实践平台的建设方面，要逐渐转变专业的知识和能力，并针对遇到的问题进行及时的解决。也要增强学生们协同合作的精神，让同学之间相互学习、共同进步。

优化电商实践教学平台和教学改革之间的关系

我们要根据高效教学改革的实际现状，对于电商的实践教学平台进行优化。将实践教学和课程的改革相结合，更加注重知识和能力的相互协调配合，不断地提高学生的综合能力。电子商务实践平台要与实践发展的方向和速度相结合，不断提高学生们的知识和能力，更加注重知识和实践相互结合，不断提高他们的实践能力，才能够培养出符合当今发展的市场上需要的人才，不断促进电子商务的发展。

（作者单位：郑州财经学院电子商务学院）

【参考文献】

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[2]王长全，艾雰.电子商务实践教学改革与实验资源管理[J].实验室研究与探索，2017（08）.

[3]李春鹏，王茵茵.面向创新创业能力培养的高校电子商务专业实践教学改革[J].通化师范学院学报，2017，38（02）.