学校体育管理存在的问题与对策研究

许元元 邓维霞 刘滨

摘要：随着素质教育的不断推进，体育教学改革的不断深入，传统的学校体育管理模式已显现出诸多弊端，学校体育管理亟待进一步改革和完善。本文对我国学校体育管理目前存在的问题进行了分析和研究，并提出了解决问题的对策和设想。

关键词：学校体育管理;问题;对策

学校体育管理工作是学校教育工作的重要组成部分。为了全面推进素质教育，培养身心健康的全能人才，主动适应知识经济时代的需求，充分发挥学校体育在素质教育中的作用，体现其价值，加强学校体育的管理势在必行。

1 学校体育管理存在的问题

1.1 对学校体育管理工作不够重视

学校体育的地位和作用是不言而喻的，但是许多学校领导却没能给予足够的重视。有的领导对学校体育管理工作是谈起来重要，做起来次要，忙起来不要;体育课随意停上、被挤占现象比较严重，以高、初中毕业班为甚;课外体育活动的时间无法保证，国家颁布的学生体质健康测试标准在许多地区和学校也未能得到很好地实施。

1.2 对学生体育活动安全管理不到位

近年来，学生在学校体育活动中发生意外伤害事故的现象已经屡见不鲜，由此产生的经济与法律纠纷也随之增加。事故的发生不但影响了学校体育管理工作的顺利实施，也给体育教师带来沉重的工作压力与心理负担，给学生与家长造成很大的生理和精神伤害，甚至产生不良的社会影响。现如今有些学校领导、体育教师、学生和家长对安全教育问题还未足够的重视;部分学校领导和教师缺乏对学生的责任感、对体育运动中预防运动伤害事故不重视、安全意识不强等等，都是学校体育活动中发生安全责任事故、直接造成社会不良影响的主要因素。

1.3 经费不足，制约学校体育管理功能的发挥

当前，整个教育经费的投入相对不足，学校能分配给体育的经费少得可怜，非重点学校和农村学校更是捉襟见肘，许多学校有限的体育经费也没能做到专款专用，有不少学校每学期的体育经费连买几方沙泥填沙坑都不够。体育教师的数量总体上看缺口不大，但存在着严重的不平衡，在老少边穷地区和广大农村中小学，体育师资特别缺乏。现有教师的专业思想和职业素养亟待提高，体育教师的继续再教育受经费等主客观因素的影响，还未能规范化、制度化。

2 解决学校体育管理中有关问题的对策

2.1 提高认识，转变观念

学校领导和广大教师要深刻认识学校体育的重要地位与作用，把学校体育摆在应有的位置上，把学校体育管理工作纳入教育发展规划，采取强有力的措施切实改善和提高学生的体质状况。我们应该清醒地意识到，未来世界的竞争，实质上是科技的竞争和民族素质的竞争，人的体质作为素质的重要组成部分，其意义不言自明。如果今天我们不对学生的健康负责，那么我们必然会在未来受到相应的惩罚。

2.2 建立和完善学校体育活动安全规章制度

我国学校体育活动安全领域存在的一系列问题，归根到底是因为我们在学校体育活动安全方面缺少有效的激励、监督和惩罚机制、明晰责任人制度等一系列合理的制度安排所造成的，要建立和完善学校体育活动安全规章制度，我们应该从以下几个方面人手：第一，要制定安全的发展规划，建立和完善安全体育活动指标及控制体系，加强管理，修订安全标准和规程，研究出台经济政策，建立、完善经济调控手段。第二，为使事故成本大于安全投入成本，形成学校自觉增加安全投入、自觉防范事故发生，应探索建立新的赔偿制度。第三，要加强安全监管力度，严肃查处责任事故，防范惩治失职读职等现象。

2.3 加大经费投入，加强体育场馆和设施器材管理

学校体育场馆与设施器材是开展体育活动的物质保证。体育场馆和设施器材缺乏或不足直接影响到学校各项体育工作的正常开展。对学校体育场馆和设施器材的管理着重要做好以下两项工作：

（1）学校体育场馆必须有专人负责管理，防止对场馆的破坏或挪作他用，保证体育馆的有效使用率。另外，在不影响学校的各项体育活动正常开展的情况下，还可向社会或社区开放体育场馆，加强学校与社区的联系与交往，提高体育场馆的利用率。

（2）加强体育设施器材的购置和使用的管理。首先，要做好体育设施器材的购置工作。购置体育器材设施应坚持质量第一的原則，同时又要注意物美价廉，经久耐用。其次，要对购回的器材设施进行登记和保管。再次，加强对体育器材设施的使用管理。3结束语

加强学校体育管理工作，能将有限的办学资源形成有效的办学力量，提高办学效率，使体育课和体育活动更加生动活泼，全面推进素质教育。只有面对现实，加强领导，采取有力和有效措施，充分发挥人的主观能动性和创造性，最大限度地调动人的积极性，增强责任心和事业感，增强凝聚力和战斗力才能搞好学校体育管理工作。

参考文献

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