怀青云之志 谱教育新篇

向晴 万永勇

[传承国粹 扶根固本]

“满载一船秋色，平铺十里湖光。”金秋时节的南昌市青云谱八大山人梅湖景区内波光潋滟，碧叶连天，处处美景处处诗。9月29日上午，2018首届八大山人艺术节“新华杯”经典诵读专场活动在这里盛大举行。活动当天，丹墨流觞，鼓瑟和鸣，青云谱区9所学校1000余名学生齐聚美丽的梅湖之滨，进行演绎传统文化、飞花令、经典大课堂、吟诵抒壮志等活动。二十八中青云学校、徐坊学校、青云谱学校、万溪王华霖小学等9所学校的孩子们身穿古装，穿越时光隧道，拉开慕贤、访友、送别、垂钓等9个古代场景的历史帘卷，在古色古香的“上河图”中吟咏诗词。

“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥……”梅湖边，万溪王华霖小学的几位孩子扮成老翁模样，头戴斗笠，身披蓑衣，端坐垂钓，像模像样；一旁同学身着长衫，头戴纶巾，手执书卷，抑扬顿挫地吟诵着唐代张志和的《渔歌子》，令人仿佛穿越时空，身临其境。

“斗鸡金宫里，蹴鞠瑶台边。举动摇白日，指挥回青天。”洪都小学的孩子们一边吟诵着李白的《古风·一百四十年》，一边再现着古时学堂放学后，书童高兴地冲出学堂，小伙伴们一起玩耍的场景。

“花间一壶酒，独酌无相亲”……来自青云谱区7所学校的孩子们分别以“花”“好”“月”“圆”为关键字，进行紧张激烈的“飞花令”游戏，充分展示了学子们经典诵读积淀的成果。

在气势如虹的“经典大课堂”上，洪都小学的颜洁、李明亮、徐莹莹三位老师以家国情怀为主线，以“诗之境”“诗之史”“诗之情”为切入点开展现场教学。孩子们感受了《江南》的别样风情，感受了《秋词》的独特审美，感受了《满江红》的怒发冲冠，感受了《破阵子》的赤子情怀……活动近尾声时，近千名师生以整齐的方阵、昂扬的姿态，在鼓乐声中齐声朗诵《滕王阁序》和《少年中国说》，在经典诗文中尽情抒发豪情壮志和家国情怀。

活动中，孩子们美妙的声韵荡漾起了清澈的梅湖水，他们与经典诗词碰撞的思想之光为古朴的八大山人故里增添了别样活力，也充分展现了青云谱教育人和学子的文化自信。

长期以来，青云谱区教科体局紧紧围绕区域人文特色，因地制宜设计教育活动主题，尤其是在全区开展了“传承国粹 古韵青云”区域教育特色建设，成就了一批富有特色内涵文化的学校；全面培养具备人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、实践创新等核心素养的中小学生，将青云谱区打造成理念先进、特色鲜明、质量一流、群众满意的优质教育城区。

“近年来，我们立足青云谱区地域、历史和人文特点，有机融合南昌市情、江西省情，以特色文化、特色课程、特色项目为载体，通过整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进区内各中小学构建特色校园文化，促进全区学生全面发展，培养富有爱国主义精神、民族自信和核心素养的社会主义事业建设者和接班人。”区教科体局局长余强热情介绍说。

如今，青云谱区的中小学均构建起各自的特色校园文化，一校一品，百花竞艳，亮点纷呈，展现出极强的文化魅力和内生力，青云谱区的教育也因此焕发出无限的生机和活力。

[经典涵养 立德修身]

“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”，位于青云谱区的徐家坊是中华人杰典范、南州高士徐孺子的故里。对位于徐家坊区域内、悬榻里附近的徐坊学校而言，这无疑是得天独厚的区位优势和人文资源。为此，徐坊学校利用“徐孺子”文化遗产，打造了以“尚孺致雅”为主题的学校特色课程，激励学生形成敬贤崇德、好学向善、睿智求新、合作共进的优秀品质。

“学校设计了以‘寻访徐孺子为主题的特色课程，分别为‘穿梭在记忆走廊‘发现探究之旅‘感受徐孺子魅力三大模块，每一模块都以‘基础—拓展—综合为主线，以培养具有孺子风范、全面发展的学生。”校长李迎对此充满自信。

