高校师德研究的计量分析与可视化研究

赵广庆

摘 要：20世纪中后期，高等教育事业成为中国实施科技兴国战略的核心部分。高校师德作为影响高等教育事业发展的一个重要变量，在过去的20几年里，学者们从多个角度对高校师德展开研究并取得了一定的成果。本文将运用文献计量法和CiteSpace可视化分析法，直观、系统、全面地梳理中文核心期刊中高校师德研究文献，以期了解目前我国高校师德研究的现状和发展趋势。

关键词：高校师德；CiteSpace ；计量分析

本文运用文献计量方法、CiteSpace可视化分析法，以“高校师德”为主题的论文作为研究对象，对1994～ 2016年度同方知网（CNKI）收录的核心期刊论文作为样本数据进行了分析。结果表明：论文发表数量总体呈现递增的态势。核心作者年龄梯度较为合理，但作者间合作较少；以东北师范大学思想政治教育中心为例的核心研究机构开始崭露头角；关键词的概念与内涵界定不清，专指性较低；研究内容特色较为分明，研究热点集中在师德建设路径创新、思想政治教育、高校师德规范、教师队伍建设以及高校师德评价研究等方面。

数据来源及研究方法

本文所进行研究和计量分析的数据来源于中国知网学术期刊总库（CNKI），笔者于2017年3月对CNKI进行相关文献资料的搜集与检索。以“高校师德”为检索词，选择“主题”为检索项，时间选择：“不限～2016年”，来源类别限定为“核心期刊”，共获得相关文献286篇。根据研究的需要，对所检索到的文献进行选取，删除其中的人物专访、会议综述等非研究性文献，最终获得有效文獻280篇。

CiteSpace是Citation Space的简称，是一款着眼于分析科学分析中蕴含的潜在知识，并在科学计量学、数据和信息可视化背景下逐渐发展起来的一款引文可视化分析软件。[1]

本文以检索到的280篇论文作为样本数据，利用文献计量学方法和CiteSpace可视化分析方法将经过数据预处理的有效期刊论文按照核心期刊载文量、核心作者、关键词、论文被引频次等方面进行统计分析。

统计结果与分析

核心期刊高校师德研究的载文量年度分布统计分析

一般而言，对论文发表年代的统计分析可以了解某领域研究的发展状况和特点，进而达到揭示该领域研究发展总体趋势的目的。经统计，1994～2016年间中文核心期刊高校师德研究论文共280篇。280篇论文发表在79种刊物中，平均刊载论文3.54篇，发表2篇论文以上的刊物主要为教育类核心期刊和大学学报，这与高校师德研究属于高等教育研究范畴是密切相关的。

核心作者统计分析

作者发文情况是某学科领域科研人员成熟度的重要外部特征，作者发文量、合著情况、活跃作者群、作者增复量以及作者年龄分布等是衡量这一特征的重要指标。[2]将论文的第一作者信息导入Excel并按降序排列，获得257个作者，其中发表1篇论文的有242位，占作者总数的94%和论文总数的86.4%，发表论文数量前三名的作者分别是吉贻祥（5）、何祥林（4）和王德勋（4），括号内为发表论文数。通过对论文合著情况的统计分析，发现280篇论文中，独撰论文有167篇，占发文总量的59.6%，这表明我国高校师德领域研究者之间的合作较少，作者与作者之间相对比较孤立。

关键词分析

通过对大量学术文献关键词集合进行统计分析，能够揭示研究文献的基本特征、研究内容的内在关联与研究发展趋向[3]。经过对280篇论文关键词的统计，共梳理出545个关键词，1020词次，篇均关键词3.64组，其中54个词组至少出现两次。利用CiteSpace方法，对关键词的可视化分析，可以看出20年来，高校师德研究主要有五个热点领域：以社会主义核心价值体系为主的高校师德建设路径创新研究、以师德教育为主的思想政治教育研究、以道德修养和道德规范为主的高校师德规范研究、以师德师风为主的教师队伍建设研究和对高校师德评价的长效机制研究。

结语

综上，利用文献计量学方法和CiteSpace可视化分析方法，通过检索、整理二十几年来我国核心期刊高校师德研究文献，对我国高校师德研究的核心期刊载文量、核心作者、关键词、论文被引频次等方面展开分析，发现以下几点：第一，学术界对高校师德的关注度持续增强。核心期刊的年均刊发量、核心机构和学者均呈现比较稳定的数量。《教育与职业》《学校党建与思想教育》等期刊为高校师德的研究搭建了很好的平台。第二，因为高校师德研究的关键词概念与内涵的界定不清，作者对关键词的使用大都信手拈来，随意性较大。针对此，学界应科学界定学术概念，重视建构理论框架，运用严谨的质性研究与定量研究方法，丰富并完善高校师德理论体系，提升这一领域的学术贡献。第三，鉴于该领域作者的相对独立性，应注重鼓励作者跨单位、跨系统的合作与交流，加大培育核心研究群体和组织的支持力度，激励研究团队立足于新时期高校师德的现状，结合已有研究成果选择更有理论价值和实践意义的问题进行深入研究。

基金项目：对外经济贸易大学工会工作专项研究课题（项目编号：2017ghzd001）

（作者单位：对外经济贸易大学）

【参考文献】

[1]李杰，陈超美.CiteSpace：科学文本挖掘及可视化[M].首都经济贸易大学出版社，2016.

[2]林杰，王军，郭淑玲，赵武.我国高等教育研究作者成熟度的文献计量学分析[J].大学教育科学， 2011（03）.