孩子的支配力从哪里来

杨恩芳

自我支配与自我控制，是人身心运动的重要能力，决定着未来身心、主客观、个人与他人三方面的和谐度。成长，就是和谐的形成过程。

成长的开始，是主观支配力的形成。观察小叮当的自我支配力，每一天都有新发现：第60天，他首次抓捏摇铃手柄，但瞬息甩开；第65天，吃拳头开始改为吸吮大拇指和食指，吃拳头和吮食指交替进行；第69天，他捏紧了小木棍，不完全自主地敲响了木鼓—仅仅三下，便同样不自主地抛开了敲鼓棒；第70天，当我竖立抱他时，他第一次用右手扒着我左肩，头腰也自然直立，开始配合大人的抱姿，自己用力依偎。

第71天，我站在阳台，指他看天空：“天黑了，小鸟回巢，小朋友回家了。”他立起头，眼睛顺着我的指向移动，“你看，远处一闪一闪的是霓虹灯，近处像星星一样的，是小朋友家里的灯光。”他好奇地抬头远望，又低头看楼下的光亮。

来不及庆幸他的进步，他就给自己制造了小麻烦：额头、下眼帘都出现了血痕。“你看，他又把自己抓伤了！”妈妈心疼地说。

仔细观察他的动作，发现小叮当急匆匆地挥手，拇指食指又指向脸庞，很使劲，脸都憋红了，手指东一下西一下地在脸上划。

“他想吃手。”阿姨看得懂他的意图。

我立即将他右手对准他嘴巴，食指刚送进嘴巴，我手一松，他的手立即反弹滑落，又心慌意乱地寻找着自己的嘴。我再次帮助他对准目标，他一下释然，满足地吸吮。

这证明他的手还无法协调地遵循小脑袋的意志，但“想要吃手指”这个意志的主动性力量已经开始体现。

小區里有个不足十个月的小男孩，六七个月就满屋子爬，奶奶干脆把他抱到楼下的大花园任他无遮无挡地满地爬。没想到，他居然不满足爬平路，专门往二十多步高的台阶上爬。

上坡时，小男孩会左右手轮流寻找平衡点，左右腿轮流寻找发力点，四肢协调运动，小屁股一扭一扭地分配力量，像小海龟一样左右开弓，拾级而上，很快就爬上高台，骄傲地看看赞叹不已的阿姨、奶奶。

神奇的是，没有人教，他就知道如何掉头往下爬：屁股调过来，头朝上往下退，两条腿变成平衡点，两只手变成了发力点，脚一踩稳实手就往下碾一级，胖屁股扭来扭去，几下就回到了底台。

“你们怎样培养的？”我们惊奇地向男孩的奶奶请教。

“他就自己想爬。”

“无师自通啊！”家人赞口不绝。

满地乱爬，是男孩的专利吗？或者说男孩的运动神经与肌肉在基因上就比女孩发达，所以更容易支配自己的身体吗？问题一提出就遭到了否定：

“我们小区有一个女孩，也是从小就满地爬。”

“澳大利亚有育儿专家主张将幼儿作中性培养，看来，野得满地爬的也不仅仅是男孩。”

性别不能成为评判身体能力的标准，但性别意识的养成依然重要。在我看来，男女有别，人类世界才阴阳和谐。台湾人就批评大陆文化失误，把男人变成了女人，把女人变成了男人，“我们小叮当还是要养阳刚大气！”

“小叮当，我们努力！一定行！”

小叮当仰起头，望着我们笑。