學校特别注重“尚孺”的知行结合，比如组织寻访孺子路、游玩孺子公园等活动，让学生了解以徐孺子为代表的先贤之德；组织学生去敬老院，打扫、慰问老人、表演节目；在教室内设立“孺子好少年”评比栏，时刻提醒学生做一个有才有德的人……通过丰富多样的活动，向学生渗透孺子精神，提升学生的道德情操，使学生成为博学多才、讲礼仪、知孝行、懂感恩的人。

象湖实验学校紧邻风景如画的象湖湿地公园，坐落在湖滨小镇内，依托学校的历史文化、地理环境，确立了以“向善·若水”为校园文化主题。

“‘上善若水，水利万物而不争‘水滴石穿‘流水不腐，户枢不蠹……水的内涵是深厚的、，富有灵气的。做‘水品质的教育，用‘水滋润生命成长，成为学校顺势而为的文化思考。我校以‘上善若水，厚德载物为校训，以‘上善若水，水若君子的目标与追求，启迪激发学生心灵知善、言行向善、学业求善、人生趋善。”象湖实验学校校长黄波这样阐释校园文化的主题。

学校开发出了“向善·若水”课程体系，包括水之善、水之智、水之力、水之美、水之行五个课程模块。每周，学生都会在老师的带领下，来到象湖湿地公园，探秘象湖的水环境，观察象湖的动植物，了解象湖的历史变迁……学校还开设了“象湖的学习”与“水的学习”两个系列综合实践课程，以培养学生的实践创新能力。通过这一系列活动，滋养象湖实验学校的莘莘学子，以图实现“善的彰显，水的洗礼”。

“同学们，你们知道吗？我们南昌市市树香樟树浑身都是宝。樟脑可供医药、防腐、杀虫等用，樟油可用于农药、肥皂及香精等的生产。夏天你们到户外活动时，可以摘取樟叶，揉碎后涂抹在身上，有防蚊的功效。”在一堂中草药课上，定山小学的张老师向学生讲解着香樟的功效，学生们听得兴致勃勃。

近年来，定山小学以生态教育理念引领各项工作，构建了“生态校园—生态课堂—生态管理—生态评价”“四位一体”生态教育体系；打造了“百草园+三味书屋”生态特色课程，其中“百草园”课程主要包括“中草药”和“环保”课程，“三味书屋”课程由“墨香味”书法、“幽香味”国画、“书香味”经典阅读等课程组成，旨在让绿色成为孩子生命的底色，让每一个生命在绿色中绽放，既传承中华优秀传统文化，又彰显生态教育理念。

“‘百草园+三味书屋既是定山小学的特色课程体系，又内含学校的办学目标，彰显了学校回归教育本真，顺应儿童的天性、尊重儿童发展规律的生态教育思想。‘百草园+三味书屋式的生态精神家园，让学生从自然中、优秀传统文化中汲取智慧，健康快乐成长。”定山小学校长龚国辉说。

[身心共育 奠基未来]

三店小学传承青云谱区历史文脉，在“青樟文化”的引领下，开发了相应的校本课程，创办了众多社团及一系列活动课程，先后获得国家级语言文字示范校、全国校园足球特色示范校、江西省素质教育示范校、江西省体育传统学校等荣誉。

作为全国青少年校园足球特色学校和江西省校园足球培训基地，校园足球是三店学校的一张闪亮名牌。学校制定了详细的“快乐足球”特色课程方案，每年级每周一课时，主要传授足球技战术，培养学生球感和球队战术，通过训练和实战提高学生的足球素养和身体素质。每天课后，操场上就成了校园小足球队员磨炼球技、快乐奔跑、激烈拼抢的竞技场，“注意盯人！”“好球！”“进一个！”……呐喊声与喝彩声不断，洋溢着浓厚的足球氛围。2017年3月，三店小学冠云足球俱乐部14位队员赴福建漳州参加海峡两岸小学生七人制足球邀请赛，喜获亚军。

