坚守德育高地助力学生发展

钱晨

“潇洒荐冰盘，满座暗惊香集。久后一般风味，问几人知得。画堂饮散已归来，清润转更惜。留取酒醒时候，助茗瓯春色。”一群身着禅服的学生摆弄着手中的茶具，向我们展示着茶艺之精髓。温壶，烫杯，装茶，高冲，盖沫，淋顶，洗茶……学生们的茶艺步骤不急不缓、优雅含蓄。这是南京浦口中等专业学校（以下简称“浦口中专”）五月艺术节上的场景。在现场，除了茶艺展示，还有精彩纷呈的社团活动。该艺术节吸引了众多学校的领导与老师参观，体现了学校德育领域的突出成效。

德育引领 成果显著

浦口中专曾荣获“2015-2017年度江苏省职业学校德育工作先进校”，是南京市唯一获此殊荣的中等职业学校。学校现有国家级班主任基本功大赛选手1人，省市德育评估专家1人，南京市德育优秀青年教师2人，浦口区德育工作带头人2人。

浦口中专副校长王永成在德育领域有着丰富的经验，2015年，王永成副校长入选江苏省德育督导专家库成员。他为学校班主任多次开设智慧德育讲座，撰写多篇德育论文并创办了《德育之窗》校刊。他始终坚持“安全是底线，规范是根本，创新是特色”的思想，努力构建成熟且独具特色的德育管理体系。他说，浦口中专这些年来所取得的德育成效离不开行之有效的德育管理，主要体现在管理网络、评价机制和队伍建设三个维度上。

一是完善立体管理网络，实现“三全”育人目标。学校构建了学生处、团委、系部学工办、班主任、德育课教师、家长学校六大德育管理网络，形成了以服务育人、教育育人、管理育人的管理氛围和“三全”（全员、全程、全方位）育人的管理格局。二是优化德育评价机制，严抓德育制度落实。学校逐步完善了德育培训、聘任、考核、评优、经费保障、德育科研等制度，切实保障了学校德育工作落在实处，并建立了对班主任和各系部的工作考核机制，初步形成学生综合素质评价体系，完善了思想教育、校园文化建设、队伍建设、扶困助学和日常管理等规章制度。三是加强德育队伍建设，提升队伍专业化水平。学校成立德育中心组，开展“老山夜话”班主任沙龙活动，实施年度班主任青蓝工程，建立班主任业务工作档案，注重德育科研引领发展，开展班主任基本功大赛等，以确保队伍建设工作的正常展开。

在全国中等职业学校班主任基本功大赛上荣获一等奖的林静老师，在德育工作上有着众多心得。她说：“参加比赛大大提高了我的管理工作水平，大赛是班主任实现专业化的一个重要途径。”林静老师对学生认真负责，帮助学生脱离了自卑和迷茫感，并积极与家长沟通，让家长认同了职业学校的教育观念。她利用参加班主任大赛的丰富经验，带领学校的班主任走向了专业化道路。谈及今后德育工作如何开展，林静说：“搞好学校的德育队伍建设，班主任的专业化起着重要作用。同时在班级的德育建设上要‘站在高处，想在深处，抓在细处，落在实处。”副校长王永成在谈及今后的德育发展时说：“学校的德育已初见成效，今后还将打造出德育品牌，这是学校德育工作努力的方向，而培养学生良好的素养则是我们永恒追求的主题。”

情系春蕾 温暖人心

根据教育部印发的《中等职业学校德育大纲》要求，学校要充分发挥主导作用，拓宽德育途径，充分关心经济困难家庭子女的生活和教育，并实现全员、全程、全方位育人。浦口中专始终坚持以人为本、德育为先的办学理念，对在校在籍的贫困学生群体，给予特别的关心。在江苏省少年儿童基金会与江苏省慈善总会的大力支持下，浦口中专于2009年建立了南京市首个职教“慈善春蕾班”，每年资助贫困学生50名。春蕾班的学生大多来自浦口农村，少部分来自周边省市的农村地区。“慈善春蕾班”的建立，让这些生活困难，甚至面临辍学的学生有了与同龄人共同学习、共同进步的可能。

德育的建设离不开帮扶贫困学生。浦口中专校长尤根地、副校长王永成和党委书记金宝宁等校领导积极开展大走访活动，走进每一个贫困生家里了解学生的家庭情况，并送上慰问金和慰问品。副校长王永成在一次走访之后表示：“不让一个贫困生辍学，这是学校努力的目标。”

