差异化阶段护理模式在严重骨盆骨折患者护理中的应用效果观察

2018-01-17 07:22黄芳菲
反射疗法与康复医学 2017年17期
关键词:骨盆阶段骨折

黄芳菲

郑州大学附属洛阳中心医院,河南洛阳 471000

骨盆骨折一种发生率较低而病死率较高的骨科症状,发生的原因多为外力所致,据相关临床统计,发生骨盆骨折的患者数量约占骨折患者的0.3%~6.0%左右,若患者未及时到医院进行就诊,则将引起出血性休克等并发症,对患者造成重大影响。为提升患者的预后,目前临床中采取差异化阶段护理模式[1]。现将差异化阶段护理模式在严重骨盆骨折患者护理中的应用效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机抽取该院2015年2月—2016年11月54例严重骨盆骨折患者,分为对照组与观察组。对照组患者 20 例,年龄为 39~54 岁,平均年龄为(46.21±3.15)岁;观察组患者34例,年龄为42~60岁,平均年龄为(51.02±3.07)岁;告知两组患者该次研究的目的与方法,并自愿签署知情同意书。对两组患者的一般资料录入至统计学软件中处理,结果显示两组之间存在的差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组:予以常规的护理模式,即在术前加强对患者的监督,避免因其过度与错误活动而影响骨折稳定;在术后加强对患者生命体征的观察与记录,同时还需要加强患者的营养护理与预防压疮等。

观察组:予以差异化阶段护理模式,具体的护理步骤如下:①术前护理。加强对患者骨盆出血的控制,同时需要及时向医生汇报患者的病情变化,配合医生进行患者的生命支持。②复苏治疗阶段护理。加强对患者生命体征的动态观察,与患者进行沟通,取得患者的配合,以此来做好相应的术前准备。③术后护理。继续加强对患者的生命体征的观察,同时还需要采取相应的措施应对患者术后并发症的出现。除此之外,还必须采取仔细的护理措施,例如对会阴部、膝外侧及足踝部的护理,并加强对患者的康复运动的指导。

1.3 观察指标

①观察两组患者的临床护理效果。②观察两组患者的不良情绪的发生情况。③观察两组患者的并发症的发生情况。

1.4 统计方法

该次研究的所有数据将被录入至Excel中,采用SPSS 13.0统计学软件进行统计学处理,计量资料应用平均值±标准差(s)表示,组间比较行t检验,计数资料采用[n(%)]表示,行 χ2检验,P<0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者的临床护理效果的比较

观察组患者的临床护理效果明显优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。

表1 两组患者的临床护理效果的比较[n(%)]

2.2 两组患者的不良情绪的发生情况的比较

护理后,观察组患者的不良情绪发生率明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。

2.3 两组患者的并发症的发生率的比较

护理后,观察组患者的并发症的发生率明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。

表2 两组患者的并发症的发生率的比较

3 讨论

严重的骨盆骨折将对患者造成严重影响,若未采取有效的护理措施,则将危及患者的生命,因此临床中采用差异化阶段护理模式来提升患者的预后。此种方式在术前与术后分别采取不同的护理办法,即在术前加强对患者的监督,关注病情,为医生提供最佳的手术时机,并与患者进行沟通,缓解患者的不良情绪,使患者能够积极的配合医生进行治疗[2];在术后加强对患者的生命体征的观察与康复护理,帮助患者快速恢复健康。不同阶段采取不同的护理方式,可有效的使患者得到精心护理,能够在较大程度上减轻患者的病痛,并获得良好的临床护理效果,同时使患者树立康复信心,较大程度提升患者的预后质量,相比于传统的护理模式,能够极大的提升患者的满意度,使患者获得高质量的生活体验[3]。

综上所述,该院认为采取差异化阶段护理模式对于护理严重骨盆骨折患者具有显著效果,不仅可有效提高临床护理效果,同时改善患者的预后质量,降低术后并发症的发生率,提升患者的康复率,更能为临床医师提供更为可靠的诊断信息,可作为未来一段时间内护理严重骨盆骨折患者的首选方式[4]。由于该次研究样本容量有限,因而关于采取差异化阶段护理模式对于护理严重骨盆骨折患者的远期影响仍需今后大样本随机进一步观察。

[1]陈小文,韦秀艺.差异化阶段护理模式在严重骨盆骨折患者护理中的临床效果[J].中国临床护理,2015,7(2):125-127.

[2]刘凤花.差异化阶段护理在严重骨盆骨折患者中应用价值分析[J].临床研究,2016,24(10):1-2.

[3]肖瑛,赵资坚.损伤控制护理在救治重型骨盆骨折患者中的效果观察及体会[J].中国现代医生,2014,52(22):89-91.

[4]葛琳娜.护理管理小组在预防骨盆骨折患者DVT中的应用[J].齐鲁护理杂志,2017,23(8):113-114.

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