学校依据主要科目设置了相应的七个樟园文化艺术节，如“明礼节”“诵读节”“科技節”“英语节”等；将国家课程进行校本化的创意设计，语文科目开展了童话创造与演绎、爱国诗歌朗诵，信息技术科目开展了电脑绘画比赛，其他科目也开展了相应的综合实践活动。

“学校以‘青樟文化为魂，突出香樟的朴实、坚韧品格，既引导学生脚踏实地求真知，又注重培养学生在遭遇挫折、压力时的坚韧和毅力，时刻保持向上的追求与决心，让他们成为香樟般的栋梁之才。”三店小学熊艳娟校长说。

在2017年5月的全国跳绳联赛台州站，经过激烈拼搏，来自南昌市青云谱区曙光小学“绳韵”俱乐部的罗璇、樊雨彤等队员在4个项目上荣获全国第一名、5个项目上荣获全国第三名，在25个获奖项目上取得佳绩。

近年来，曙光小学以“初阳教育 水墨绳韵”课程体系为载体，让“墨香”“绳韵”特色充满整个校园。“花样跳绳”与“书法”是曙光小学一直以来践行的特色课程，而且这两大特色有着广泛的普及性。在花样跳绳上，学校倡导“阳光体育”，以花样跳绳精英队和课间花样跳绳来推进。在书法上，学校致力于打造“墨香校园”，开辟书法教室，开设书法课，举办书法作品成果展，编写书法校本教材等。

“书法和跳绳，一动一静，这二者的有机融合就是我们对学生的期待。在基础教育阶段，这两类活动显然不能追求单纯的技巧训练，而应作为一种教育手段，以培养学生的优良品质。如果说‘绳文化体现出了孩子们活力四射的一面，那么书法特色则展现了孩子们温文儒雅的气质，‘水墨绳韵展示了校园特色的传承与创新。”曙光小学邹亮校长介绍说。

走进青云谱学校，就仿佛走进了“百灵”世界：“小百灵”管乐团、“百灵鸟”艺术长廊、“小百灵”成长心愿墙……处处彰显“百灵”文化、灵性元素。长期以来，青云谱学校以“百灵文化”为学校文化之魂，致力于创建“灵性教育”。

“学校一方面结合‘书香校园，艺术青小的办学传统，继续营造书香校园，另一方面，又对传统文化中的精粹进一步挖掘，拓展出‘乐诵韵美的特色课程，把‘灵性教育融入其中。”青云谱学校刘品杰校长介绍说。

“小百灵”管乐团是学校的一张名片，成立于1999年。19年来，“小百灵”管乐团多次代表区、市、省参加全国性的大型文艺演出、管乐比赛、国际少儿艺术节等，极好地展示了“小百灵”们多才多艺的动人风采。

以“小百灵”管弦乐为核心艺术课程，学校相继成立了一系列“百灵”社团。“青蓝绘画社”传承八大山人画风，主修南昌瓷板画、绘本画。在社团里，记者见到小杰等几位学生正专心致志地进行江西非物质文化遗产南昌瓷板画的创作，描画青云谱的美景。小杰说：“我想将来能成为这门艺术的传承人，让世界了解南昌的优秀文化。”此外，学校还开设了“古风诵读班”“灵巧手工社”等数十个社团，为孩子们提供了丰富多元的快乐成长平台，让每一个生命灵动向上，智慧成长。

为让区域教育特色建设工作扎实推进，青云谱区教科体局加大对全体教师的宣讲和培训力度，切实提高教师的能力和素养，对表现突出的教师给予表彰奖励；积极聘请省内外各方面教育专家组成智库，以提升全区教育品质。同时积极搭建校际、区际展示交流平台，将区域教育特色建设中的亮点、经验进行分享和交流；积极取得家长和社会各界的帮助与支持，鼓励并争取学校周边的民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人等人才资源参与区域特色的打造和教育教学，推动特色项目的实施。

如今，青云谱区已营造出区域特色鲜明、学校个性彰显的良好发展格局，区内各学校的办学品位和内涵不断提升，呈现高位优质均衡发展的喜人局面。八大山人等先贤赋予了青云谱深厚的人文底蕴，青云谱教育也在传承传统文化和创新发展中辐射出新的光芒和能量。