迄今为止，学校的“慈善春蕾班”已经持续了十年，共有500名学生得到了资助，不仅改善了他们的生活条件，而且让他们获得了接受平等教育的机会，激励他们不断成长。春蕾班的学生在校期间表现优异，一些学生被授予省市三创优秀学生和优秀学生干部的称号，甚至有些学生在全国和省市技能大赛中摘金夺银，在省文明风采大赛、省市创业创新大赛中屡获殊荣，不少学生还顺利考上了本专科院校。杨秋霞是浦口中专第一届春蕾班学生，现是浦口中专一名辅导员，并在校担任信息部团总支书记。作为“春蕾慈善工程”受资助学生代表，她被江苏省儿童少年福利基金会授予“江苏最美春蕾”荣誉。楊秋霞是贵州人，母亲体弱多病，家庭贫困，还差点因母亲生病而辍学。在“春蕾慈善工程”的帮助下，杨秋霞得以完成学业。由于表现好，她留校工作，并在工作之余拿到了本科文凭。她说：“非常感谢学校、省慈善总会和省儿童基金会的无私资助，让无数像我一样的春蕾学子可以通过努力改变自己和家庭的命运，我会继续将这份爱心传递下去。”

由于春蕾班办学成效显著，浦口中专荣获了南京市纪念“春蕾计划”实施20周年“创新组织奖”，春蕾班班主任王义顺先后荣获“江苏儿童慈善敬业奉献奖”“江苏省最美春蕾班主任”、江苏慈善儿童就业奉献奖、创新组织奖。王永成副校长说：“学校和社会给予了春蕾班学生帮助与关爱，这些关爱潜移默化着学生们的心灵，促进他们健康成长，顺利完成学业。”

三大行动 展现青春

浦口中专始终把立德树人作为学校之根本，认真贯彻中职德育大纲精神，把学生培养成敬业爱岗、诚信友善，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才。学校的德育从 “秋风行动”“春雨行动”和“青春行动”三个维度来规范学生行为、展现学生风采。

学校副校长王永成说：“每年9月是学校的开学季，‘秋风行动旨在去除新生的不良习惯，对学生进行底线约束，如学生的发型、服饰和言谈举止等。”学校以多项活动落实“秋风行动”，如学校“早锻炼”活动，增强了学生的身体素质，培养了学生的集体主义精神；新学期开展仪容仪表大检查，副校长王永成、学生处主任张寿奎与老师们一起逐个楼层、逐个教室地查看每个学生的仪容仪表是否符合规范；每年学校举行的新生军事训练，培养了学生坚毅的意志品质。此外，学校还定期开展预防毒品警示教育活动，以提高学生防范毒品的意识。

“春雨行动”则是学校在每届学生的第二学期所举行的活动，意在起示范引领的作用。例如学校开展“星光闪耀星校园”评比活动，对各类表现突出的学生授予“赠人玫瑰之星”“球场活跃之星”“才艺展示之星”“以书为友之星”“技能征战之星”等荣誉称号，并颁发证书与徽章。以“以书为友之星”为例，书籍借阅多的学生就有机会被评为“以书为友之星”，此举激发了众多学生阅读的积极性。除此以外，还有寒假期间的感恩教育活动——为父母唱一首歌、给父母梳一次头、代父母做一顿饭、与父母谈一次心，通过这些活动强化了学生感恩父母的意识。

“青春行动”铸就学生青春活泼、积极向上的精神。学校每年的五月艺术节是学生社团彰显青春风采的时刻。尚礼社是为学校和浦口区的许多重大会议和活动提供礼仪服务的社团，陶佳一作为尚礼社的社长，仅用一年时间就将社团打理得井井有条。为了规范社员的自身形象和言行，在不耽误学业的情况下，她带领社员每个星期抽三天时间去形体房训练形体和礼仪。除了尚礼社，其他社团也毫不逊色：机电男声合唱团多次在浦口区中学生大合唱比赛中荣获一二等奖，并在2014年进入“南京市百家优秀社团”行列；“铿锵玫瑰”篮球社团由热爱篮球的清一色女生组成，该社团以“推动校园篮球文化建设，提高学生身体心理素质”为宗旨，促进了篮球文化在校园内的传播，曾荣获2015年和2016年江苏省职业学校篮球比赛中职女子组冠军、2015年～2016年度南京市职业学校女子篮球赛冠军。此外，学校的摄影比赛、法治书画比赛、校园歌手比赛、文艺汇演以及元旦联谊会等活动也彰显着学生的独特魅力。